自己学习上的感悟作文【一】
下课，我听见同学酸溜溜地说：“哼，举一反三当然只有那些一点就通的天才会啦！我们这些普通人怎么可能会，脑瓜没有她聪明，能比她好吗？……”
虽然只是随口的一句话，却引起了我的深思——举一反三的能力真的是只有聪明人才做的到的吗？我想，不是的。
举一反三是什么？术语说是接触一类事物，便可熟知拥有同样规律的事物。用我的话来时，就是学会做1+1，就学会了加法。看上去，这只有悟性高的人才能做到，其实不是这样的，因为想要学会“加法”，必须要对“1+1”有过于常人的发现与总结。如果我们把“1+1”称为点，把“加法”称为面，那么“举一反三”，就是从点中总结并掌握面的精髓。
就好比说要学音乐，为什么老师要让所有学音乐的人去弹“哆来咪发索拉西”？因为，这基础音阶便是音乐的根本所在，再美妙的`乐章，也一定是由这7个音组成的。如果你能熟练地弹奏这七个音，再复杂的乐谱，对你来说，也成为简单的组合了。
那么怎样掌握点中的精髓呢？需要的就是成百上千遍的枯燥练习。“孔子学琴”的故事叙述道，孔子学一首曲子学了6个月，短短一个月，他便能把这首曲子弹得滚瓜烂熟。那么，后面5个月，他在干嘛呢？他在悟！悟什么？悟“乐之根本”！第二个月，他出了曲子的感情基调，第三个月，他理解了人物创作时的心情，第四个月，他为这首曲子搭配了一句诗，第六个月，他竟然悟出了这首曲子的作者——周武王。这些收获都是反反复复“弹”出来的。
去学习“点”是为了悟出“面”，而去参透“点”需要的是非凡的毅力。你参透了，你就能举一反三，你就是下一个“天才”！
自己学习上的感悟作文【二】
智慧聪明的学生就像一条海洋中灵巧机警的小鱼；但思想略慢的人像一条迟钝而有力的大鱼，但学得扎实。就像一张大网朝你袭来。而较简单的考试如同一张旧网，但是网的缝细小，小鱼没有足够的力量摆脱，而大鱼有巨大的力量摆脱；较难的考试像一张具有力量但还有一个极难找到的洞，聪明智慧的小鱼能找到洞并钻过去，而大鱼找不到就被捕了。鱼是学生，被捕了就是没考好，逃走了就考好了。
学习是给自己学，不是表现给别人的。有成就的人不张扬，才是真正有成就的人，他把他的成就展示给自己看，是一种美妙的享受；那些一有成就就张扬的人，只会把自己的成就展示给别人看，而自己却不懂得享受自己劳动成果的人是愚蠢的。自己看到自己的成功是人生中最高档次的享受，若看不到就可惜了。
这些都是有依据的`。比如我就是老师家长一致认为是聪明、爱思考的学生。可简单的考试总是分数低，而一有难度的题，我就不会错，大家都因题难而失败，可我却因计算错而降了分数。“学而不思则罔，思而不学则殆。”因此老师让我脚踏实地。
再比如为什么有的文笔好的作家却不如老舍等人呢？因为他们一成功就张扬，一张扬大家就改变看法，大家改变看法，他就一落千丈。
这就是学习，学习就是为了自己享受自己的成功。
自己学习上的感悟作文【三】
今天下午，我们观看了《最美孝心少年颁奖典礼》，那些少年曲折而又艰苦的故事让我热泪盈眶。在美妙的音乐声中，《最美孝心少年颁奖典礼》开始了。
最先播出的是一对姐弟俩，姐姐叫李依桐，弟弟叫李易轩。他们为了梦想而努力地奋斗着——认真学习拉丁舞。在课上，他们是对方的舞伴，一起参加了多项比赛，舞跳得特别棒;在生活中，他们乐于助人，有一次，他们在回家的路上捡到了一只婴儿鞋，一直找寻了很多条街道才找到失主;在家中，他们又是妈妈的“贴身小棉袄”，姐弟俩分工，一起照顾患病的妈妈。每天晚上，他们都会一人给妈妈洗一只脚，常常和妈妈开玩笑，使家里充满欢声笑语……他们唯一的心愿，不是拥有什么好吃或好玩的东西，而是想在舞台上，一心一意为妈妈跳一支舞。他们的孝心，让我无比感动。
让我最受感动的是一位的男生——徐煜岑。他只有11岁，而在他成长的过程中发生了一件很不幸的事情——妈妈下楼时踏空，意外从二楼滚下，当场便不省人事。在医院里，医生说这位妈妈会变成植物人，活下去的机会很渺茫，除非有她最亲的人在身边不断地呼唤她，于是，徐煜岑放了一支录音笔在妈妈耳旁，不停地用稚嫩的声音呼唤着她。后来，当他将妈妈从神手中救出来时，他高兴极了。可是，又一个不幸的事情发生了——医生断定，他妈妈再也无法说话了。但是，坚强的他并不屈服于命运，反而下定了决心：一定要教会妈妈说话!于是，他日复一日、年复一年的地开始教妈妈说话、学习数学等，终于，皇天不负有心人!有一天，他的妈妈说出一句完整的话：“锦锦，你真棒，妈妈爱你。”那时，我泪如雨下。啊!是徐煜岑的孝心，是徐煜岑的努力，才有了他妈妈说出的第一句完整的话!
在这次颁奖典礼中，还有其他孝心少年，如：杨沛锦，次旦拉姆，蒲晓燕，冯莫林……每一个都十分孝顺，让我不禁泪如雨下。
人间有孝心，所以才有爱;人间有爱，所以有美丽的心灵!让我们向孝心少年学习，共创一个美好的人间吧!
自己学习上的感悟作文【四】
在现代社会中，知识更新的速读与日俱增，时代对我们提出了越来越多样化的学习要求。单凭“铁杵磨成绣花针”、“功到自然成”的方式学习，是无法完全适应的。今日的学习成败，不仅取决于勤奋、刻苦、耐力与花费的时间和精力，还取决于每位学生的学习效率。
爱因斯坦曾经被人问起成功的秘诀，他说：“成功等于艰苦的劳动加正确的方法，再加上少说空话。”并诙谐的写下公式：W=X+Y+Z。我们也可以套用这条公式来解读学习成功的秘密，即将W视为成功，X视为勤奋，Z视为不浪费时间，Y视为方法，所以“学习成功=勤奋+不浪费时间+方法”。方法对勤奋和惜时的效果有增加或抵消的'作用，只有采用科学的学习方法，才能保证学习的成功。
掌握科学的学习方法，也是塑造学习能力的重要环节。英国有位社会学家曾经调查几十位诺贝尔奖得住，发现他们大多认为学习时最重要的就是掌握恰当的方法。而法国著名生理学家贝尔纳也深有所感的说：“良好的方法能使我们发挥天赋与才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥”。
由此可见，良好的学习方法可以使学生在知识的密林中成为手持枪的猎人，能获得有效地进攻能力和选择猎物的机会。
但是，什么是最好的学习方法?好的学习方法一定要适合学生的特质与学习环境。一般来说，好的学习方法应该符合以下三个条件：符合认识规律的科学方法;符合自己个性特点的方法;符合不同学习内容和不同教师授课特点的方法。在选取合适自己的学习方法时，可以从下列几个方向来摸索：不同学科的学习方法、预习方法、听课方法、复习方法、做作业和自我测试方法、改错的方法和知识归纳的方法等。
自己学习上的感悟作文【五】
就拿我来说吧，这学期第一单元英语默写，王老师提前发了信息告诉家长，希望家长们能督促我们做好复习，所以我很重视。默写的前一天晚上，我一吃完饭便坐在书桌前先拼写了所有的单词和句子，然后让妈妈帮我默写了一遍，最后我又把错的单词和句子反复的背了又背，直到自己认为都掌握了，才放心的上床睡觉。第二天早上，我早早的起来又把课文读背了，上学的路上嘴里还不停地念叨着单词和句子。那次默写我得了86分。或许是太骄傲了，第二单元默写，我认为没有必要的.那么认真得去背记单词，只是在默写前一天晚上把书看了看，默写了一遍，就认为自己已经掌握的很好了。谁知第二天，我有很多英语单词不会写，默写成绩很不理想。回家后我想了很多，也有了一些感触：学习是没有捷径走的，不劳而获只会什么也得不到；只有依靠勤奋，才会不断进步。
当然，勤奋不仅体现在学习上，我们做任何事情，都要勤奋。还记得那是四年级的时候，那年的冬季三项运动，老师要求跳双飞。看着同学们熟练地在操场上“飞”来“飞”去，我的心也痒痒的，于是也认真地练了起来。在“老师”——陈浩宇的帮助下，我不仅很快的掌握了跳双飞的技巧，成绩也突飞猛进。一次下课，我和陈浩宇比赛，最后我以多跳了10个超过了他。陈浩宇惊讶地说：“你跳双飞的技术比我好多了，怎么练的？”我笑着说：“就是勤奋的练呗！”“对，就是勤奋”！正如著名的科学家爱因斯坦爷爷说过：“天才=99﹪勤奋=1﹪灵感。”
是呀，只要我们有付出勤奋汗水的决心，就会得到快乐得收获。
自己学习上的感悟作文【六】
是这些怀着孝，揣着情的少年，让我懂得了孝，懂得了孝的力量，孝的真谛……
十三岁的赵文龙，正是孩子淘气的年龄，可为了照顾身患尿毒症的母亲，放弃了自由。一周六公里的路走了三年，不知踏破了多少双鞋，路上已不再单调，因为已充满了爱与孝；为了让母亲身体舒适，常常为父母按摩身体到凌晨三点，夜里已不再寂寞，因为已充满了情与真。“用岁月的守护与担当给母亲爱以誓言……
十六岁的黄凤，竟推着重病的父亲去上海看病，用爱创造奇迹；十四岁的吴林香，坚信用爱去创造母亲的奇迹，用情创造真意；十三岁的须庆烨，坚信我是妈妈的孩子，我要为她承担家务，用信念创造勤劳……
虽然我只叙说了其中几位，但他们都持着——孝！且用孝创造攀登生命之巅，人生之峰。虽说“孝是德之本，人人应有孝之心”但真正做到的又有几个呢？而这几个孩子做到了，在大人都要绝望之际，孩子们却依旧坚信希望：用孝的誓言链条锁着了生命的痛苦，时间的齿轮也虽之戛然而止。
从前，我总是以为我是个“孝子”，幼稚的认为听话懂事，为父母分担家务，烧水做饭，不让父母为我操心，有好吃的先留给父母……以为这就是孝了。可我自从看了这十位孝先少年的行动，太太自愧不如了。孝的品德是要用行动还说话的，证明的，而不是一直“口口声声”说孝了。
孝应趁早而为之，不应等而才复之。人生全孝能几回？
朋友们，我们跑不过时间，面对时间，生命显的脆弱。人最大的遗憾是什么？无非是未进孝啊！朋友们，趁你父母亲人健在的光阴，用自己的行动，尽一份你的孝心，人生无憾。
请拿出你的行动吧！因为有爱，所以有孝。
看着父母为你激动或难过的泪水，你不难过么？
父母的善意谎言，你一直以为骗不了你，但你真的明白么？
看完《寻找最美孝先少年》难道你没有感慨么？不应该行动么？
朋友，别孝的太迟！
吉林长春农安县高家店镇中心小学六年级:1439352407
自己学习上的感悟作文【七】
当别人家的孩子望着一桌丰盛可口的饭菜食不下咽时，他们也许正对着一小盘清汤寡水暗暗发愁；当别人家的孩子对家务操作发出好奇的疑问时，他们也许早已“穷人家的孩子早当家”般地担起了家中的重担；当别人家的孩子理所应当似的打开灯具时，他们也许正靠着微弱昏暗的烛光看书写字。他们是谁？他们只是普通的孩子!这是我观看《寻找最美孝心少年》颁奖典礼后的第一感受。
4月18日，“寻找最美孝心少年”活动正式拉开帷幕，面向18岁以下的少年儿童展开寻找。展现孝心少年风采的颁奖典礼。
其中，有许多真实而感人的人或事，令我泪花连连、潸然泪下，但最让我不能自己的，却是一个年仅十三岁的小男孩——赵文龙。赵文龙本来有一个幸福的三口之家，可好景不长，母亲突如其来的尿毒症却像一朵乌云，遮掩了这个幸福之家的所有阳光。赵文龙却不甘心，无微不至的照顾着生病的妈妈，盼望着用自己的努力将乌云赶走、重回光明。他洗衣、做饭、打扫、采购，一点点地驱散着阴霾：一次化疗，医生发现妈妈每次治疗都疼苦不堪，判定为营养不良。赵文龙却愁了：生活这么拮据，哪有钱买肉呢？他无可奈何，在上下学的路上，总要东瞅瞅，西瞧瞧，只要望见塑料瓶，就双手开弓，无比雀跃地捡起来。通常，凑齐卖肉的钱，需要长时间的努力。虽然只是几颗肉丸，但母子俩总是推推让让，吃得很香。这时，房间里充满了欢声笑语。
从妈妈因为疾病而痛苦的那个晚上开始，懂事的小文龙便开始了按摩的工作。有时是几十分钟，有时是几个小时，那时的文龙只要看见妈妈睡着嘴角挂着的微笑，一身疲倦便消失地无影无踪。他的故事，怎能让人忘怀！
我很佩服文龙，他的坚韧不拔，他的乐观向上，他的勤俭节约，他的乖巧懂事就如潺潺流动的纯净春水，洗净所有的功利与邪恶，也洗净了我的心。愿赵文龙的妈妈尿毒症早日康复，幸福平安！
在中国几千载源远流长的历史长河中，孝文化可谓是君子的象征！所以，孝敬父母吧！浓于水，别让他们在苦短的有生之年留下遗憾。我想，这才是《寻找最美孝心少年》颁奖典礼真正的蕴意！
