我的搞笑瞬间的作文【一】
吕轻侯这几天班上特别流行玩“武林外传“我的同桌因神似剧中的“吕轻侯“而当之无愧的当上了这个角色；而我呢，因此也出演了剧中的“郭芙蓉“.随后便引出了一连串的搞笑事件......No1：“子曾经曰过......““去“，这可是我门班这段时间最流行的话之一了，都是因为我们背台词时，流传开了的。No2：他老是叫我“芙妹”，叫的我都不好意思了，别的同学就在一边说闲话：说我们俩有那种事，还专门把我俩往一起推。No3：他每次还拿着我们的道具乱扭，逗的我们哈哈大笑！咋样，我这个同桌DD“吕轻侯“搞笑吧，我看他都可以当笑星了吧！
这几天班上特别流行玩“武林外传“我的同桌因神似剧中的“吕轻侯“而当之无愧的当上了这个角色；而我呢，因此也出演了剧中的“郭芙蓉“.随后便引出了一连串的搞笑事件......No1：“子曾经曰过......““去“，这可是我门班这段时间最流行的话之一了，都是因为我们背台词时，流传开了的。No2：他老是叫我“芙妹”，叫的我都不好意思了，别的同学就在一边说闲话：说我们俩有那种事，还专门把我俩往一起推。No3：他每次还拿着我们的道具乱扭，逗的我们哈哈大笑！咋样，我这个同桌“吕轻侯“搞笑吧，我看他都可以当笑星了吧！
我的搞笑瞬间的作文【二】
我站在镜子前，看着自己的体形，不停的抱怨：为什么我没有苗条的身材；我做在电视机前，看见电视里又唱又跳的明星，不停的抱怨：为什么我的歌声不好听。我抱怨自己没有论坛学者的口才，我抱怨自己没有长得帅气可爱，抱怨着，抱怨着……
“沙沙沙……”，下雨了，我兴奋地跑了出去，我喜欢雨，喜欢倾听雨的诉说，喜欢享受雨的轻抚……雨渐渐大了，我跑进了附近的小商店，商店里的商品琳琅满目，在店里来回走着随手拿起了一本哲理性的书籍，翻着，看着，“每一朵花都有自己的动人之处，牡丹有牡丹的动人之处，玫瑰有玫瑰的艳丽，蒲公英也有她的清新活泼，于花如此，于人也一样，每个人都有自己的魅力和风采，谁也抢不着谁的。”一句话把我吸引，我的目光停留了很久很久，我思索着，突然，我嘴角上扬，我笑了，笑得那么甜那么甜。
给自己一个微笑！让你多一份坦然，少一份拘谨，增加一些快乐，减少一些悲伤，加一些自信，减一丝自卑。其实笑并不难，嘴角上翘，那就是笑。
失败了没什么大不了的，就怕自己不敢面对；挫折了也无所谓，就怕自己失去了信心；坎坷又如何，就怕自己无力去尝试。不要抱怨生活给了自己太多的磨难，在多的挫折和在多的痛苦，给自己一个微笑吧，让自己快乐的生活下去！
我明白了所有，也永远不会明白，有什么能比得上笑脸，有什么能比笑脸更好，有什么可以代替笑脸。但我明白的是，笑脸，总是世界上独一无二的！
我的搞笑瞬间的作文【三】
“哈哈哈哈，”我们班笑话大王李富杰又给我们讲笑话了，每次他一讲笑话，准把我们逗得头仰着天，手摸着肚皮，笑得合不拢嘴，眼泪都快流出来了。
这李富杰，身体骨瘦如柴，好像一阵风就能把它吹到九霄云外似的。我一看到他的样子就想起了憨豆先生，让我忍不住爆笑一场，他还有一双冯巩似的小眼睛，有一对马三立爷爷的大耳朵，智商是百分百赵本山“忽悠”的水平。总之，它是我见到的最搞笑，最搞怪的人。
说来也巧，老师竟把他安排到我身边，我是既喜悦有苦恼，喜悦的是可以听他讲笑话了;苦恼的是上课准会挨老师骂。唉，我只能默默地祈祷了。
第一节课时上语文，整节课都风平浪静，可到了第二节课时，他的本事便暴露出来，先是用笔戳戳前边的同学，又发出各种怪声，还不时向我做鬼脸，当老师朝黑板写字的时候，他开始向我讲笑话，正当他讲得起劲的时候，老师一下子回过头来，我连忙把头朝桌子底下，装作找东西。可他被老师狠狠地瞪了一眼，他见不妙，赶紧把姿势摆好，全神贯注的盯着黑板，可算逃过一劫，，但是，为了避免再发生，我决定上课不再理他。果然，任凭他怎麽逗我我也不理他，最后，他觉得没意思了，便也认真听讲。
虽然他很调皮，但在学习上一丝不苟，有难题是认真钻研，不懂得积极向别的同学问清楚，如果同学不会的就像老师提问，他这一点让我佩服。
我真为有这麽幽默地同桌而高兴。
我的搞笑瞬间的作文【四】
我有一位搞笑的同桌，他就像一个火热的太阳，随时随地地“散发着笑能”、活跃气氛。他真是一个“搞笑大王”！
记得有一次，才开始上自习课。班里也没有老师管理，这位同桌闲来无事，没有任何作业可做！“喂，你喜不喜欢和我做同桌呀？”正在做作业的我瞟了他一眼，没有吱声。“喂，你到底愿不愿意和我做同桌呀？”他又磨磨唧唧地问了一遍。我一下子不高兴了，向他吼道：“我不喜欢和你做同桌，烦了！”“啊！千万别让老师调位置呀！”他低声喃喃道。我刚才的火气顿时灰飞烟灭了，好奇地问：“怎么了呀？”他似乎有些不好意思了，小声地说：“没，没什么。我只是随便问问，因为你没有我的前任女同桌那么凶巴巴的。”看着他那一副不好意思的模样，我趴在桌上，捂着嘴，偷偷地笑了！
还有一次，上数学课，数学老师正在讲台上检查同学们的课堂作业，教室里安静无比，只听见同学们写字的沙沙声和偶尔的翻书声，连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚。突然，“老师”，同桌的声音响了起来，打破了这宁静。老师抬起了头，同学们也回过头来，把目光聚集到了他的身上。“我后面的同学打我的手。”老师问：“你是不是把手放到后面去了？”“没有！我只是把手放到他的桌子上。”他的声音刚落，坐在前排的同学就已经笑得前俯后仰了。“站到后面去。”老师无奈地说道。他只好乖乖地站到了教室的后面，结果当然可想而知了！
事后，他还告诉我：“我明明就只是把手放在他的桌子上嘛，又没有招惹他，他干嘛要打我的手呀。”看着他那“委屈”的样子，我只好摇摇头，无语地笑了。
这就是我的同桌—一个可爱的、淘气的、搞笑的同桌。
