在家如何上网课英语作文【一】
几乎所有的优质课竞赛课都把培养学生的交际能力作为目的要求。英语是国际交往的重要工具。交际功能是语言的最本质的功能。交际既是目的，又是手段。 交际是一种运用英语进行社会交往的活动。运用英语进行交际的能力，只有通过社会交际活动才能获得和掌握。师生之间，尤其是学生之间，用英语进行交际活动是获得有意义、有效的英语输入和良好情感过滤以及英语信息加工处理转化成有意义的输出的最有效和最理想的途径。
交际的能力包括语言能力，社会语言能力，交流信息的能力和话语能力。 有的教师能运用自己已有的英语知识，特别是刚学习的新的语言材料，把新旧语言知识相互整合，并联系学生实际或通过想象创设的情景，完整地进行语篇的思想交流。 例如，周口郸城一高的王允老师在教Earthquake一课时，让学生比较样本和王老师自己根据这篇新闻改写成的叙事故事之间的异同，通过利用两种文体的区别来教会学生新闻写作的结构、组织顺序和语言三方面的特点。学生通过王老师的指导，通过小组讨论找出新闻不同于叙事故事的特点，共同用英语编写命题新闻的提纲、细节等真是交际活动，提高了用英语交际的能力。
在家如何上网课英语作文【二】
要很好的达到教学目标就要求老师在课前认真的做教学设计。好的教学设计就是达到教学目标的正确道路。教师要灵活运用教材对教材可根据实际删减或增加。这句话说的容易，我们不但要了解自己的学生，更要深度吃透文本和挖掘文本。例如Unit 9 What can I do? 《湖南少儿出版社》如果学生的程度一般就以What can I do?You can...。为主来进行处理。如果学生的程度高就可以扩展到PART G What shall we do with…联系生活，告诉学生当别人遇到困难时怎么办。如老奶奶过马路，同学生病等。倡导能力所及的见义勇为。这样一堂课学生收获良多。老师也不会觉的无话可说。同时课文PART G得到了深度挖掘，灵活运用了教材。在第二章第七节（鲜明的教学特色）里，看到了刘老师在一堂Read and Write课型中，只要生掌握 home、room、school、classroom四个单词，内容简单而又枯燥，但刘老师对教材进行整理时结合学生的生活实际，使教学内容生活化，学生们感到很亲切，有实实在在的东西可让他们参照，可让他们表达，而不像我们平时上课时只用几张图片了事，教学效果相差很大。从课例中可以看到刘老师在备课时的灵活性，使教学内容更贴近学生生活，成为学生关心的、感兴趣的话题，使教学获得了满意的效果。又如通过对邱老师和王老师两堂课例的对比，使我懂得了一堂好课不仅仅满足于学生知识的获得，更要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，选用有效的教学方法，培养学生积极的.学习态度，改变“读书，读书”的问题，促进学生自主学习。
在家如何上网课英语作文【三】
星期三下午，我们栎社小学的同学们在老师的带领下去栎社电影院里看电影——《乌龟也上网》。我一听到影片的名字，就觉得十分好奇，心想：这名字取得太逗了，乌龟怎么会上网呢？我环顾四周，同学们也都和我一样的一脸疑惑。
很快地，影院里灯光暗了，屏幕里五光十色的灯光闪烁着，如彩虹般连成一段，一只小乌龟从彩虹中间钻了出来。刹那间，我被电影深深地吸引住了，我目不转睛地盯着屏幕，认真地观看起来……
这部电影讲述的是一个叫王府井的小朋友和一只小乌龟的故事：王府井意外地获得了一只叫“佳佳”的神龟，佳佳龟通过扫描仪扫到了电脑上，它在电脑上和王府井聊天时告诉了王府井一句咒语“好玩，佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。”只要念出这句咒语，佳佳龟就可以帮助王府井实现三分钟的愿望，王府井小朋友有十次这样的机会。起初，王府井一心只想着自己，利用佳佳龟的魔法使同学们都失忆，显现自己的聪明；在佳佳龟的魔法庇佑下取得了满分的好成绩……后来，王府井小朋友在一次一次的许愿过程中，学会了去关心别人，他在最后一个愿望中，放弃了去看好久没见的妈妈，而是帮助了一位盲人，让他感受到了三分钟的光明。看到这里，我很感动，从内心深处佩服王府井的善良，我想在未来的日子里我也要做个有爱心的好孩子。
本来神奇的佳佳龟告诉王府井只要积满60分，它将带着王府井去看未来。可是就在王府井得够了分数带着同学们去看未来的时候，天上掉下来了一只又一只的旱冰鞋，佳佳龟告诉大家：“所有的人都不会知道自己的未来，只有靠自己的双手才能创造未来。”
是呀，想要美好的未来，就从现在开始，好好地学习本领吧！
在家如何上网课英语作文【四】
1.不要过分造假。下面参加互动的老师发言说：有的老师的课完美的让人难以相信它的真实性，学生的能力也太强，有些太离谱了。
2.要加强英语教学的实践性。个别教师讲解知识点过详过多，忽视了学生对知识的接受能力。
3.要注意创设情景的实用性。 有的教师过于强调创设真实情景，以至于占用了很多时间，给人的感觉是为了表演而表演，消弱了英语的操练和交际运用。
4.如此大规模的优质课，要是更具有公平性就好了。
