写春天的作文用什么手法【一】
1．记叙文的六要素： 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。
2．记叙文的人称： 第一人称（真实可信）、第二人称（更加亲切）和第三人称（更加广泛）。
3．记叙文的线索：1.人线 2.物线 3.情线 4.事线 5.时线 6.地线
4．记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙（平叙）。
5．记叙文的划分 按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。
6．记叙文的表达方式：叙述、描写（肖像,语言,动作,心理,环境等或正面，侧面、细节）、议论、抒情、说明等 。
7．记叙文的语言的特点：形象，生动，具体。
8．记叙文的表现手法：描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。
9．记叙文的句式（语气）：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。
写春天的作文用什么手法【二】
春天是什么？大地抚了抚裙摆，满意地说：美啊，春天送给我的嫁衣可真美！春天的手可真巧，寥寥数针，便有了嫁衣的轮廓。未等我细细观赏，她又飞针走线，还找来蝴蝶蜜蜂帮忙。她让小蝴蝶给她传针递线，她对小蜜蜂抛一个媚眼，小蜜蜂就屁颠屁颠地跑过来，还傻呵呵地唱着歌，为嫁衣撒上金粉。未等我回过神来，一件百花齐放，芳香扑鼻的嫁衣就已经披在我身上了。我心里乐开了花，不愧是心灵手巧的春姑娘！
春天是什么？我说：春天就是在某个清晨，我伸了个懒腰，翻了个身，继续与周公下棋时，被老妈从被窝里揪出来，喋喋不休地数落我：太阳都晒屁股了，你还睡，你个光长个儿不长脑的懒虫……我耷拉着脑袋听训，下意识地往自己身上一看，哎，身体不知何时蹿得老高老高了呢。
春天究竟是什么？小草说：春天是生机。
小鸟说：春天是歌唱。
农民伯伯说：春天是播种。
老师说：春天是学习。
你说春天是什么？
写春天的作文用什么手法【三】
春雨依旧淅沥沥的下着，用它甜蜜的乳汁悄无声息地滋润着万物。看，像牛牦，像花针密密的交织着，又像无数隐形的线。远处电线杆上栖息着几只小麻雀，嫩黄的尖嘴咂吧着，抖动着圆滚滚的身体。羽毛上珍珠般的雨点纷纷落下地。
春天的湖岸绿波荡漾。一大片一大片的荷叶从水中冒出来，墨绿的荷叶衬托着亭亭玉立的粉红色荷花。顽皮的东风推动着荷花纤细嫩绿的腰杆，推呀推，荷花累得弯下了腰。东风又淘气的吹上湖面，深深的湖水被吹得掀起一层又一层弯弯的细浪。傍晚的余晖把湖面染的绯红…泛橙黄色光芒的湖面，在落日的映照下，就出现了春水共长天一色的美景。
荷花随风起舞，绿盘似的荷叶是鱼儿快乐的家，它们快活地跃出水面睁着玻璃珠似的眼晴痴痴的望着‘水上世界’荷花、荷叶、莲蓬相互碰撞，发出细细碎碎的声音。一朵朵娇滴滴的荷花前，挺立着粉绿的莲蓬宛若一个个放声歌唱的倩女。在湖边散步总能闻到阵阵淡淡的清香，弥漫在空中久久不能散去。
春天的湖明净迷人，傍晚的天空没有云，也没有雾，像被冼刷过一般明净。两岸的叶儿相碰撞，四下一片静寂。
写春天的作文用什么手法【四】
春天，是一个美好的季节，很多人都会到外面去赏花。今天，我们全家人一起去温岭的东海塘享受美好的春天美景。
东海塘离我们家并不远，开车四十多分钟就到了。一下车，春风迎面袭来，还夹杂着淡淡花香。“真香啊！”我深吸了一口气，不禁赞叹道。我们再往里走，一进去就看见一大片的油菜花，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹来，这金色的大海仿佛荡起了一圈圈波浪，好看极了！我向远方望去，一望无际的油菜花随风舞动着。油菜花虽然比不上桂花那沁人心脾的清香，也没有牡丹那么美丽，但在我心中，它仿佛超越了世上所有的花。油菜花从远处看起来一大片一大片的，可近处仔细一瞧，它也挺小巧玲珑的。它有着四片娇嫩的金黄色小花瓣，一朵朵重叠起来，才成了金色的“大海”。要是从花海上面往下看，身处花丛中的我们根本微不足道。
在油菜花田的边境，有一个个电力风车，这也是我们过会儿要去的地方。
我们来到东海塘的`另一边，妈妈对我说，这里之所以叫东海塘，是因为这里挡着一望无际的大海的许多堤坝。“这和那几个大风车有什么关系呢？”我问妈妈。“海口风大，风车是用来发电的。”妈妈对我说道。我们来到了堤坝上，风很大，我们仿佛来到了夏天的沙滩上。看着那一波波浪打上来，我不禁想起了“一波还未平息，一波又来侵袭”这句歌词。渐渐地，大海退潮了，我们一起去捡了点贝壳，留作纪念。
天边渐渐燃起了“火”。时间过得真快呀，我们该回家了。我站在堤坝上大声喊道：“再见！大海！再见！美丽的东海塘！”
