初中第一单元作文新校园【一】
冬天的一个早晨，北风呼啸，寒风刺骨。某车站里的人太多了。不少入口处后面都排成了长龙，只有“母子上车处”候车的人不多。
人们都躲在家里，但为了一些事出去，那个抱着一个小孩子的妇女，将宝宝卷得实实结结的，抱了出来，来车站，她走向前面那个“母子上车处”的通道口那里已经站了不少的人在排队。
站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士，而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外，那对母子正用诧异的眼光看着他们：他们既不是残疾人，也不抱着小孩，可为什么他们却站在母子上车处？难道他们是文盲吗？不，他们有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至还戴着眼镜，都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的利益，在众人诧异的眼光下，仍摆出一副对指示牌视而不见的态度，若无其事地站在那里，丝毫没有想给这对母子让位的意思。
从图上四位男士的衣着得知，他们都是认识指示牌上的每一个字的，但是却没有付诸行动，把方便让给最需要的人，还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在我看来，他们的的确确是“文盲”，不过在这里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一个泱泱大国，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到，谈何文明、谈何道德？类似这样的事情在生活中发生的并不罕见，有多少人为贪图自己的方便或者利益，让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。
假文盲，真得盲。
初中第一单元作文新校园【二】
春天来了！温度一天天升高，校园一天天泛绿，校园花卉陆续开放，给人一种美的感受。我们提出了\"让赏识与成功同行！\"的行动指南，赏识学生是教育，赏识校园美景是一种心情，也是一种心态，赏识的实质是对人、对事物、对环境的一种热爱。要把赏教育理念落实到行动中，不仅要赏识学生，也要赏识我们美丽的校园中的一草一木，看到草木用赏识的目光，我们看到学生就更能用赏识的目光了。
万事万物都是相互联系的，包括我们对人和事物的心态。赏识校园美景的经历是一种内心归于平和的修炼的过程，是把\"学校当做家一样经营\"情感感悟过程，是集体认同区域一致的过程，最终是校园共同价值观形成的过程。
校园美景在于发现，赏识行动在于培养，人生境界在于提升。对我们平常司空见惯的事物，我们要从新的视角去看待，用创新的思维去思考。我们刚刚开展了\"赏识教育十大用语\"的征集活动，把赏识教育推向深入，接下来，可以对校园环境赋予人文气息，打造人文校园，这其实是一个创造过程，我们开展为\"校园美景征集\"活动，把我们的校园给予文化内涵的积淀。
初中第一单元作文新校园【三】
我们的校园后面是一大片的田野和树林，一年四季充满了生机。
春天到了，太阳东升，一抹红霞，校园的一角，花儿盛开，碧绿的叶子上，滚动着晶莹的露珠。从教室的窗户望去，花草树木都换上了嫩绿的新衣裳，鸟儿也唱起了春天的交响曲。整个校园一角充满了鲜明的的颜色。
春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶在燥热的风里蹦跳着走来了。这时，校园一角更美了：从教室远远望去，农民伯伯早就把菜给种好了，花草树木全部由嫩绿的颜色变成深绿的颜色。那一畦一畦郁郁葱葱的田野，我想谁看了之后都会觉得是那么的清爽。微风拂过茂盛的竹林，竹子便晃动起来，发出“吱吱”的声音是那么的清脆啊！
风，轻轻地、温和地吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。校园一角到处充满金黄的颜色：农民伯伯中的高粱低下了头，脸红红的，玉米长出长长的胡子，像是在说：“秋天到了！”树木们的叶子也在秋风的吹动下掉落了，它们掉落成一大堆，又被风吹起在空中打旋，好像一群黄蝴蝶在空中翩翩起舞。候鸟们都飞来南方了；麻雀们叽叽喳喳忙着找食物、垒巢，准备过冬；蛇、青蛙沉睡冬眠了，等明年春天再起床。
冬天一天比一天走近了，校园一角也开始寒风刺骨，许多花草树木已经完全枯萎了，梅花却绽开了花蕾，挺立在寒风中，竹子也更苍翠了。天上下起了小雨，校园一角看起来好似一幅水粉画，真让人陶醉啊！
啊，这校园一角的四季是多么有生机啊！
