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一次的尝试作文400字左右六年级(一次勇敢的尝试作文400字四年级)

一次的尝试作文400字左右六年级(一次勇敢的尝试作文400字四年级)

更新时间:2023-11-10 00:38:27
一次的尝试作文400字左右六年级(一次勇敢的尝试作文400字四年级)

一次的尝试作文400字左右六年级【一】

回到班上,黄昊悄悄地对我说:“音锦,黄老师不让你去舞蹈班了。”这时就像有一个大石头压在我身上,黄老师慎重地说:“音锦和陈嫔,”黄昊和蒋美兴接着说:“不要去舞蹈班了,”我听到这句话直想挖个地洞穿进去。霎时间我脸红了,真想大哭一场。

回到家,妈妈看到我愁眉苦脸的就问道:“怎么愁眉苦脸的,是别人打你了?”我摇摇头,“是别人骂你了?”妈妈说,我还是摇摇头,“你快说怎么了,锦锦?”我对妈妈说:“妈妈,黄老师不让我去舞蹈班了。”

这时爸爸和弟弟也回来了,爸爸看见我愁眉苦脸的就问:“锦锦怎么了。”妈妈说:“锦锦的黄老师不让她去舞蹈班了”。爸爸说:“今晚我们全家都出去吃汉堡我出钱,再去买衣服怎么样呀!”弟弟说:“好,太棒了。”我说:“好吧,可是刚失去了一个我喜欢的'舞蹈班呀!”这时我脸红了不时哭了起来,爸爸和妈妈都在安慰我,可是我什么安慰我都没用,只有我自己停下来。我大约已经哭了几分钟了就停了下来,妈妈说:“快点去洗澡吧!”我说:“哦!”洗完澡我就吃饭,吃完后我看会电视了。

7点30分了,妈妈让我快点穿上衣服准备去逛街,我们坐上爸爸的车来到了旧兴福兴超市,我们进去买了好吃的,付完钱把东西放到爸爸的车里后爸爸把车放在超市门口。爸爸说:“我们去买衣服吧!”我们全家都各买两件衣服,爸爸说:“现在我们去德克士吃汉堡。

吃完后,爸爸问我:“高兴吗?”我说:“不高兴。”爸爸说:“买了这么多东西,吃了好吃的,不高兴?”我说:“舞蹈班的事我的心到现在都在哭,我能开心吗?”弟弟把东西给我看,我大声叫起来:“衣服打七折嘛,有什么好看的!”

那一次,我的心一直在下雨。

一次的尝试作文400字左右六年级【二】

我恳求爸爸来教我,爸爸语重心长地对我说:“学习骑自行车,那是要掌握方法与技巧,更需要不怕苦、不怕累的勤奋练习的。你会一直坚持下去,永不放弃吗?我非常肯定地对爸爸说:“我一定会坚持下去,永不放弃的!

爸爸推着自行车,带我来到一片开阔的平地上。这天天气晴朗,鸟语花香,到处弥漫着欢乐的气息,我在那里度过了充实而又快乐的一天。

爸爸开始教我骑自行车。上自行车之前我在心里默默念叨着:“自行车啊自行车,你可得听我使唤,不然我就摔倒了。我骑上自行车,脚踩着踏板,慢慢向前蹬着,爸爸在后面用双手牢牢地扶着自行车,我们以比乌龟还慢的速度,慢慢悠悠、摇摇晃晃地开始掌握学车的技巧。刚开始既刺激又紧张,我不停地喊着:“爸爸你可千万别松手呀!爸爸应声答道:“不会的!经过一段时间的练习,渐渐地,车子骑得比较稳当了,我便得意而又自信地笑着对爸爸说:“哈哈,原来骑自行车这么容易呀!爸爸,你可以松手了。就在我正得意时,爸爸突然松开手,我立即开始东倒西歪,一下子就摔倒了。

站起身来,我一边抖落灰身上的灰尘,一边嘟囔:“自行车啊,你真是跟我有福同享有难同当啊!我有些灰心地对爸爸说:“爸爸,今天我幸好穿上了安全服,要不然肯定就摔得受伤见不了人了。学自行车咋这么难啊!要不我还是不学了吧!爸爸很生气地说:“是谁在学骑自行车前说她一直会坚持下去,不会放弃的?你难道没有听说过‘世上无难事,只怕有心人’和‘失败是成功之母’这两句名言吗?你要学会自己骑自行车,那就一定要坚持!

听了爸爸的这番话,我鼓起勇气骑练了好多次,也跌倒了很多次,最终总算可以用“熟能生巧这个词形容我的`收获了。等我骑稳后,爸爸一松手,我竟然没摔倒,因为我已经学会了掌握平衡!我高兴地大喊:“耶,太棒了!我终于学会骑自行车了。我疯了似地驰骋在平地上,骑来骑去,就像天上的鸟儿一样自由地飞翔。我回头看见爸爸擦着脸颊上的汗水,满脸欣慰地冲着我笑,还对我竖起了大拇指,说:“女儿,你太棒了!我就知道你会成功的!

失败固然痛苦,但是从不去尝试、不去坚持是更糟糕的。学骑自行车的经历告诉我,以后无论做什么事情都要坚持不懈。只有坚持,才能通向成功之路。

一次的尝试作文400字左右六年级【三】

您好!

邹老师,您能很快让我联想到“严厉”这个词,大大的眼睛只要一瞪,伤力不言而喻,没有哪个同学敢不听话。可有一件事,却让您又与“温柔”连上了线。

那件事在我心中留下了深深的印象,快乐的回忆。一次,我有些不明白家作的要求,便想去问您,可一回想起您刚刚布置作业时三令五申的严厉样,心中总有些紧张,可这家作总要做的呀!我抬头望了一眼您,您正在埋头批作业,我去也不是,不去也不行,心想:我又没干什么坏事,怕老师干嘛!想到这,我稍微平静了一下心绪,迈着坦然的步子走了上去。我来到您的身旁,“老师,要不要写拼音?”说到“拼音”两字,我的嘴巴好像不听使唤了,把音拖得很长,说完后,我紧张兮兮地等待您的回答。您听到我的问题,抬起头,微笑地看着我,说出了一句充满童味的话:“你说要不要写拼音呢?”惊讶的是,您也学我把“拼音”两字的音拖得很长,我一听,仿佛老师也是一个小孩子,在学我说话,跟我开玩笑呢。那一刻,我倍感您的温柔,紧张感顿时烟消云散,“不要的'。”我快乐地答了一句,就很快地回座位了。

这一句话,消除了我所有的紧张;这一句话,让我的心里充满了快乐;这一句话,也使我变得更能“问”了。感谢您的远远不止这些,我还感谢您给予我知识;感谢您在学习上对我的帮助;感谢。

此致

敬礼

您的学生:xxx

20xx年 9月7日