初二主题的作文【一】
（一）怪妞捕捉笨笨鱼
怪妞出生在一个深山幽谷的乡村里，她面容丑陋、性格孤僻却天生好玩。
每当春暖花开的季节，那儿青山环绕，绿水满池；莺歌燕舞，雀跃欢唱。此时正值笨笨鱼（一种鱼，头大嘴大，颜色成浅金黄色，全身布满斑点，动作很笨拙，喜欢咐着在青石板上下班。）繁殖的季节，3岁多的怪妞最喜欢去村头的小溪边跟笨笨鱼玩儿了。
一条条笨笨鱼，挺着一个个白白胖胖的圆圆的大肚皮，咐着在青石板上，样子呆头呆脑。怪妞知道这些笨笨鱼都已经怀宝宝了，这是邻居阿姨告诉她的。怪妞蹲在溪边观察了好一阵，她特想抓一条玩玩。于是双脚跪在石头上，然后悄悄地弯下身子，将两只纤细的小手扣成漏斗状，小心翼翼伸进水里，再将漏斗边沿紧贴石头，然后慢慢向上提起。一条待产的鱼妈妈就这样轻而易举地被怪妞逮着了。
怪妞欣喜若狂，她迫不及待地将它放进从家里带来的盛满清水的罐头瓶里。清澈透底的瓶子，鱼妈妈的每一种上浮下沉的姿态，甚至连它细微的翕合的呼吸，怪妞都看得清清楚楚。
（二）怪妞为笨笨鱼准备午餐
时间快到中午了，怪妞琢磨起笨笨鱼的午餐来。她从碗柜里取出新做的馒头屑，掰成小片投入水中，一块块馒头屑在水面上畅游。笨笨鱼闻到了馒头的香味，它散开胸鳍，幽雅地浮上水面，张大嘴巴，将馒头屑吸入嘴里，津津有味地吃着。吃过午餐，笨笨鱼准备潜入水中休息。怪妞决定去为笨笨鱼弄些午餐点心——蚯蚓。
于是她扛起小锄头，一边哼着歌，一边朝后花园走去。后花园种满意了各种菜畦和花草。怪妞放下小锄头，她将耳朵贴近地面听听，嘴里不隹嘟噜着：“蚯蚓婆婆，你在哪儿呀？能叨叨话吗？”中午的菜园，幽寂肃然。“你不回答，我也要找到你。”怪妞拖着稚嫩的声音说。她举起小锄头向光秃秃的路上砍去，板结的土壤纹丝不动。怪妞累得气喘吁吁，她学着大人的样，将锄头磕在地上，然后坐在锄杆上休息。这时奶奶正好来园子里寻找怪妞吃饭，怪妞立刻站了起来，拉着奶奶的手撒娇地说：“奶奶，帮帮我掏掏蚯蚓好不好？”奶奶：“先吃饭再说。”您先掏掏，我会吃很多饭的，会很乖的。“怪妞向奶奶保证求饶。这招真凑效……
初二主题的作文【二】
那天我过生日，爷爷送给我了几只可爱的小鸟，我把小鸟小心翼翼地放进鸟笼里，小鸟真可爱!有的全身金黄金黄的像一个小太阳，有的黄红相间像一朵牡丹花……
小鸟来到我们家后，我的生活也发生了很大的改变：每天早上我要早早的起床，帮小鸟喂食、清理粪便，晚上我要给小鸟喂食、打扫鸟笼......虽然非常辛苦，但我却感到十分快乐!小鸟渐渐的长大了，当然，它也会有自己出来玩耍的时间，每到周末我就会把家里易碎的物品收起来，然后打开小鸟的笼子，刚一打开鸟笼，小鸟们就争先恐后的飞了出来，生怕鸟笼关了，它们出不来了，它们那么兴奋，因为它们是第一次出笼子，一只小鸟跑到了爷爷的桂花树下，一只小鸟跑进了厨房，还有一只小鸟便跑到了我的稿纸上，印上了几片小竹叶，我见了不但没有责打它，反而还觉得它是那么生气勃勃、天真可爱。
我以为日子会一天天这样过去，有一天，老师教我们关于动物的知识时，告诉我们：“动物是人类的朋友，我们不要将动物关在笼子里!”我决定要把小鸟放回大自然了，回家后我对爷爷说：“爷爷，我想把小鸟放回大自然!因为今天我们老师说动物是人类的朋友，不要将动物关在笼子里!”爷爷说：“哎，我的傻孙女，那些鸟可是爷爷花钱买的哩!”我依然坚持自己的观点：“爷爷，现在我们来换位思考一下!如果我们是小鸟，被关在笼子里你又会是怎样的感受呢?”爷爷又说：“噢，对、对、对，还是我的孙女聪明!”。于是，我把窗户打开，又把鸟门打开，小鸟飞走时，还叫了几声，好像在说：“谢谢你，小朋友!”我看着它们开心的`笑了!
初二主题的作文【三】
我有两块小橡皮，我每天都带着它们去上学，它是我学习的好帮手，也是我的好朋友。
小橡皮白白的，闻起来香香的，外面还穿着一件花衣服，当我作业做错的时候，它就可以帮我擦去错字。有一次，我把作业写错了，它帮我把错字擦去了，同时也把错字旁边的几个字都擦掉了，那回橡皮可帮了倒忙了。可我一点都不怪它，把擦去的字用铅笔再给它补上就可以了。我的小橡皮用过一阵后就会变黑，我会经常给它洗澡，还不时地闻那香香的气味。我可真喜欢我的小橡皮，可看到我的小橡皮一天天变小，心里感到伤心。
这学期我的学习有了进步，全家人都替我高兴，我还得到一餐麦当劳的嘉奖。这要谢谢我的朋友小橡皮。
