作文畅想未来六百字【一】
提起甲骨文，你会想起什么？说起端午节，你会做些什么？看到万里长城，你会说些什么？没错，这些都会使我们想到伟大的祖国——中国！
中华上下五千年，辉煌文化千古传。如今在历史的新起点上，祖国的变化日新月异，而我们作为祖国的新一代，心中充满了对祖国未来的憧憬和期望。于是我们每个人的心中都迸发出了一种全新的力量，那就是——我的中国梦。
对于一个国家来说，如果他没有自己的梦想，那么他就会停滞不前，不会取得进步与成功。正因如此，中国梦才应运而生。他凝聚了我们全体中国人对于国家发展的殷切、祝愿与期待，是我们所有人共同奋斗的目标。
人各有志，千差万别。不同的人都怀揣着不同的梦想，农民渴望年年取得丰收，工人希望工资能不断提高，大学生希望就业机会更大……凡此种种，都无一不诠释了中国梦的真正含义，那就是国家富强，人民生活幸福快乐，而我的梦想是：人民生活水平提高，环境更加和谐优美。
中国是一个有着十三亿人口的工农业大国，由于庞大的人口数量，因此长期以来人民生活水平总是没有质的提高。我国GDP总量虽居世界第二位，但是人均GDP却很低，人们的生活还是没有根本性好转。在有些贫困山区和边远地区，人民的生活更是艰辛，看到这些我的内心受到了极大的感触。因此，我希望他们未来都能摆脱贫困，过上幸福美满的日子。
随着经济的快速发展，我国的环境问题也日益突出，并且开始越来越多的影响到人们的日常生活。现实中的很多环境问题，都在我们眼前一幕幕的发生：漫天黄沙的沙尘暴，雾里看花的雾霾，大气污染，水体污染，水土流失等等，这些都令我们触目惊心。我们深切地到了环境污染给人们带来的诸多影响，并且直接威胁到了人们的生活。我希望未来的我们，能在蓝天白云下呼吸着新鲜的空气，在岸边看到鱼儿自由自在的游动，看到成片的森林延伸到远方……
未来已经规划好了，而接下来就是行动了。有了梦想而不去努力拼搏，那只是胡乱的空想。对与我们青少年来说，我们肩负着祖国的未来，并且承担着振兴中华的历史重任。不得不说，未来的路还很遥远漫长，我们需付出很多辛劳和汗水，才能赢取最终的成功！因此我们应从现在起，就树立正确的人生价值观，确立远大的目标，然后坚定不移的向前迈进。而目前我们所能做的就是好好学习，掌握科学文化知识，为未来做好准备，奠定基础。
新的征程已在脚下，巨大的挑战就在眼前，让我们扬鞭奋蹄，带着我们的中国梦，一起奋勇向前！
作文畅想未来六百字【二】
当新年的钟声敲响的时刻。一场美丽的小雪花带着优美的舞姿翩然而下，岁月的脚步匆匆，来不及向去年挥手告别，新年就到了面前。新年总会给人太多的憧憬，太多的畅想。
新年快到了，幸福的摩天轮不断转动，闪烁着耀眼的光芒，不必仰望幸福，因为它就在你身边。解出一道难题是一种幸福，伤心时朋友的的一句关怀是一种幸福，困惑时老师帮你解开疑惑也是一种幸福。生活中并不缺少幸福，缺少的只是一双发现幸福的眼睛，一颗感受幸福的心。心怀感恩，幸福将长伴你的左右。
站在岁月的拐角，眼前的人生之路还很漫长，我们必须脚踏实地，一步一个脚印，打好坚实的基础。脚踏实地的前提是对过去充分的反思，所以，学学古人的“一日三省吾身”吧，总结自己的优点加以发扬，找出缺点予以改正。失败并不可怕，挫折对于弱者而言是苦难的深渊，而对于强都却是成功的垫脚石，所以，总结出失败的教训，风华正茂的我们需要畅想未来，正确地把握人生的方向，让理想的航船在生活的海洋中驶向光明的彼岸。为了不使新年的遐想成为空想，希望成为失望，我们要制定一个新的学习计划，为自己制定一个具体而长远的目标，要求不要过高，也不能太低，应该控制在自己的能力之内并逐步去实现。此处，适合自己的学习方式也很重要，老师介绍的学习方法和成功人士的学习习惯并不一定适合你，“人是一根有思想的芦苇”，各人的想法，做法不尽相同，所以尽管打破那些格式化的思维找到适合自己的学习方法。
时光的年轮流转，不知不觉中我们已度过了十余载春秋，在此期间我们也收获颇丰。新年即将到来，我们也会结识更多的新朋友，与同学、老师相处的方式也需要不断改进，首先要学会宽容他人。英国前首相丘吉尔退出政坛后有一次在街上闲逛，被急驶而来的一辆自行车撞倒了，车的主人不但没有道歉反而辱骂丘吉尔，丘吉尔没有针锋相对，而是宽容了对方，这让对方感到羞愧万分。他用智慧宽容别人，也为自己赢得了一个融洽的人际关系。当然，宽容也是有原则的，盲目的宽容则变成了纵容。学会宽容别人，你又向成熟迈进了一步。
新年的钟声即将敲响，让我们一起以奋斗为笔，在人生的乐谱中书写未来的艺术之歌吧!
作文畅想未来六百字【三】
学习，是人一生中必不可少的成分。早在古代，孔子就曾说过：“学而时习之，不亦说乎。”可见学习是有多么的重要！但我认为学习方法也同样重要。所以，随着时代的变迁，教育的方式也在逐步改善。现代化教育变得越来越智能，方便，高效。
转眼间，到了20xx年。我的孩子已经上了六年级。可他的书包却一点也不沉，因为现在的书包已成为了一个学习iPad。它里面存储了小学到高中的所有课本，并且老师上课会让同学们用它来答题。最棒的是这种iPad对孩子们的视力没有影响。想想我那时候，天天都要背着沉甸甸的书包，班里有近一半的人都近视，差距真大啊！
现在的孩子们的学校也都已经被智能化所覆盖。在校门口，站着一个可爱的机器人，它能识别出全校师生的面容，只要你朝他微笑一下，就可以进入校园。进入校园后，学生们可到教学楼一层的选课处选课，除了有几门主课是固定外，剩下的课程都是学生们根据自己的情况选的。网络教室里都有一个大大的电子屏幕，是一种可变化为4D或5D的屏幕。地理课上老师讲到了南极洲，大屏幕变成了4D模式，整个教室瞬间像下起了鹅毛大雪，同学们身边还出现了许多小企鹅，正一摇一摆地嬉戏呢！老师趁机开始讲解关于南极洲的知识，大家身临其境，自然听得非常认真。语文课上老师讲到了《卖火柴的小女孩》这一篇课文，屏幕变成了5D模式，同学们仿佛来到了寒冷的大街上，眼前一个小女孩正用她那微弱的声音喊着：“火柴，卖火柴啦！”小女孩实在惹人怜爱。大家都这对贫富悬殊社会表示强烈不满……。每节课都会有录播，以方便同学们学习。老师会发课后作业到每个学生的iPad上，而测试的成绩和试卷错题分析也都会很快地发给学生和家长。这样学生可以更有目的地去学习，而我们家长也可以更加及时全面地了解孩子的学习情况。老师通过数据分析，可以更有针对性的去教学。
怎么样同学们，你们是不是也对未来充满了向往？那就让我们好好学习，为我国未来的教育建设贡献自己的一份力量吧！
