和父母离别的作文【一】
开学不久，就有两位同学转走了，看着空荡荡的座位，心里难免会有些莫名的伤感，空虚。毕竟，要走的总该走，谁也留不住。
安妮说过，生命是场离别，生命是场幻觉。
我们似乎一直在遇见，接着离别，再遇见，在离别而这场轮回只有在亡的那一刹那间才会结束。不要试图挽回什么，我们能做的只有，看时间缓缓从掌心滑过。
相信时间吧，它将一切改变，让那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。当我发现自己真的忘了时，哭了，哭得很伤心，伤心自己怎么可以这样轻易忘记。
虽然我不想说天下没有不散的宴席这句被人们说烂的老话，但它的确是真理。每当在电视里听到这句话就会非常懊丧，一定要离别吗？离别后，一切都将成为记忆，物是人非的感觉并不好。
虽然走的不是党，但他们一走后，高2仿佛就不是原来的高2，好象少了些什么，让人心里空荡荡的难过。
曦告诉大家，谁都可以陪谁一程，谁都不能陪谁一生。她让离别成为宿命，无法摆脱，只有苦苦挣扎。
也有人说，离别美丽而落拓。不再留恋过去，可谁又能猜到未来呢。
还有人告诉我，离别是为了重逢。佛曰：前世五百次的回眸，才换来今生的一次擦肩而过。更何况是重逢呢。孰不知，我已在人海中找得疲倦，厌烦了，还可以坚持多久？
和父母离别的作文【二】
同样的铃声，同样的教室，今天这里却弥漫着离别的气氛。我们的同学唐宗懿要去日本了，这节课特此为他举行欢送会。
欢送会开始了！主持人是詹熔成和严乐天。“唐宗懿要去日本了，我们依依不舍地为他送行”主持人开门见山，一下把气氛带到“离别。廖斯诺巧妙的改编诗，加上朗诵时眼含泪花，最后一句“能不忆唐兄？”还没落音，刹时，教室里由安静变成一片“呜呜”和抽泣的声音。“下面请杨泽晟——”主持人严乐天哽咽了一下，“为唐宗懿唱首《我和你》。”这又是一首改编的歌，改到送别的场面，格外令人伤感。“我和你 ……心连心……同住地球村……”杨泽晟虽然唱得不好，改编的歌词却深深地感染着全班同学的心。他流出了激动的热泪，紧紧地抱唐宗懿，因为他知道今后也许再也见不到同学灿烂的笑，见不到他瘦瘦的身子，他跑步的长腿……“呜…呜…呜呜……”全班同学哭得一把鼻涕一把泪。四年的友谊难忘，谁又舍得四年同窗共读的同学就要匆匆离开我们远走他乡！我想到这儿，也情不自禁失声痛哭。男儿有泪不轻弹，虽然这样说，但全班男生仍然哭成一团，此时此刻，有无数的话想要对唐宗懿说，怎么也舍不得他离开我们……唐宗懿要给大家发糖果了，全班同学不再像以前那样争着要，而是一片宁静，宁静得反常。
欢送会结束了，唐宗懿要漂洋过海走远了，但他和我们的友谊永远留在我们的心中，我们会珍惜这四年在一起的美好时光。
和父母离别的作文【三】
离别是什么，是两个人各怀鬼胎的分离，还是难舍难分的相送。我们一生需要经历过几次离别，或许是无法割舍的痛苦，或许是寄予希望的不舍，这些终会不可避免的发现在我们身边。
童年时，当我结束了满脑子之想着玩耍的年龄阶段。父母就会开始打算送我们去幼稚园，让我们试着在没有他们得陪伴下独立生活。于是我们迎来了人生中的第一次分别，我们大声哭喊着，用着略带可怜的语气喊着父母，他们还是把我们送上了前往幼稚园的车上。后来我才明白，他们下了多大的决心才把我们送上了车上。这是我们第一次体会到分别的感受。后来，随着我们慢慢成长，上学的离别我们逐渐接受了。开始迎来的，是更多的离别。小学二年级时，陪伴我长大的爷爷离开了我们，那时我第一次感受到了永远的离别，再也见不着了，也再也触摸不到了，留下的只有在脑海里的记忆。
时间过的很快，转眼又到了毕业的时候，我们都要离开曾经朝夕相处的同学和老师去往新的学校，又或者到社会上开始拼搏了。我们都带着不舍的情感在学校里过完最后的时间，这会是人生中一次难过的离别，或许会是彼此的最后一次见面，或许是一次可惜的错过。
长大之后的我们，开始懂得珍惜了，我们珍惜时间，珍惜每个出现在我们身边的人。我们开始想要留住某人，不敢去想如果分开后的感受。
