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大手牵小手爱绿护绿作文(三年级爱绿护绿低碳生活作文)

大手牵小手爱绿护绿作文(三年级爱绿护绿低碳生活作文)

更新时间:2024-06-04 23:15:23
大手牵小手爱绿护绿作文(三年级爱绿护绿低碳生活作文)

大手牵小手爱绿护绿作文【一】

为营造现代化绿色校园良好的人文环境,培养学生从小做个文明的小市民,值此世界环境保护日之际,学校组织各班开展了”小手牵大手,共创文明城“主题班会。

在班主任们的精心备课、组织下,各班围绕着同一个主题,将班会课进行得有声有色,他们通过丰富多彩的形式教育学生:在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好市民。通过自己的文明行为,带动周边所有人,做一个文明的市民,共同创造美好的家园。

通过此次主题班会,让每一位同学都充分认识到文明在生活中的重要性,学生们纷纷表示要从小事做起,从身边事做起,养成良好的行为习惯,做一个既有文化,更有修养的人,在今后的生活中要共同努力:小手牵大手,共创文明城。

大手牵小手爱绿护绿作文【二】

5月21日,我校启动了”小手牵大手,文明上学路“的主题活动,拉开了共创文明的号角。

在升旗仪式上,值周班级预备2班的同学宣布”风行文明小队“的成立,小队由6位运用不同交通工具上学的同学所组成,他们有的自己走路上学的、有的自行车接送,有的挤公共汽车,有的乘坐地铁,还有的父母自驾车保驾护航。在接下来的一段时间里,他们准备在自己往返学校的时间,找一找身边的陋习,并通过后期的活动,对大人们进行宣传,用自己的小手拉起大手,一同从文明出行做起,共同克服生活陋习,展示新形象。

升旗仪式后,全校各个班级分别成立了自己班级的文明小队,并为自己的小队命名,全体同学共同参与了”承诺邀请卡“的`制作,为后期活动做好准备。”小手牵大手“,七宝二中同学要用自己的行动来为推进生态闵行、科技闵行、宜居闵行建设出力,为建区20周年献礼。

大手牵小手爱绿护绿作文【三】

“山美张家界,水美大通湖”。作为大通湖这个湖滨小城的小公民,我由衷地感到骄傲和自豪。我骄傲大通湖“鱼米之乡”的富饶美丽,我自豪大通湖悠久的文明历史,我愿意和所有大通湖的公民一起,从点滴小事做起,为大通湖美丽新城的文明进步增光添彩。

有一个星期天,我和妈妈吃过早饭,兴冲冲地出门,刚走到楼梯转弯处,便看见地面洒落了好些垃圾,一阵风吹过,楼梯间尘土飞扬,我都快要窒息了,便对妈妈说:“妈妈,我们今天不出去了,把楼梯间打扫一下吧。”妈妈拍拍我的肩,笑着说:“这是个好主意。”说干就干,我们返回家里,拿来扫把和簸箕,还有一大盆水。我和妈妈分工,妈妈负责洒水,而我则负责扫地。妈妈端起水盆,均匀地给地面撒水,我挥舞着扫把,循着妈妈的足迹奋力打扫,那天天气并不热,可我的汗水却顺着头发,往脸上,身上直滴下来,一滴滴汗水打湿了我的衣服。一个台阶,两个台阶……我细心地扫,正所谓“处处细留心”,终于,垃圾在它的“克星”——扫把的“攻击”下,被消灭了。一级级的楼梯变得干干净净,似乎如白玉一般光亮,走在上面“擦擦擦”作响,这声音似乎像是楼梯正向我道谢呢!看着这干净的楼梯间,我心中别提有多开心了!

过了几天,我又发现了小区的“新状况”,那天,我兴高采烈地去上学,走到小区门口,一股臭气扑鼻而来。我心想:这什么呀?这么臭。走近一看,原来是小区有些偷懒的人,把垃圾扔在小区门口,那些腐烂的垃圾,臭气熏天,一群苍蝇围正在上面飞舞呢。我看上学时间还早,喊来妈妈帮忙,把这些七零八散的垃圾一袋袋丢入垃圾桶。妈妈说这样也不行呀!于是她回到家,在洁白的纸上打上了一些醒目的大字:

1、爱护环境,讲究卫生,人人有责。

2、为了你我的生活环境,请将生活垃圾扔入指定垃圾桶。

我将这些纸贴在了小区显眼的地方,从此,垃圾渐渐少了。

文明是一个城市进步的标志,创建城市文明不是只是大人的事,也是我们小孩的事,只有大手牵小手,大家每天向前一小步,我们的城市文明才会迈进一大步,大通湖这颗璀璨的明珠才会更加光彩夺目。

大手牵小手爱绿护绿作文【四】

驾车的人都希望尽早到达目的地,偏偏却赶上了让人恼火的高峰堵车:一条长龙慢慢爬行,好容易到了路口,又变成了红灯;出租车上的液晶表数字一个劲地跳,提醒你迟到了……“车让人,让出一分文明;人让车,让出一分安全;车让车,让出一分秩序”,不管你被堵得多难受,遇到该让的时候,还是要主动让,急躁地在车流里盲目乱窜只会让交通更加堵塞。

城市的交通秩序是城市文明程度和市民整体素质的体现。文明驾车、文明行路、车人互让的现象,折射出的是一个城市文明的进步程度。讲礼仪的车,在行人面前不会张扬,多了些礼让意识,少了些霸气作风。讲礼仪的行人,也不会破坏规则,与车抢道。在英国,行人过马路,即使在没有红绿灯的路口也不必紧张地左顾右盼,因为机动车辆避让行人已成为一种习惯。还有一种“让”,是指在享受优先时,主动礼让对方。例如,旁边有车要换道,主动减速,为对方让出一段切入距离;在没有红绿灯的情形下,行人和机动车在马路上相遇,礼让对方先过。

本来只是擦肩而过的路人,彼此没有沟通和关联,但相互一让,却产生了一个短暂的接触。尽管耽误了一段时间,却多了一份感激之情,使人与人的关系变得亲切起来。日久天长,这种礼让便成为一种习惯。两车狭路相逢,当你主动靠边时,发现对方也已靠边,向你闪灯礼让。这时,无论是走的一方,还是等的一方,都会被一种感动滋润着。

大手牵小手爱绿护绿作文【五】

初秋的傍晚,夕阳的余晖洒向大地,晚霞印在天边,一片通红,我和爸爸妈妈一起去公园散步。公园里的人不多,有的在闲聊,有的在遛狗,有的在健身,其中一对母女引起了我的注意。

母女俩穿的是同一款天蓝色的花点子群,女儿手里拿着根棒棒糖,正开心地舔着。妈妈牵过女儿的小手,还不时地低下头说这着些什么,孩子的小脸就变成了正在盛开的太阳花,月牙似的眼睛眯成了一条线,银铃似的笑声随着微风飘进我的耳朵里。不一会儿,孩子手里的棒棒糖吃完了,她一松手,“啪!”小女孩手里的木棒掉在了地上,小女孩继续往前走,而母亲却停了下来。

“露露,露露过来!”母亲蹲下了身子,看着跑过来的女儿说,“露露,公园漂亮吗?”“漂亮!”小女孩爽快地说。“那,公园干净吗?”“干净!”“那这里干净吗?”小女孩看了看,挠挠脑袋,想了一会儿,说:“不干净!”“那露露应该怎么办呢?”小女孩想了很久也没有想出来,不解地望着母亲,母亲指了指不远处的垃圾桶。小女孩会意了,皱着的眉头一下舒展开来。她拾起木棒,“哒哒哒”地跑到垃圾桶边,将木棒丢尽了垃圾桶。

小女孩丢完又往别出走,还在原地的母亲担心地大喊:“露露,露露……”只见小女孩捡起来那周围的垃圾,母亲原本焦急的脸,立刻舒展开来。母亲向露露招招手,露露开心地跑过来,母亲亲切地抚摸着小女孩的额头,亲昵地说:“露露真乖!走吧!我们回家吧!”

母亲牵着小女孩的手,一大一小两个身影有节奏地向前移动,渐渐消失在夕阳的余晖中,消失在路的尽头……

我不禁愣住了,这样一位懂道德的小女孩真是可爱,令人怜惜!