我的情愫作文初中【一】
一路上大大小小飞驰的车辆数不胜数，想必南来北往的车轮下卷起的风尘都充满了思乡情切。平坦的路，向车窗后飞驰而去。山坡上的树木已绿意盎然，葱郁静默在塞北初夏的暖腻里。
大小节假日于他们一家而言似乎已形成定势，每到假日他们会雷打不动地踏上归途。对于所有漂泊者而言，无论富庶还是贫瘠，家乡都是温暖的港湾，都是心灵休憩的地方。家乡，永远是游子们心之所向。
妻子斜靠在后座上，脖颈抵在车枕边儿上，半眯着双眼，似睡非睡。儿子一边摆弄着他的那些宝贝玩具，一边有一搭没一搭地说着话；班集里的趣事和书本上的笑谈总会被小家伙津津有味地翻新着。
离乡十多年，他愈来愈感觉到家乡在自己心底的份量。那里不仅有父母殷殷眸光，还有那一道道梁一坡坡树，甚至连途中路过的一座座房屋都那么亲切。即使是一阵风儿吹过，在他心底都有一种说不出的味道。
回想当年他携妻远走他乡时，老父老母没有明确支持，但也没怎么阻拦。但他心里明白，父母还是不舍得他们背井离乡。他是父母唯一的儿子，本该留在老人们身边，但为了生活他别无选择。当他看到许许多多如他们一样匆匆忙忙的探亲者时，离别时的依依不舍逐渐变得有点感伤。
我们不久还会回来的！
他看似安慰着垂老的父母，其实他在心底无数次抚慰着远行的自己。
每每工作之余，他都会沉浸在回忆里。家乡的山水，家乡的人时常从记忆里跳出来，他也总是面带笑容潜回到年少时的那些年那个地方。
僻静的小山村和纯朴的乡亲，这些是他年少时留在记忆里的主线。那时，春天里树上乃至小草吐出的新芽，都会让他兴奋好一阵子。放学后，他与伙伴们在河漕边的柳树下穿行，随手折下一截嫩枝，拧成一枚柳笛，或吹响一片柳叶，那快乐的一幕幕既遥远又真切。
夏日里在村西水塘里嬉戏的情景，还有在清风里、阳光下晾晒的一件件小汗衫，经常叠加在一起闪现于眼前。杏林里一枝枝沉甸甸的大黄甜杏和小伙伴们欢快的歌声；还有一次次攀爬在杨柳树上掏雀窝，在梁地里挖地鼠，偶尔与山蛇的不期而遇，所有那些快乐与惊悚都随着小伙伴们的一天天长大而变得温馨而遥远。
秋日里在收割后的庄稼地里闲逛，一穗麦子，一颗土豆和一根萝卜都曾在他年少的心底里刻下难以忘怀的印痕。偶尔他也会跟着爸妈下地，打羊草薅猪莱，柳筐塞得满满的.青草下也有他孩提时的无限憧憬与向往。
那个时候，冬雪地里出没的野兔与山鸡也曾承载着那个乡村少年的无限希冀。每每打早出去解下套丝上的野物时，他眼前铺开的都是练习本和一支支好看的钢笔。那些年，小山村以它特有的曲调弹奏着生活的弦律，山里娃们也拥有着自己别样的精神和情感世界。
让他难以忘怀的还有大爷爷那处幽静的院落。那里曾留下了他成长的足迹。大爷爷大奶奶一生无儿无女，于是顽皮的他从未被俩老人嫌弃过。相反，俩老人对他宠爱有加。大爷爷经常将一两块奶糖或几把炒熟的蚕豆塞进他的衣兜里，大奶奶经常做了好吃食后站在窑头上呼唤他，那时他往往正在村子里和小伙伴们玩耍。
时光流转，有关小山村的点点滴滴都于不知不觉间变成了他人生中的典藏。
如今，祖辈们都已故去，村边的坟茔无声地注目着远方。那些玩伴们也已各奔东西南北，父母已于十多年前搬去县城。显然，那个养育了他的小山村已与他渐行渐远。
事实上，长大后的他率先离开了小山村。之后，他几乎每年都在清明节随同父亲回去一次，那里不仅有他少年时的足迹，而且还是他祖辈们长眠的地方。记得结婚后第一次全家人回去祭扫，从小生长在平川的妻对小山村很是讶异。她理解不了那么陡峭的山路，他的亲人们每天怎么汲水；她也吃惊乡亲们世世代代坚持在那些狭小的坡地上耕作；她甚至怀疑他怎么能从那个偏僻的小山村走出去，一步一步缔结人生的丰硕。
儿子三岁那年，全家人又一起回去一次。说是回去生养他的地方，其实也只是在祖坟头上祭拜一番，默告先人他家已添丁进口，然后沿山村四处转了转。山还是原来的山，山脚下的河水依然静静地流淌着。儿子新奇于村庄的草木野花，跌跌撞撞地行走在山路上。一瞬间，他似乎又看到了儿时的自己。他尽可能地将小村的现貌印在心底，以至于不愿冷落了任何一个角落。
如今的小山村已没有了他的亲人，那里已名副其实地变成了他的故乡。除去每年回去给先人的坟头添土烧些纸钱，那个地方已真正存活在他的记忆里。
一年又一年的来去，他的鬓角已华发如霜。汽车疾驰在来去匆匆的路上，上坡下坡、转弯直行，亦如自已大半生的跋涉。
感慨之余，他目视远方，影影绰绰的风叶正缓缓地转动在连绵的东山上。
“儿子，快瞧，那些转动着的大风叶下就是咱老家！爸就在那里长大的。”他语气中充满了孩童般的欣喜和激动。
“哦，看到了。”儿子自顾自地摆弄着那些玩具，之所以那么回答完全是出于礼貌。
其实，每次回来路过那座架满风力发电机的大山时，他都会提醒儿子那座山和那些风叶下的小山村在他生命里的特殊意义。但似乎每次小家伙的漫不经心与他的欣喜和激动都难以合拍。也难怪，一个与小山村没有过任何交集的小家伙哪里能理解父亲此时百感交集的心境？
远处，风叶仍在缓缓转动着，像要将他那些埋藏在风叶下的情愫都掀起来，泼洒在整个村庄上空……
我的情愫作文初中【二】
一年四季中我最爱秋天。爱秋天的天，高远而纯净；爱秋天的风，清新而凉爽；爱秋天的雨，绵密而灵逸；更爱秋天的海，蔚蓝而壮观。
下午，我和妈妈迎着秋风和落叶，来到海边的沙滩上玩耍。
我脱下鞋子，光着脚丫，在柔软的沙滩上宝来跑去。大海伸出她温柔的小手——海浪，为我拂去脚印，似乎那金黄的沙滩是她满头的金发，不愿让我随意践踏她漂亮的头发。我明白了她的意思，坐在了海边的礁石上。大海好像觉得太寂寞了，又伸出小手拿出了自己的玩具——贝壳，抛向海滩；又轻轻的`收回，玩得可愉快呢！海滩上的小石头，色彩绚丽。那大大小小形态各异的小石头，白的像珍珠，红得像玛瑙，绿的像猫眼。他们在阳光下，全都闪烁着耀眼的光芒。浪涛一会儿扑上来，一会儿又退回去。浪涛退去，沙滩上就回来下那美丽的贝壳和海螺，多的简直数也数不清。
“哗！哗！”海浪拍打着礁石，溅起几尺高的洁白晶莹的水花。海浪涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩，又依依不舍地退回。一次又一次永不停息地抚摸着，在海滩上划出一条条的银边，像是给浩浩荡荡的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海变得更加美丽·迷人。
一排排小波浪越来越急，越来越高，犹如千万匹战马齐头奔驰，浩浩荡荡，惊天动地，浪潮撞击着堤岸，轰鸣声震耳欲聋。这是一幅多么雄伟壮的景象啊！
傍晚，秋风悄悄送来醉人的气息，我漫步在海边，远眺大海。海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光，落日的余晖，给大海铺上了一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水泛着涟漪，涌着破碎，那是大海迷人的笑脸；“哗——哗——”涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊，好一幅壮观的大海晚景图！
我的情愫作文初中【三】
那是一个秋日的午后，风也悠悠，阳光爬进窗口。我坐在窗边，翻开最爱的《飞鸟集》，细细品读着。然而，我的本意，是想在书中找到摆脱失落的良药。此时的我如同在一片漆黑的世界中，苦苦追寻那一丝光明。
“天空不曾留下任何痕迹，但我已飞过。”
我似懂非懂，会心地一笑。我闭上双眼，慢慢地品味着，似乎瞬间想到了什么。我睁开眼睛，缓缓地推开窗户。
窗外，柠檬树下，叶儿在风中调皮地挣脱了拥抱了一夏的树妈妈的怀抱，缓缓地随着秋风吹的'那一曲柔和安静的旋律，和着“沙沙”声，打着旋儿，起舞在我的水平视线上。她们穿着黄褐色的裙子，欢快地摆动着裙子边的衣褶，跳着优雅高贵的华尔兹。而正是她们，并不起眼的她们，在暖暖的阳光下，在自己的生命里，演绎了一个童话般的秋天。她们带给别人的，不是即将结束的落寞与冷酷，而是一个新的希冀与未来。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
蓦然间，处在阴暗里的我，知晓了这是秋日给予我的馈赠。
曾经，我沉浸在梦想和现实交互的生活中。殊不知！人要独立，要学会自己走自己的路。这段历程对于稚气未脱的我而言，光明而坎坷。路上，些许挫折把我压得喘不过气来，些许怯懦悄然地漫上了我的心间。我蜷缩在没有阳光的世界，不敢面对骨感的现实，一味逃避，等待着拯救。
一切仿佛更加宁静了，我走出家门，来到柠檬树下。天很静，阳光很暖，祥和得宛若梦境。树下，落叶旋转着，摇摆着，相交着，错杂着，好一场盛大而唯美的舞会啊！我情不自禁，光着脚丫，踮起脚尖，和着落叶的旋律，起舞着。偶尔树上的落叶像淘气的精灵，兴奋地跳跃下来，落在我手心里，似乎对我说：“有一个地方，梦里面闪着阳光，那是你要去的远方！”
一语惊醒梦中人！原来，我的世界中有一道门，将光明与黑暗隔绝了。落叶正是推开那道门的力量，她以不同寻常的邂逅，给我带来了只有一墙之隔的阳光。我的世界，瞬间，信心的花朵重新绽放！
推开那道门，我发觉，阳光赖在那里不走，不走！
我的情愫作文初中【四】
那时教室与办公室在同一条廊道上，相隔好几间教室，每天清晨，朗朗的读书声总会伴随着廊道上回响的“噔噔”的脚步声响起。早读过程中有时声音会悄无生息的淡下去，她就从高扬的书本中探出头来，沉着脸，苦笑着揪出打瞌睡的几位哥们儿，拎到外面去，让他们亲身体验冷风的“洗礼”。第二天那几位哥们儿在脚步声未抵达之前就自个儿先读得带劲了，而之后每天早读，教室里都是一片“之乎者也”的景象了。因为她，我虽然不会每天大声地读书，但是低声时也能默默的与书中一流的思想交涉，让我思考很多，领悟很多。
最让我吃惊的那次，她竟然独自抹着眼泪离开教室，虽然我至今还不能完全体会她那时的心伤，但她对学生的那份真挚的情感溢于言表。那次期中考试的语文，我们彻底落败，不仅高分很少，平均分也落下别的班好多。她默不作声的来上课，呆立在讲台上好一会儿，眼中流露出无助与失意，但丝毫没有责备我们的意思，她在讲台上喃喃自语，我们也因为这次惨败而把头埋得很低。在余光中，我瞥见她下了讲台，歉疚般的走到我们身边，走了一转，随即又回到讲台，宣布这堂课自习，然后她夹着书本走出教室。她走的时候，不禁意的摸了下眼角，怕别人瞧见她落泪的模样，而她的背影是那样的孤独与柔弱。在这偌大的教室，有她渲染的'悲伤与浓浓的关切。
直到现在，每当想起那一幕场景，总会觉的心头空落落的，是我们欠老师的太多了吗？还是她一直在付出，我们却一直在忽略？
这样的老师是珍贵的，她让我们怀着一颗感恩之心，怀着真挚，阅历生活中的一草一木，一花一树，不会因为人情冷暖而彼此疏远，反而会因为别人的付出，会更加懂得珍惜回报，懂得只有在感恩的氛围中，生命才会被赋予它本身的价值和意义。
我的情愫作文初中【五】
这是来自一个卑微的、懦弱的、不敢表达的'爱的傻小子给你写的情书。
初中的末期，恋爱就像是中世纪的女巫那般可恶，一旦不小心暴露身份，就会被活活烧。但为了女巫那颗精致美妙的苹果，很多人都愿意奉献自己。
我也不例外，那是个情愫萌芽的时间点，似有意或无意，你都能在校园角落发现一对已经相好的悲情男女，带着一丝嫉妒和羡慕，你也想成为其中一员。
那个时候，我遇见了穿碎花连衣裙和帆布鞋的你。
你应该是个艺术生，每次看见你，都在画栏杆外那颗木棉树，纷落的叶子和棉絮在你笔下仿佛活了过来，我甚至担心它们会飞出纸张掉在地上。
可是，你的画里没有人，只有那孤单的木棉树，连一只鸟儿都没有，所以你并没有注意到卑微的我。
你喜欢那颗木棉树，就像我喜欢你一样，你把它画在纸上，我把你记在脑海里。可是，懦弱的我却并不敢与你对视，不敢让你知道我在偷看你。可你每次转过头，都会似有似无的偷笑，仿佛是在笑我的怯懦。
时光飞逝，初中即将结束，我与你还是没有认识。
在那个撕书的时间点，我在我的书里找到一张我的侧画像，我高兴极了，拿着画像想来找你，可你却不见了。即使到了高中，我依然没有找到你，或许就是天注定吧。
情愫，就这么诞生，就这么毁灭。
