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常州初二语文考试作文(江苏初二期中考试作文)

常州初二语文考试作文(江苏初二期中考试作文)

更新时间:2023-11-25 02:26:07
常州初二语文考试作文(江苏初二期中考试作文)

常州初二语文考试作文【一】

1、议论文是以议论为主要表达方式的说理性文章。

论点、论据、论证是议论文的三要素。

论点应该是明确的判断,是作者看法的完整表述,在形式上应该是完整的句子。例如”我们中国人是有骨气的“。一篇议论文一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。分论点是用来补充或证明中心论点的。

论据有事实论据和道理论据两种基本类型。事实论据包括现实材料、历史事实、确凿的统计数字等等。道理论据包括自然科学的原理、定义、公式、规律、法则,引用社会科学的经典论述、格言、警句等。需要注意的是,引证的内容能够为证明论点服务的,才称得道理论据,并不是文章中所引的话都是”引证法“,阅读时要认真辨析清楚。

常见的论证方法有四种:例证法、引证法、比喻论证法、对比论证法。

2、依据论题,找出论点。

初读全文,弄清了作者究竟要议论什么问题之后,就可以精读各段,理清文章论述的层次,从文中找出中心论点,了解作者的观点和主张是什么。中心论点有的.是在文章中明确提出,有的是贯串于全文内容的始终,让读者自己去和概括。但它都与论题有着直接的联系。所以,阅读时便可依据论题尽快地找出文章的中心论点。

《谈骨气》这篇文章的题目是论题。依据它,从文章的第一段就可以找到中心论点:我们中国人是有骨气的。

3、分析论据,理解论点。

阅读议论文时,分析论据,是准确地把握论点的不可忽视的基础,也是对所找论点是否准确的最好验证。

如《谈骨气》,作者从不同的角度选用的三个事实论据包含了中华民族从古到今不同的历史发展阶段,三个人物形象代表了从士大夫阶层到平民百姓,从古代官吏到现代知识分子不同类型的典型。他们都是在”生与“的考验面前做到了”富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈“,表现了”宁为玉碎,不为瓦全“的英雄气概,充分证明了”我们中国人是有骨气的“这一论点。

4、了解论证方法。

例证法是根据需要列举一定的事实来论证观点正确的方法。事实胜于雄辩,举出确凿而典型的事实,观点就得到有力的证明。

引证法是根据正确公认的科学原理,根据马列主义经典作家的科学论断或名人来论证观点的方法。这种方法体现着理论的力量和文章的思想深度,可使论述带有权威性,很有说服力。

对比论证法是把一个事物的正反意见或优劣情况进行对照分析来论证观点的方法。使用这种方法可以让正确与错误对比分明,是非曲直更为明确,给人以更鲜明深刻的印象。

比喻论证法是用形象的比喻来证明观点正确的论证方法。这种比喻论证,由于用人们熟知的事物作比喻,所以可把深奥的道理讲得通俗形象,容易被人接受。

5、体会议论文的语言特色。

议论文语言的最大特点是准确、严密,有感情。

如:“好个政府的‘友邦人士’!”这里“政府”是个起限制性作用的定语,这就给“友邦人士”定了性:他们与反动的政府的利益是一致的。而这个具有统属作用的定语是在分析“友邦人士”的真正嘴脸之后下的,与上文的“好个‘友邦人士’”相连,语气更重,揭露更深,表达了作者极度愤怒的感情。

常州初二语文考试作文【二】

这个星期六和星期天,我跟着爸爸妈妈和以前的邻居一起去外面游玩。

中午的两点钟,我们先去惠州那边的罗浮山烧烤,去那里大概用了两个小时。在那里,有一个伯伯是我爸爸以前的同事,他在罗浮山那边开了一个花场。他那里可多东西玩了,我和我的旧同学一起在这里玩。我们首先一起来抓鸡,经过了15分钟的“艰苦奋斗”,终于抓住了一只鸡。可是又不给吃。接着,我发现了一件很有趣的玩意儿。原来,那是一台磨豆浆的机器。只要倒黄豆和水到一个口内,并且转动那根木头,就有新鲜的豆浆出来了。不过,这豆浆不可以马上喝,要把它煮了后才能喝。

啊!终于可以烧烤了。我马上拿起一个叉子,叉上两个鸡翅膀放在烤炉上烤。等它差不多出现汁时,就抹了些蜜糖到鸡翅膀上接着烤。吃完之后觉得味道棒极了。我还烤了火腿肠和牛肉丸。

告别了那个伯伯之后,我们到了汤泉住宿,并且去泡温泉。那里的温泉可真是舒服。一进温泉池就浑身舒服。那里还有一个高温池,名字叫做九龙池。我一进去,不过10秒钟就出来了。因为实在太热了。

这真是一个快乐的周末啊!

常州初二语文考试作文【三】

第一题考查学生对说明内容的概括能力。要准确概括说明的内容,必须从整体入手,学会全面把握,要善于分析句与句甚至句与段之间的联系,会找关键词语或中心句,对这些信息进行提炼。这道题从文章的第一段来看,该段是一个总起段,由此就不难发现噪音对人的伤害这个核心。

第二题考查了说明的顺序以及文段的结构特点。第一问要求回答说明的顺序,该段为了说明不同等级的噪音对人的影响程度也不相同,运用了许多数字,这些数字按照从小到大的顺序进行排列,因此很明显是按噪音等级由低到高的逻辑顺序安排的;第二问其实要求回答这样排顺序的好处,很明显这种逻辑顺序使得文章条理清楚,结构分明。

第三题考查学生对关键语句的理解和说明方法的把握。从画线句子的内容来看,运用了1/4两倍和越来越多来说明了人们的听力变得越来越差;说明的方法较容易,运用了数字列数字,列举了美国人、意大利人和一些国家的新兵举例子作比较。

第四题考查的是说明的语言,采用选择题的形式进行考查降低了难度。这些加点的词语,都是在句子中起修饰和限制作用的副词,删去以后对原句意思表达都有影响。解答这道题,可以逐题比较,看看哪一题删去后影响最小。

常州初二语文考试作文【四】

在这个火热的夏天,爸爸妈妈带我来到向往已久的迪士尼乐园。

迪士尼分成四个区;探险世界,幻想世界,明日世界和美国大镇小街。我们首先来到了幻想世界,这里的木马都很漂亮,我选了一匹银白色的木马坐了上去,等所有的木马都有主人了,它就随着音乐开始转动了,哎!坐在马上的感觉真好。接着我们来到了探险世界,小船载着我们沿着弯弯曲曲的河流行驶,突然从水里冒出一只河马,张着大大的嘴巴好像要把我们一口吃掉一样。小船转了一个弯,一座火焰山出现在我们的面前,它的洞口喷出一些白雾,火也渐渐冒了出来,白雾加上火焰呛得我们非常难受,还好小船及时开走了。在明日世界里我玩了飞越太空山,这个是最刺激的。

因为时间的关系,我只能依依不舍的离开了。

常州初二语文考试作文【五】

大家一定都看过《西游记》吧!在旧版电视剧六小龄童爷爷演得《西游记》里,片尾曲的第一个镜头就是师徒四人走在一道瀑布上,那瀑布便是中外闻名的九寨沟里的一个重点景点,名叫珍珠滩瀑布。

去年暑假,我们去了一趟九寨沟。好不容易乘车穿过了重重叠叠的山,都觉得有一点儿晕了。突然眼前一亮,一道门上写着三个大字——“九寨沟”。我们进了门,坐着游览车,一边听着车上的讲解员的解说,一边向外观赏景色。外面的景点可真不少——翡翠河、芦苇河、玉带河、卧龙海、老虎海、犀牛海、熊猫海、五彩池……这里的水静得像一面镜子,绿得像一块翠玉。

接着我们便来到了珍珠滩瀑布。

啊,好一座宽大的珍珠做成的屏风,有两三层楼房那么高!清澈透明的水滴犹如万滴珍珠从天而降,大珠小珠落玉盘。当我走近瀑布时,瀑布里有好多不听话的小水滴落在我的脸上,凉丁丁的,甜丝丝的。它被风一吹,立刻如雾、如烟、如尘。它汇合成一条小河,在石头间、树缝里流淌,时而宽、时而窄、时而急、时而缓……

我永远不会忘记,我来到过九寨沟这个山水圣地,不会忘记这个令我陶醉的珍珠滩瀑布……

常州初二语文考试作文【六】

前两点如能做好,就已胜利在望,但如果在表述上略有不慎就可能前功尽弃。表述要准确,就是将前面通过阅读确定的答案以准确的语言表达出来,要求做到准确、简洁、灵活。准确是答题最重要的要求,语言再漂亮,不准确也绝不会得分。在准确的前提下,还需要简洁。答题的语言不在多少,而在于是否准确和简洁。所谓灵活,就是在答题时不能板地套用平时的练习或检测,考试中有许多题目会让考生有似曾相识之感,即使这个题目与平时做过的某道题差不多,也要细致分析,灵活回答。

常州初二语文考试作文【七】

国庆长假,我到杭州旅游,那儿的佳景多不胜数,景色美不胜收。其中,杭州那闻名于世的 西湖让我自然而然地吟了一首诗:“花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好,夕阳萧鼓几船归。”那西湖就像诗中描写的那样静,能使人的心平静下来。西湖的美是说不完的,让我的笔触带你们一起去欣赏一下西湖的美景吧!

走进西湖,阵阵轻风扑面而来,一股凉意透到心底,顿时心旷神怡,真是“剪剪轻风阵阵寒”。靠在西湖的栏杆上,往下看,一层轻纱把整个湖面笼罩起来。碧绿的湖水时隐时现,一种神秘的美给西湖增添了不少姿色。

薄雾渐渐散开,朦胧的西湖也逐渐清晰起来。平静的湖面宛如一块碧玉,绿得晶莹,绿得传神;更像一面明晃晃的镜子,平而清澈。一两条顽皮的小鱼在水中横冲直撞,为优美的西湖添了几分生机。

有的花蕾初绽,有的开得茂盛……每一朵都令人赏心悦目。若是把荷叶比做碧绿的翡翠 ,那么在荷叶上滚动的小水珠就是一颗颗晶莹剔透,而荷花就是一个个亭亭玉立的仙女。

总之,西湖的'美是无法用笔墨说明的,只有你亲自去欣赏它那美丽的景色,才能领略到它与众不同的美。

常州初二语文考试作文【八】