为点赞为题写一篇作文六年级【一】
你，像一道明亮的阳光照耀着我，你的一举一动都影响着我。你在人群中散发出的那闪耀的光芒，为我照亮前行的道路。你那清澈又明亮的双眸，是对我最大的动力。我站在这里大声地为你点赞。
你成绩优秀，走到哪里都是人群中那最耀眼的那一颗星星。而在你身后的我，也同别人一样的羡慕着你，我也有有过不过不解，为何我一直在你的身后，无论如何奋力追赶，却还是赶不上面前的你。但每当我去询问你时，你只是给我留下一个小小的微笑。直到这一个学期，你坐到了我的前面，我才知道我们之间的差距。
在那最普通的自习课来讲，开始时同学们是在安静的学习，可过了一会教室里吵闹了起来，我和你的差距便从这里展示出来。静不下来的我，开始东张西望，不经意地一眼瞥到了你：你还是专注地投身于学习，从不受到周围环境的影响，笔在你的指尖运动，像是被赋予生命了一般。我被你的认真所打动，我也投入到学习中去。不久，你完成了作业，转身拿出复习资料，开始复习今天的科目、知识。你这一系列的动作，让我竖起一个大大的拇指，我为你点赞，为你珍惜时间、争分夺秒地学习点赞!
有一次，我无意中翻开了你的作业本，映入眼帘的是一行行娟秀的字体。我无法相信这是一个男孩子的字。而本子上的细节更是让我自愧不如：每日的日期标志的清清楚楚，每项作业都会标上名称。你的认真不只体现在一节自习课上，也不只体现在一次作业上，而是天天如此，月月如此。而我却因不认真的态度被老师三番五次的叫去训话，也是因为这一次的意外，让我彻底明白了我与你之间的差距。我由衷的为你点赞，为你持之以恒地将细节做得极致而点赞!
你是我学习的榜样，我希望通过我不断地努力可以追赶上你。你所散发的光芒，是我正在追赶的目标;你双眸中闪出的自信，是我向往的方向。你接近完美的一举一动，便是我为你点赞的原因。
我在这里，为你点赞!我也希望通过自身的努力变得和你一样优秀!
为点赞为题写一篇作文六年级【二】
我看着你，看着你趴在那又一次织好的网上。你也在那儿，悠闲地看着我。可是，你可知道，我的心却久久不能平静……
也不知是什么时候，你，蜘蛛来我的家中。只知道那一天，我有些迷离，呆呆地看着那白墙。看着看着，你出现在我的眼前，正在一步步地向上爬着。我并没有去打扰你，只是在一旁默默地看着。只见你爬到了高高的墙边角，突然往旁边的墙上一跃，我一下被震惊了，继续好奇地看着你。你停了会儿，又跳回来了，又过去，又过来……忽然，你不见了，而我还在看着你跃过的墙角。我正惊奇时，你又从墙底爬了上去。原来，你掉下去了。我已厌烦你的机械动作：跃去，跃来，落下，爬起。于是，我离开了。然而……
“哇”，当我再次看见你时你已趴在一张网上，好奇地看着我。也不知你又重复了多少次那样机械的动作，织成了一张网。可是你却并不满足，为了有更多机会捕获飞虫，你又爬到了另一个墙角，开始一跃又一跃。我定睛一看，才发现你每次一跃，都会牵出极细的丝，正是这些细丝，组成你那纵横交错的网。可是，可是……我家并没有什么飞虫啊，你来我家，不怕挨饿吗?我发出了疑问，而你也做出了回答——天天活泼的样子，怎样看也不像挨了饿呀。我和你可能都认为你可以这样安心地生活下去了，可是……
只记得那天阴云密布，外面下起了小雨，却刮起了大风。风狂暴着、怒吼着闯进了我家。许多纸被吹得四处乱撞，不仅如此，那风中带着的雨滴把我家打得非常狼藉。和家人收拾时，风小了，雨停了，我猛地想起你，跑到那墙角，只见你缩在地上，那成群的网早已残缺不堪，我突然鼻子一酸……
如今又看见你趴在网上，悠闲地看着我。我想起了你一次次跃过的身影。我为你点赞!
从跌倒的地方爬起来，从不轻言放弃的力量是巨大的，由丝成网，由网成群。我也要向你学习，坚持不放弃!
为点赞为题写一篇作文六年级【三】
点赞，本是近几年网络上新兴的一种网民表达意见的形式。“诶，这个微博有趣，赞一个”;“这条说说也太喷饭了吧，狂赞!”进而逐渐蔓延开来，成为评论或称赞一个人常用的伎俩：“班长，给你点三十二个赞。”
而点赞，到了我这里，又有了不同的含义。
清晨，我独自地坐在空荡荡的教室里，眼前摊着画满红珠笔轨迹的试卷。双手重叠摆放着，眼神空洞。明明很努力了呀，可是这道题怎么会?——大大的鸭蛋，零分。
我开始陷入痛苦的沉思中：一定是方法出错了，可是错在哪了呢，会不会永远找不到读好理科的方法?我的脑子是不是天生适合读文科?越想越找不到答案，越想就越是迷茫。梦想与现实的差距永远那么大，兴趣与能力也总是矛盾。而且到现在，我还依然不知如何回复父亲发来的问候的短信：“考得怎么样了?”
我该怎么回答?说假话?你都没有能力考好有什么资格骗人。说真话?恐怕父亲满怀的期望又得在一字一顿地阅读我的回信的过程中消磨殆尽了。迷茫中，手机一震：“考不好也没关系，不要像上次一样太伤心，让我们担心，明天就回家了，好吃的等着你。”后面还加了个微笑的表情。我的心弦不由得被触动了。想起那条感人的说说：对不起，从未让你们骄傲，你们却待我如宝。
周末回到家，老爸还是一如既往地给我鼓励：我就不信我女儿会读不好，会没有能力读好，以前可以，现在也一定可以!这样的鼓励，就像是在给我点赞，为我的能力点赞。心情不好的时候找同学聊天，他们也还是像以前一样支持我，相信我，为我点赞。他们相信，终有一天我能重现江湖，叱咤风云的。感谢你们，不管我的人生是起是落，依然在背后挺我，不管我优秀与否，依然默默为我点赞。你们的赞，给了我巨大的鼓励和强大的自信，让我flappy,无所畏惧!
为点赞为题写一篇作文六年级【四】
执，一柄扑萤小扇;撑，一把玲珑纸伞。跨过江南烟雨，走入诗词之路。
诗词，我愿为你点赞。我愿随你感受李白的浪漫飘逸，将自己沉寂疲倦的内心暂时放松在“举杯邀明月，对影成三人”的独酌中。抑或随波驾一叶扁舟，一览“天门中断楚江开，碧水东流至此回”的盛景!语言之精妙优美，使我放松，使我愉悦;句段之清雅超然，令我仿佛置身于另一个时空，抛却烦恼，忘却忧愁，来到李白所处的时代。月光溶溶，流水淙淙，与他畅游山水之间，观景赋诗，感受红尘中的闲暇时刻。
我愿为诗词点赞，赞能使人放松的它!
诗词，我愿为你点赞。我愿随你感受李清照的温婉细腻，将自己浮躁焦虑的内心暂时浸泡在“和着走，倚门回首，却把青梅嗅”的少女情怀中，抑或点一盏孤灯，静闻孀妇异乡“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的谰语!从描写国安家美绮丽如画“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的少妇，转变为国破家亡“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的孀妇有着怎样的体会呀!抛却浮躁，忘却苦恼，踏入李清照的世界，与她一道体验生活剧变，品尝人生百味，感受她的坚强与平和!
我愿为诗词点赞，赞能使人宁静如水的它!
诗词，我愿为你点赞。我愿随你感受陆游的忧国忧民情怀，将自己目空一切的内心沉默在“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”的悲叹中，抑或趁一夜骤雨，听他诉说“夜澜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的满腔热情!弥留之际的呓语，“家祭无忘告乃翁”;积极乐观的心态，“柳暗花明又一村”;使我镇静，使我谦逊，使我真切地感知到那个兵荒马乱的年代人们有多向住和平!抛却骄傲，忘却自矜，走近陆游，陪他经历烽火硝烟，家国巨变，感受他慷慨激昂的爱国热情和积极向上的心!
我愿为诗词点赞，赞能使人谦逊向上的它!
再从头，望窗外风景如旧，耳畔似闻飞瀑声，目中恍然若白鸥，顿觉怡然。
诗词，我为你点赞!谢谢你，让我不再疲倦，不再浮躁，不再骄傲。我愿为诗词点赞，让更多的人为你点赞!
为点赞为题写一篇作文六年级【五】
“赞”这个词在网络上很是流行。它代表着对别人的认可与赞同。但在如今，谁会想到为自己点个赞呢?而我就要为自己点个赞。
我有自己的目标和梦想，它虽然很平凡但很遥远。在这曲折的追梦路上，我总是没有信心，做任何事我都不敢尝试，因为我害怕失败。直到有一次，语文老师点名让我投稿，我毫无经验，简直就是丈二的和尚摸不着头脑，我只能硬着头皮去做，但怎么都不满意，眼看截止日期快要到了，心里很是着急。老师却找到了我，问我为什么到现在都没发稿，我红着脸低下头，不敢回答。老师却像看透我的内心一样，用肯定的眼光看着我说：“你要相信你自己，你有这个实力。”于是我便鼓起信心，开始认认真真地发稿。发完稿后，心里砰砰直跳，就害怕辜负了老师对我的期望。到最后第一次发稿就登在校刊上，我成功了，且信心大增，从此以后，我也变得大胆了，积极参加各种征文比赛。我真为我迈出的这一步而点赞。同时我也明白了，成功的前提是要相信自己，战胜自己，为自己点赞。
除此之外，当我遇见困难时，我也会为自己点赞，这样我就会有勇气和信心去战胜困难;当我做错某件事时，我仍会为自己点赞，因为通过这件事，我就会从中得到教训，知道自己的不足;当我努力追梦时，我更要为自己点赞，这样我才会有更大的动力加倍奋斗!
为自己点赞，不管成功与否，不管别人如何看待，只要突破自我，只要努力奋斗过，就为自己点赞。这不需要理由，因为点赞只是为了让我调整好状态，以便在追梦路上走得更远。
