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五年级感动作文片段(五年级作文自己的感动的事情)

五年级感动作文片段(五年级作文自己的感动的事情)

更新时间:2023-11-28 07:50:20
五年级感动作文片段(五年级作文自己的感动的事情)

五年级感动作文片段【一】

感动的'事,像天空中的星星,照亮着我的世界,让我温暖。

早上,“叮叮——”一阵闹钟的喧闹,我眼睛半睁着,看着闹钟,顿时整个人愣了,一秒后我快速收拾东西走出家门。闹钟竟然七点三十分才响,妈妈也没起床,真过分!

我买了两个三明治和一袋豆浆,就手去上学,忽然,我发现一个老奶奶坐在树下,眼巴巴的看着我的三明治,。她身体矮,小衣服简朴,头发苍白,眼睛小小,但却发着璀璨的光芒。鼻子挺拔的,嘴巴干燥,颧骨高,满脸皱纹。要不要把三明治给她呢?

“但妈妈说过,他们都是骗钱的,只是在装可怜!不能信!”“可是这位老奶奶很可怜诶!”我心里面的“两个人”在斗嘴。

还是给吧,我想。

我走过去给老奶奶一个三明治,我原以为她会狼吞虎咽的地吃下去,因为我听得很清楚他的肚子在叫,对,在叫。

可是他站了起来走了几步,我发现他走的那个地方,竟然有个孩子。老奶奶叫醒孩子,把三明治递给他。孩子并没有立刻吃,里面把里面唯一的肉就挑出来,奶声奶气地说:“奶奶,你吃!”我从他眼里看到了认真、真诚。老奶奶装作吃了一大口,就说:“奶奶吃得很多,很饱了,小孩要长身体,要吃好多才能照顾奶奶嘛,对不对?”单纯的孩子,很容易被善意的谎言欺骗。

“对!我长大要照顾奶奶!”

我离开了,把豆浆放在老奶奶刚才坐的位置,因为我知道他们比我更需要。

我没迟到,但没有窃喜,因为我觉得,刚才的感人场面,比这个更要令人珍惜!

五年级感动作文片段【二】

感动人心的事有许许多多,而且常常发生在亲戚朋友爸爸妈妈爷爷奶奶同学老师的身边,但有一件事改变了我的看法,爱心和感动不只只是发生在亲戚朋友同学身上,在不认识的人也有这样的事情。

我早公交车站上等车去学习小提琴,在无奈的'等,突然看见一个可爱的小女孩提着一打包吃的零食向一个房子角落走去,我才发现里面有个非常非常瘦的叔叔痛苦的缩成一团,面前还摆了一个装钱的小碗,原来是个乞丐。

只见那个小妹妹蹲在那个叔叔面前,对他说:“叔叔,我又来看你了,而且我还带了好多好多好吃的东西,以前忘记带了对不起啊!~现在我每天都带,不让你饿肚子。”叔叔听了,挤出一个笑容说:“真的很谢谢你啊!~小妹妹,你每天都好心的来看我,我真喜欢你。”小妹妹笑了笑,用甜甜的声音对那叔叔说:“叔叔,快吃吧,别饿坏了,快点,吃吧!”叔叔先是一愣,然后豆子般的眼泪在眼眶里旋转。:“快吃吧!叔叔。”那甜甜的声音又再一次响起。叔叔呆呆的望着那小妹妹,眼睛里的‘豆子’马上掉了下来,好似一个飞流的瀑布。:“叔叔,吃把!~快点吃吧。”小妹妹又在一旁催促到,这个叔叔才狼吞虎咽的吃了起来,吃了几口还不时的望着那小妹妹。小妹妹也用天真无邪的眼睛盯着那叔叔笑。:“真好吃,小妹妹,你让我吃了个饱,你也来吃吗?”“不用了,我吃过了,以后你想吃什么就说,我给你带来,你以后就在这把?”“

五年级感动作文片段【三】

记得去年夏天,那是一个风和日丽的早晨,我和奶奶一起去淘金湾广场散步。奶奶为了锻炼,便和我一起前往。

一路上,我和奶奶一前一后,有说有笑,尽情地呼吸着大自然的新鲜空气。一会儿,便来到了广场。广场上人头涌涌,到处都挤满了人,有的在做晨运,有的在打太极,有的在跑步,有的在做广播体操,场面一片热闹。就在这时,一个真实而美妙的事发生了。一个五六岁的小女孩对他妈妈说:“妈妈,妈妈,我不想买玩具了。”他妈妈一听,便疑惑不解地问:“为什么?你不是最喜欢买玩具吗?”小女孩没说什么,用手指了指旁边一棵大树底下,这时,他妈妈才意识地一看,发现一位脸色苍白的老伯躺在那儿,不停地呻吟着,但路过的人却视而不见,不理不睬,无人理会,只有小女孩注意到了他。小女孩用童真的语气恳求对妈妈说:“妈妈,我们把买玩具的钱送给那个老伯吧!他们需要我们帮助。”周围的人听了,都惊得目瞪口呆,有谁会想到这个小小的女孩竟然会做出如此的惊人之举?就是我,也不可能做到。这时,那位母亲和蔼的对她笑着说:“好吧!宝贝!你真有爱心!”说着,小女孩就把手中买玩具的钱递给老伯,顿时,老伯感概万千,热泪盈眶,感动得很久都说不出话来,只有使劲的鞠躬。这时,在他的爱心善举感染下,周围才有人陆陆续续地给他钱,有的五元,有的'二元,有的一元,有的五角,虽然面值不大,但却体现了人们的一种同情心和爱心,体现了人间友爱互助济困的良好社会风尚。当然,我也不例外,把仅有的三元钱送给了他。几乎在同一刻,我年迈的奶奶也向他伸出了援助之手,给他地去了五元钱。

就在这时,我发现,这位老伯脸上的皱纹渐渐舒展开了,我感动了,原来奉献就这么简单!或许人们一开始并不知道感动,不知道奉献,不懂得爱心,但是,那个小姑娘,用她的爱心和行动影响了人们,使人们感动。

五年级感动作文片段【四】

在这部电视剧中,使我最感动的一个片段在第七集里,它讲述的是1942年11月,日军发动了对晋东南地区的大扫荡,想摧毁八路军的指挥机关和消灭八路军第129师。日军在飞机的`配合下,采取多梯队、多层次、大纵深的部署进行“拉网”,逐步搜索前进,企图迫使八路军主力部队难以转移。八路军独立团骑兵连为了掩护独立团突出敌人的包围,被日军的一个骑兵联队包围追。骑兵连的战士已经打完了子弹,而且只剩下十几个人了。他们拔出战刀,面对敌人一个联队强大的兵力毫不畏惧,依然向敌人英勇地冲上去拼。第一次冲锋过后,骑兵连只剩下六个人了,这时,连长用帽子擦去军刀上的,怒视敌人,用力把帽子一扔,高举着战刀,命令骑兵连继续向敌人进攻,骑兵连的另外五名战士也紧握战刀,昂首向敌人冲去。五名战士被敌人了,连长也断了一只手。最后只剩下连长一个人了,他双眼喷着仇恨的火焰,仍然举起那把沾满敌人鲜的战刀,大声喊道:“骑兵连,进攻!”然后英勇地冲向敌军,最终战在腥风雨的沙场上。

看到这个悲壮的情景,我心里很难受,也很感动。八路军骑兵连为了使整个团突出敌人的包围圈而牺牲了,即使他们的实力和敌人相差悬殊,仍亮出战刀,英勇顽强地抵抗敌人的攻击,面对亡,丝毫没有退缩。这种不畏困难、勇于牺牲的亮剑精神值得我们学习,正因为战士们有着这种精神,才能把敌人消灭,取得革命的成功,所以,我们在遇到困难时,不能退缩,不能半途而废,要亮出我们的那把“剑”,去解决遇到的困难。战士们所做的一切都是为了革命成功,为了国家解放,为了人们能过上安定的生活。他们拥有一颗火热的爱国之心,我们也应该像他们一样,不作对国家、对人民有害的事情,学好知识,长大后建设祖国,为祖国做出贡献,成为祖国的栋梁。

让我们每人都拥有一颗爱国之心,学习这种亮剑精神。

五年级感动作文片段【五】

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每当这优美的歌声在我耳边响起时,一件往事就涌上心头。

那是一个晴朗的下午,我正在听老师讲课。突然,我觉得身体不舒服,感到很冷。但我没告诉老师,我以为过几分钟就没事了。过了一会儿,我越来越冷,已经全身发抖。我实在坚持不住了,就举手对老师说:“张老师,我现在很冷,好像生病了。”张老师见我脸色苍白,全身颤抖不止,说:“那我马上给你妈妈打电话!”说完,她从包里拿出手机,走出了教室。

妈妈还没有来学校,可我冷得耸起肩膀,把脑袋使劲往衣服里面缩,两手捧在一起,一个劲儿地往手里哈气。我的同学汪文轩见我这样冷,一直聚精会神地看着我,她皱起眉头,好像在想些什么。过了一会儿,她竟然脱下了自己的外套,快步走到我的身旁,轻轻地披在我的身上。我当时愣住了,慢慢地抬起头望着她。她什么都没有说,只是对我微微一笑,就回到了自己的座位。随后,郎芮也脱下自己的外套,披在我身上。还有冉雪颖、彭渝洋……也纷纷把她们的外套脱下来,披在我身上。这么多的外衣披在我身上,虽然身上还是很冷,但我的心已经感到无比温暖了。一件外衣是一份爱,这么多的外衣,是同学们的厚爱呀!当时,我已经热泪盈眶,眼泪都快掉下来了。

过了不久,妈妈来到学校,把我接到了医院。经医生检查,我因“上呼吸道感染”发高烧了。

这件事情虽然已经过去很久了,但就像发生在昨天一样。老师和同学们对我的关心,同学之间的友情,我将终生不忘。

五年级感动作文片段【六】

从我懂事以来,经历过多次的感动,每次都是一些微不足道的小事,但人们的助人为乐好品质却让我一次次的感动。给我留下最深刻的印象还是我七岁时邻居黄叔叔家发生火灾的那件事。

那一天,骄阳似火,天气非常闷热。小狗趴在地上吐着舌头直喘气,路旁的花草树木无精打采,知了在树上不停地叫。黄叔叔家的.小弟弟拿着打火机在家门前的纸堆上玩起火来。突然,一阵风吹来,把一张燃烧的纸,吹到旁边的干稻草上。火越来越猛,小弟弟站在哪儿目瞪口呆,不知所措。火渐渐的传到了黄叔叔家的屋子里。小弟弟一见着火了,就连忙把黄叔叔叫来。黄叔叔一见着火了,拿起电话就让消防人员来救火。打完电话,他就盛水来救火。我和小弟弟便大声喊:“黄叔叔家着火了,黄叔叔家着火了。大家快来救火呀!大家快来救火呀!”

我们把各家各户的人都请来救火,大家有的拿着小桶来来回回的跑到水龙头来接水,额头上满是汗珠,也顾不得去擦一擦。几个身强力壮的小伙子拿着树枝朝房里乱打,想要把火势减轻一点。小孩们则找人来救火。不一会儿消防人员来了,很快就把火扑灭了。

火扑灭了,村长提议让大家捐款,捐出的钱让黄叔叔重建美好家园,大家都同意了。村长忙搬来一张桌子。大家你一百、我五十、他二百的把钱捐给黄叔叔,很快就堆成一堆了。最让我感动的是无儿无女、家境贫寒的张大爷竟捐了五百元。村委会捐了一千元,妇联主任送来一张床。黄叔叔看着这些钱、物品,激动得流下了眼泪。他向大家鞠了一躬,大声地说:“谢谢大家。”大家都鼓起掌来。

这件令人感动的事,至今还在我记忆中犹新,我永远也忘不了这件事!看了(或听了)我写的故事,难道你不觉得这件事让人感动吗?