在家庭中最令我感动的事作文【一】
每当想起阿姨帮助我的事时，一份感激之情就会涌上心头。
一个寒冬的下午，我去上课，我独自站在路边等车。我缩在厚厚的棉衣里，一阵冷风吹来，不由得地打了个哆嗦。我心想：要是有人送我去学校该有多好呀，我就免得在这儿受罪了……
这时，一个骑着自行车的阿姨从我身边经过，正好碰到了我。阿姨回过头向我道歉。这时，她看见我背着书包，就笑着对我说：“你是不是要去学校啊?”我犹豫了一下，回答说：“是呀，怎么了?”阿姨就说：“天太冷了，不如我送你去吧，顺路，而且骑车快。不然，你要等到什么时候?”我有些犹豫，没动。阿姨仿佛看透了我的心思，转过头对我说：“快上车吧!早点去学校吧，等会要下雪了。”阿姨真诚的话语感动了我，我立刻上了车。看我坐好了，阿姨便骑着车飞快地向学校驶去。阿姨迎着风踩着脚踏板，双手扶着把手，一个劲地往前骑着，还时不时地提醒我坐稳了。我想：阿姨真好，待会儿一定要谢谢她。这时，一阵冷风吹来，不像刚才那样冷，而像春风那样温暖。
不一会儿，学校就到了。我从自行车上下来，从口袋里拿出五元钱来，递给了那位阿姨。没想到阿姨却摆摆手说：“不用，你快去上课吧!”说完，就骑上车飞快地离开了。
我站在校门口，望着那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流进了我的心田。
人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。
在家庭中最令我感动的事作文【二】
在我的脑海里,有许多令我感到的事情,它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事令我最受感动,提起那件事,我至今记忆犹新.
有一天,我和妈妈乘坐2路公交车回家,等了老半天,公交车才慢悠悠地开过来.我对等不及的妈妈说：“来了!公交车来了!”于是,车子停了下来,我们两个紧忙跑了上去.我们的运气很好,一上车就看到了两个空座位,赶紧走过去坐了下去.我环顾四周,有年轻人,中年人,还有一位小朋友和他的爸爸,这时车上的座位已经坐满了.“老年卡”随着司机的提示,一位老大爷弓着背拿着拐杖,上了车.只见他白发苍苍,脸上布满了皱纹,手一边拿着拐杖一边扶着车杆一步步向后面走.“老爷爷,到这边来坐吧!”突然,从后面传来一名小朋友的声音,他走到老爷爷跟前说.老爷爷摸着小朋友的头笑着说：“小朋友你不累吗?”“我没事.”小朋友毫不犹豫地说.老爷爷笑呵呵地说“这小孩真懂事.”于是小朋友就把老爷爷搀扶到自己的位子上坐下来。
我和妈妈目睹了这一幕,这一幕,也许在常人看来是普通的一幕,可特别对我特别的.时刻,因为我比这名小朋友年龄大得多,而我见到了这个老人却没有让座位,这让我很不好意思.相比之下,感到自己竟然是如此的渺小,他深深地震撼了我的心.
在家庭中最令我感动的事作文【三】
在中最强大脑的舞台上，中国战队的12个精英要与老外P，在最后一战与德国战队P的时候，一位脑部残疾的人，发挥了自己的超强的计算能力，虽然自己是残疾人，但他的脑子还是一样的好，曾经别人都说他是个傻子，但他在这个舞台上为别人证明了自己不是一个傻子，这个人就是张玮。
他第一次来的.时候，是由姐姐搀扶而来的，还很胆小，现在他和老外比赛的时候是自己一个人站起来的，还自己跟对手握手，在短短的一个月的时间里，他的变换这么大，这是对于一个脑部残疾的人来说是一个困难很大的挑战，与对手比赛的时候他毫不畏惧，该怎么比就怎么比，当他计算的时候，我的心都提到嗓门眼，最后两个选手打成平手，那么就由国际评审来做决定，但国际评审选的胜利者是德国选手，可我觉得应该是张玮赢，因为他毕竟是一个残疾人，一个残疾人和正常人打成平手，这个人已经证明了张玮的实力，所以我觉得张玮赢。
张玮，是我们中华民族的骄傲，是一个勇敢、聪明，敢于挑战的真正的最强大脑。
在家庭中最令我感动的事作文【四】
在我读初一的时候，朋友有很多。在拿报告单的那一天，我由于起床晚了，没有搭到车子，在我失望的时候，也有一个小女孩也在等车子。我走过去，问道，你也在等车子？那小女孩也说：我在等车子，你呢？我打算走着去学校，因为没有车子了。我笑着说。她想了想说：好呀！我们一起去吧！
我们一路上不知走了多长的路，流了多少的汗。
借景抒情是一种常用的写作方法，其特点是寓情于景，情景交融，它是通过对景物的描写来抒发自己的'感情。例如《第一场雪》里说：荷！好大的雪啊！山川、树木、房屋、全都罩上一层厚的雪，万里江山变马了粉妆玉砌的世界。字里行间流露出作者对大雪的喜爱。
尽管如此，由于人们生活经历、知识状况不同，对事物的看法存在差异，抒发出来的感情必然也不一样，因此根据具体情况，联系自己的实际，有的放矢，才能借助于景色描写，抒发出自己的真实感来。
下面的故事对我们很有启发：
从前，有一个秀才与县官、财主一起饮酒。这时外面正下着大雪，秀才 提议吟诗助兴，谁如果接不上，就罚酒三杯。秀才先吟第一句：大雪纷纷落地。县官想自己的转：一切都是皇上给的，感激之情油然而生，便接口吟道：一片皇家瑞气。财主想显示一下自己的财富，接下去吟了第三句：再下三年何妨？正在此时，一个又冻又饿的农民正好从屋前走过，听到这话心想，下三年岂不要把我饿？就气愤地说：真是吃饱放屁！话虽粗俗，但却在理。
面对同一雪景，四个人由于经历、处境不同，抒发的感情也就截然不同，但是他们抒发的感情却是十分真实可信的，都符合各自的身份。
在家庭中最令我感动的事作文【五】
有一次妈妈带我去姥姥家玩，我突然发现屋檐下有一个燕子窝。那里面有一只燕子妈妈和两只燕子宝宝，它们过得很幸福。
忽然我发现了一条毒蛇正在屋后的一棵小树上看着那些燕子。当时我都喊了出来："小燕子快跑!"可是就在我说话的一瞬间，那条凶恶的毒蛇嗖的一声跳过了一条狭窄的过道，跑到屋檐上。幸好没有跳到燕子窝里，可是毒蛇又纵身一跳，跑到燕子窝里来了。
小燕子吓得魂飞魄散。都喳喳喳地叫起来。燕子妈妈见到这种情况，不顾自己走到小燕子身前挡住了毒蛇的进攻。然后又用那像剪刀的尾巴，使劲地扎向毒蛇。毒蛇痛苦地尖叫起来，因为它的眼睛被扎瞎了。毒蛇张开它那巨大的嘴巴，像饿虎扑食似的一个猛子咬向燕子妈妈。燕子妈妈受伤了，受伤的地方不停地流，看样子已经快不行了。毒蛇又趁火打劫，把燕子妈妈缠住，燕子妈妈奄奄一息。但是它又拼尽全身力气，把毒蛇抓起飞到半空中。毒蛇又使足了力气，猛得咬了一口燕子妈妈，燕子妈妈飞不动了，跟毒蛇同归于尽了。我当时都哭了，我把小燕子带回家养着。
现在它也成了母亲，我回想着当时的情景，如果我是燕子宝宝，我的妈妈肯定也会就我的。母爱多么伟大!
在家庭中最令我感动的事作文【六】
这句话让我感动不已的同时又在反思，因为我们是与孩子们相处的非常短的时间，并且我们是毫无带班经验的来到这，把一切都看得很重，事事亲力亲为，时刻关注每位孩子们的动态，因此知道了解每个孩子，他们性格怎么样，他们有什么要改正的.地方。但是如果我们是带了五年，十年，二十年的学生，还能做到和原先一样吗？是不是也会因为学生人数太多而无暇分身，会不会因为学生的顽皮捣蛋而耗尽耐心，会不会因为日复一日的教学而疲惫不堪？我想这个答案是大多数人并不能够始终如一。
我们会因为学生而暴跳如雷，也会因为学生而感动不已，更会为学生一点点的进步而惊喜，但是时间一天天的积累，很少有人能做到完全公平平等的对待每位学生。每个人都喜欢成绩优异，听话乖巧的孩子，但是不可能每个孩子都是这样，他们有自己的个性，有自己的想法，有自己擅长的地方，只求相对公平地对待每一位学生，让他们从心里认同自己也是受人喜欢的，被人关注着的，在他们遇见困难时能主动地想到老师，有勇气去面对难题，这才是为人师表的最大意义。
