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四年级习作写人的优秀作文(写人的优秀作文5篇四年级)

四年级习作写人的优秀作文(写人的优秀作文5篇四年级)

更新时间:2023-11-16 08:38:02
四年级习作写人的优秀作文(写人的优秀作文5篇四年级)

四年级习作写人的优秀作文【一】

我有一个文静的'爸爸。爸爸皮肤白晰,个子瘦瘦高高的,如果再配上一副金框眼镜,更显得书生气十足了。

听妈妈说,爸爸从小学到大学一直都当班长或学习委员。爸爸不仅学习成绩好,在体育运动方面也很出色。他在读大学期间,曾经获过五个长跑冠军。而且,他画画水平极高,设计的房子美观大方。

爸爸还是一个超级书迷。记得有一次,爸爸正在全神贯注地看报纸。刚好姐姐碰到了一道数学难题,就跑来问爸爸。由于爸爸太专注于报纸上的内容,姐姐在旁边连续叫了爸爸五遍,爸爸也没听见。急得姐姐直摇爸爸,爸爸才恍然大悟。

爸爸每天总是笑眯眯的。当我遇到困难的时候,爸爸总是鼓励我,让我战胜困难;当我骄傲的时候,爸爸总是抚摸着我的头,说:“再加把劲!”当我要放弃的时候,爸爸又会严肃地给我敲警钟:“不能轻易放弃,男子汉!”

是的,爸爸就是我的榜样,爸爸就是我的老师。

四年级习作写人的优秀作文【二】

Hello,大家好!我是一个活泼开朗的小女孩。平平常常,梳着两条羊角辫,扎着美丽的蝴蝶结,一双水汪汪的眼睛,两弯淡淡的眉毛,一个不扁不挺的鼻子,一张红红的脸上,长着小小的嘴巴。要问这是谁?哈哈!就是我——俞锦晶。

我是张娄小学二(2)班的学生,今年10岁。别看年龄小,我可连续担任了两年的班长一职。作为班长的我:以身作则,要求严格,工作负责。算得上是老师的得力助手。我上课非常认真,老师也经常表扬我。但在做作业时常跟“小马虎”做朋友,这点就不好了,下回我一定改正跟“仔细”交好朋友。一定改!

我有许多爱好:喜欢看书,因为它可以带我去知识海洋中遨游;喜欢画画,因为它可以丰富我的想象力和动手能力;喜欢写作文,我写的作文常在校报上发表,也经常受到老师和同学的称赞。

我的自我介绍就是这样了,一个普普通通、平平凡凡而世界上独一无二的女孩,这就是我。

四年级习作写人的优秀作文【三】

当我遇到困难时,是谁在我身边支持我?是妈妈。当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我?也是妈妈。当我快乐时是谁比我还要开心?还是妈妈。每一次都是妈妈在我身边给予我无尽的关爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声:“感谢你,我亲爱的妈妈。”

我是个调皮的小男生,总给妈妈惹了不少麻烦,而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。我那次在家里不小心摔了一跤,把膝盖摔出了,妈妈马上拿出药膏帮我涂上,看着妈妈那心疼的'样子,我深深的感觉到痛在我身上,却疼在妈妈的心里。

妈妈总是无微不至地关心着我的生活。天凉了,妈妈马上给我准备好了要加的衣服。在我生病的时候,妈妈总是守在我的身边照顾我。记得前年那次,我生病了,妈妈半夜把我送到医院,一夜都守在我的病床边。当我早上醒来时,看到妈妈的眼睛中布满了丝,我心里非常自责。

妈妈总是那样的疼我爱我,我只想深深地对您说一声:“感谢您,我的好妈妈。”

四年级习作写人的优秀作文【四】

1.写信之前应该做好哪些准备工作?

2.小结:1)要认真回忆在口语交际时所讲的内容,特别是大家商量的意见;

2)写信时要充分考虑如何给一个完全陌生的同学写信,即写什么,怎样写;

3)在信中先介绍自己的情况,要想好介绍什么内容对方很感兴趣,很想知道,不要写对方不感兴趣的内容。写打算开展“手拉手”活动想法,要写出活动的意义,同时做到言之有理,言之有据,让对方乐于、愿意参加到活动中去,所写的建议还要切实可行,既考虑到自己,又要考虑到对方能否开展起来。

3.提供写作思路:书信写得好坏,没有什么特别的方法可言,主要取决于你写的内容是否贴切,是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中,我们可以就哪些方面介绍呢?