关于勇敢坚毅的作文题目【一】
不一样的人生，不一样的身体。但在同一片蓝天下，他们比我们正常人更加坚强，更珍惜生命。
心灵之声艺术团是一个残疾人的天空。他们虽然身有残疾。但他们的每一个动作，每一个声音，都震撼着我们的心灵。特别是毛老师，虽然没有了一双手臂，但他并没有放弃，他用自己健全的脚练成一“脚”好书法。还有两个永远都长不大的“金童玉女"，虽然他们永远长不大，但他们不自卑，从他们的歌声中我听出了他们对人生充满了乐观，特别是那一群聋哑人，听不见，却能随着音乐舞出那么美的舞姿，虽然离他们很远，但看得出整场表演中，他们都是面带笑容的，坚毅让残缺的生命绽放光彩。
看了这些叔叔阿姨们表演我很震撼，也很惭愧。同是在一zuowen.zk168.com.cn片蓝天下生活。他们身有残疾，而我们是健全的，却不如他们。他们身残志坚，他们用坚强书写了美丽的人生，我们是那样幸运，有健全的身体，有优越的学习环境，有老师的教诲，有父母的关爱…….可能是拥有太多，才让我们不懂得去珍惜。像一只长不大的小鸟，在爱的.包围下成长，不懂得坚强，不懂得感恩，没有尝试失去的人是不懂得珍惜的。那些叔叔阿姨正因为失去的太多，他们才知道要坚强，要自己创造人生。同学们，让我们学会坚强，学会感恩，不要太奢侈，不要等自己失去了才懂得去珍惜。
希望所有身有残疾的人，都能在同一片天空下，寻找到属于自己的天堂，衷心地祝愿你们：一路走好，也希望健全的人们，用坚强走好人生的每一步。
关于勇敢坚毅的作文题目【二】
“人应该扼住命运的咽喉!”不为命运而屈服，应当树立正当的理想，并坚持不懈，坚强地走下去，只有一路上在挫折与磨难下坚强走下去，人生才算真正有价值。在保尔身上，我清楚地看到了这点。
保尔出自《钢铁是怎样炼成的》，正如书名一样保尔的人生就像是炼就一块钢铁。从他年幼失学，外出打工到成为一名布尔什维克，经历战争、亡，再到他负伤以至于双目失明，全身瘫痪却成为了一名作家。他一生充满挫折与艰险，但他顽强地坚持着活下去以至于获得成功。难道就不像一块经过千次锤打万次敲炼而形成的钢铁?过程虽辛苦却不乏收获。
对我来说保尔的坚强在哪里呢?他面对严刑逼问的不屈服?面对伤痛的咬牙坚持?面对疾病的坦然接受，却从不放弃希望，勇于与病魔“斗争”?这些都是，但在我看来，他面对绝望的不屈服，便是他的坚强。当他失去他最宝贵的东西时，他掏出了枪，当他想结束他的生命时，他又停下了。他虽绝望，却依然不能放弃希望，面对这种情况多少人又能学他这样坚强的挺过来。正如他所说过的：“人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。”“即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”难道不是吗?只要坚强的活下去，一切都有希望，任何事都有可能实现，只要你坚强不放弃。
这让我想到了自己生活中的故事。在我学习跆拳道的第一堂课，面对的是艰苦的训练：加速跑，高抬腿，压腿，基础动作的一遍又一遍得训练……连续的1小时训练，就算在开着风扇的空调房里也是大汗淋漓。汗水是一滴滴的滴落下来，训练过程更是“苦不堪言”。到了第2天整个人浑身酸痛的简直不能动。这让我对课程甚至产生了恐惧心理，但我却又不想放弃，坚持学了下来。而等到课程结束，我也受益匪浅。这也让我深刻明白了什么叫做“台上1分钟，台下10年功。”我坚强地寻着这条路走了下去，也最终收获了“成功”。
《钢铁是怎样炼成的》这本书使我深受感动。
关于勇敢坚毅的作文题目【三】
生命的顽强简直让人难以置信。
有一天，妈妈给我买了一株蝴蝶兰，它那粉红的小花就像一只只小蝴蝶趴在上面，花瓣圆圆的，十分娇嫩，发出阵阵清香，弥漫在四周。我把它放到阳台上，精心地照料着它。每天给它浇水、晒太阳。
过了几天，我给蝴蝶兰浇水时，我发现在他旁边长了几株小小的野草。心想：这么美丽的蝴蝶兰，怎么能有野草在旁边?于是，我愤怒地把它们全部都拔掉。
又过了几天，我在蝴蝶兰下面又看到了一些野草，它们长得比前几天的还要高。而且还长出了点丝絮，我想：看你厉害还是我厉害!我找来几块大石头压住你们，看你还怎么长!我真的找来了两块石头，用力地压住野草，狠狠地说：“我就不信你还能长!”
过了两天，我又去浇花，竟然再次看到了它们——那几株野草!它们比上一次还要绿，还要壮!我震惊了，几株不起眼的小草竟有如此强大的力量。我没有再阻止它们生长，而是把它们移到了另一个盆里。一阵风吹过来，它们那瘦小的身体摆动着，却永远也不会倒下。
小小的野草具有顽强的生命力，因为它们有一种永不放弃的精神，只要永不放弃，生命就会展现出顽强的力量。
关于勇敢坚毅的作文题目【四】
人世间除父母外最美丽的也是应该就是老师那双清澈无暇的眼神了吧。老师的眼神犹如冬天里的一把火，巨温暖照耀了我；老师的眼神好似一盏灯塔，指引我向前进；老师的眼神就像一谭明亮而又清澈的湖水，洗刷了我内心的世界。
记得上小学的时候我最大的缺点就是不敢举手发言，也曾因此模糊了我的视线......
说实话，我是那种不善于表达的孩子，也是有着两个性格的孩子，更是没有自信的孩子。您也曾因此与我交谈多次。可以这么说。我不喜欢说话，更不喜欢发言，也不是特别喜欢交友......是您改造了我。
记得那次公开课，大家都兴致勃勃的举手发言，听课的老师们也都很喜欢我们班，可您在角落里看到那个孤单而又无助的我，默默的看着你们......我被突如其来的点名惊到了。那么多同学举手，我并没有举手，可您却偏偏点了我。而这个问题，我并没有仔细思考，如果回答不上来，岂不是毁了我们班的名声？你就不怕丢人吗？。在一旁的同桌点醒了我，我回过神来，看到的却是您那清澈而又明亮的眼神，好像在说:孩子，我不怕你回答错也不怕你回民生，因为你要知道，如果你都会了，还要老师做什么？我看了看老师，嘴不受控制的说出了心里所想的答案，而我看到的也是老师那坚毅的眼神，听到的也是同学们轰如雷动的`热烈掌声。此时的我，不再是自卑，而是自豪。下了课，要上操了，老师在我们做操的时候与我聊了不少。从那次过后，我仿佛找到了属于我的自信，每每上语文课，我都会举手，那怕老师不叫我，我也是高兴的，至少我有了勇气，有了自信。
我至今不会忘记您那坚毅的眼神，也不会忘记同学们那鼓励与掌声。
难忘那坚毅的眼神。老师的眼神是最醇厚的酒，是最美丽的诗，是最纯真的梦。相信我，我会永远记得您！
