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难忘的一堂课作文叙事(一堂难忘的课字数400左右作文)

难忘的一堂课作文叙事(一堂难忘的课字数400左右作文)

更新时间:2023-12-09 12:12:53
难忘的一堂课作文叙事(一堂难忘的课字数400左右作文)

难忘的一堂课作文叙事【一】

我有许多喜欢的课。可最难忘的一堂课还是三年级的一堂语文公开课。

那天,上午第一节课,上课铃还没响起,教室里已经坐满了人。除了同学们,还有听课的老师专家们。我们都很认真,坐得像小树一般的直。

一位女老师走进了教室。老师很年轻,她好像也有点紧张。微笑着说:“今天我们上古诗三首。”边说边打开投影。

哇! 这真是一幅很美的图画。黄色的小鸟在绿色的柳树上唱歌。远处天上一行白鹭鸟飞向远方。老师让我们整齐优美的大声朗读“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天……”

老师开始提问了。第一个问题是“这是哪个朝代的诗人啊?”有一个同学回答“是唐朝杜甫的《绝句》”“对了。”“让我们走入杜甫的诗,看看他的`家是怎样的?”

我想,发言可是我的强项啊。于是,我第一个高高的举起手。“请这位女同学来说一下吧。”“翠绿的柳树枝在微风中轻轻摇晃,几只黄鹂鸟在树上唱歌,歌声想在赞美春天一样,这里的空气非常清鲜,蓝天上。白鹭飞向远方…”

“杜甫的家被你描绘得真美啊!你答得真棒啊!”老师笑眯眯地表扬道。我开心地坐下了。环顾四周,大家都用羡慕的眼神望着我。

接下来,还有几个同学抢着发言,尽管他们也说得很好。不过,我还是觉得自己很棒!

这堂公开课让我印象很深刻,因为有机会充分地展示了自己丰富的想象力。至今,还是记忆犹新。久久难忘!

难忘的一堂课作文叙事【二】

上课的'铃声响了——这节是英语课。与往常不同,我们的Miss丁成了听课老师,而上课的是教六年级的Miss庄。也许是兴奋,也可能是抵触,我们的教室里格外的吵。

Miss庄走进了教室,亲切地跟我们说:“我以前也来你们班上过课的,所以我们已经是好朋友了,对吗?”这时一个声音突然冒了出来:“不是。”又一个声音说:“是大朋友了——”,顿时教室里一片哄堂大笑,一刹那间,庄老师的笑容不见了,但很快笑容又重新回到了庄老师的脸上。可我却有点担心接下来的课。

课刚上了没几分钟,在我们新认识了几个单词后,Miss庄给我们播放了一段穿插了新单词的好听的音乐,当音乐播放完时,竟然有好些同学肆无忌惮地大叫“再听一遍,再听一遍。”我感觉这些同学有点过分了,心里暗暗地担心老师会生气。果然,我的感觉是对的, Miss庄的脸顿时晴转阴,面无表情地关掉了播放器,进入了下一个环节。

当学“house(马”这个单词时,Miss庄叫我们表演骑马的动作,这可把那些男生给乐坏了,他们在座位上忘乎所以的跳着,顿时教室里炸开了锅。Miss庄的眉头皱成了“川”字,我似乎看到了她心中有一团怒火在熊熊燃烧。此时我多么希望能有一根魔棒,让那些同学都出色地表演,而不是搞怪,可惜我做不到。接下来的课,大家几乎已听不进去,课堂气氛一团糟。终于Miss庄忍无可忍,离下课还有十几分钟的时候,气愤地离开了教室。

这时,大家才感觉到问题有点严重,教室里顿时静了下来,连掉根针的声音都能听见。果然,我们受到了Miss丁的严厉批评,更加惨的是Miss丁把这件事告诉了金老师……

金老师十分生气,利用了一节课的时间,给我们上了一堂思想教育课,没有犯错的班干部都已经泣不成声……这是我印象中最深刻的一次教训,我相信这样的事情以后不会再发生了。

难忘的一堂课作文叙事【三】

到了教室,同学们火急火燎的打开计算机,右手控制着鼠标在电脑屏幕上飞快的移动点击。这一切都是因为上次课结束时蒲老师说的几句话:“下次能把2~12课内容做好的同学,不用重做。其它没做完的同学,再下次要重做一遍 ,走!”

自上节课后,全班同学都在心里掂量着:2~12课的内容,一节课才40分钟,得赶紧点,才能赶完呢。于是便出现了此番情景。

大伙都目不转睛手疾眼快的赶着,心中不停的念叨:下课铃,千万别来啊!千万别来!我看这情形好似一支正在前线作战的军队。

经过一番“艰难困苦”,又淌过一条“激流大河”,同学中终于有一个冒尖的了:“蒲老师,我做完了!”我低头一瞅表,离下课还有10分钟!天啊!不知那位同学是否真的'按要求做完了,这么快!我不由得加快了作业速度。

下课铃响了,我还有一个内容没做完。看来,要想不重做是不太现实的了。

这时,有好些同学在喊:“老师,我做完了!”

蒲老师却故作惊讶状:“我又没说要检查?!”

“啊!?!?”同学们纷纷叫苦不迭:“天哪!一堂课的功夫,中计了!”蒲老师却是满脸的胜利笑容,大手一挥“走!”同学们只好心怀不平的走出教室。有不少人当即就说:这算什么呀!怎么能这样!

细细一想,蒲老师是为我们好。他利用了我们爱玩电脑游戏的脾性,让我们复习了前面的课程内容,促使我们在期末测试中获得好成绩。

这真是一堂难忘的课。

难忘的一堂课作文叙事【四】

上课铃叮叮的响了,我们开始上作文课了。

老师来了,说:“今天的.作文课,我们来做个游戏怎么样?”“好!”我们异口同声的说。“我们来玩做动作,猜成语!”

我们班的炎文先上去,在黑板上画了一口井,然后蹲在井里,双手捧着下额。同学们看见了,都在议论。“他做的是什么呢?”“这么奇怪!”我想了想,站起来说:“坐井观天。”同学们听了,又说:“这个成语我们学过了,怎么忘了?”

班长上去了,画了一个的符号,同学看了,异口同声的说:“左右开弓。”“对了!”班长说。海萍不知从哪里弄来一个苹果,好像几天没吃饭的吃着,一边走上讲台,班长站起来说:“狼吞虎咽。”海萍听了,便红着脸的走下讲台。

这时候,我发现坐在旁边的伟聪看见海萍的苹果,都流下了口水,我对同学们说:“看伟聪完成了一个什么成语。”大家看了,说:“垂流直下。”伟聪听了,还不知道自己完成了一个成语呢。

后来,老师对同学们说:“你们能把今天的这件事写下来吗?”原来老师是为了让我们写好一点作文才做的游戏。但我们心里都有底了,不到几分钟,一篇作文就完成了。