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让我难忘的人或事作文500字(令我难忘的事500字优秀作文)

让我难忘的人或事作文500字(令我难忘的事500字优秀作文)

更新时间:2023-11-18 20:00:56
让我难忘的人或事作文500字(令我难忘的事500字优秀作文)

让我难忘的人或事作文500字【一】

在我们的心中,有一座记忆的宝库。走近它,一张张熟悉的面孔便会浮现在我们的面前。有辛苦抚养我们十几年了的爸爸妈妈,有教我们学习知识的老师,有在困难时刻伸出援助之手的同学……这些人都令我们难忘。然而,我最爱的人是我的爸爸。

我的爸爸是一个对我很严厉的人。小时候,每当我做错事情,爸爸总是毫不客气的批评我;每当我和弟弟妹妹玩时,弟弟妹妹哭了,爸爸总是什么也不问,先指责我;每当我弹琴时,手指没有做好正确的姿势,爸爸总是大声批评我。他的严厉让我甚至怀疑他是不是还爱我。

随着我渐渐的长大,爸爸不像以前一样的严厉了,变得温和起来。他每晚都会给我检查作业,我有不会的问题他会及时帮我解答。我做了错题目,他从原来的批评变成了耐心的讲解。我弹琴时手没做好姿势,爸爸总是给我指出错误,只是没有那狂风骤雨般的批评了。我渐渐明白了,爸爸还是爱我的,一直都爱着我。

爸爸在我的心目中的形象渐渐高大了起来。他每晚都会给我和妈妈坐很多可口的饭菜。妈妈回来得晚,一天到晚都很忙,爸爸就主动承担起家务活,帮妈妈分担。我一有什么要求,爸爸都尽量满足我。他每次出差,都会给我和妈妈带回一些礼物。有一次,我的考试成绩很不理想,爸爸不仅没有责怪我,而且还帮我理解分析错题,避免以后再做错,他还不停地安慰我,以后还有机会,人生中难免有失意的时候……

啊,爸爸,谢谢您给予我浓浓的父爱,我爱您!

让我难忘的人或事作文500字【二】

他,用我的话说,是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”。

别的先不说,先让我说说他的样子吧!他的鼻子大大的,眼睛水灵灵的,鼻梁向上翘起,看起来挺斯文的,其实,是一个馋鬼,当然也是一个抠门儿鬼(两鬼全占,还是人吗?)我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。

终于,我报复的机会来到了。一天,我看到他“鬼鬼祟祟”,就知道一定没有好事儿,就悄悄的跟着他。到了小卖部,我看见他买了一包辣条,就拍了他一下,这可把他吓出了一身冷汗,我就说:“哥们儿,被我逮住了吧!”他说:“有事儿吗”我说:“我要报复了,你给我辣条吧!”说着,就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说:“好好,我给你!”没想到,他竟然只给了我一根。真是我也。我又默默的说:君子报仇——十年不晚!

过了几天,老师让我们为地震的人捐款,谁知,他竟然捐款了五十元钱,真是令我们大吃一斤(惊),后来,我渐渐觉得他其实也挺好的,只是有一点儿抠门儿,但它是一个助人为乐的好学生,我暗暗下定了决心:一定要向他学习,学习他助人为乐的好精神,让我的红领巾更加光彩!

哦,我好像忘了告诉你他叫什么吧!你如果有兴趣的话,就可以来我们学校看一看,你一定会发现,他又在做好人好事儿了,不信,就来看看!

让我难忘的人或事作文500字【三】

风风雨雨,朝朝暮暮,花开花落,潮起潮落。在不经意之间,我走过了六年的小学生涯,

她有一头黑亮的短发,一双能看透你心里在想什么的大眼睛,还有一张大大的嘴,她很内向,不怎么喜欢说话,可是和我们几个好朋友在一起,就特别的开放,叫她不要讲了都讲个不停,她学习成绩在班上名列前茅,我有什么不懂的题,也去问她。

有一次,我绞尽脑汁的想一道题,可怎么也想不通,她就过来帮助我,仔细的给我分析每一个句子的意思,还给我画图理解,她就像我的小小课外辅导老师,帮我辅导作业。

我每次不开心的时候,她都会来和我说说话,陪伴我度过。有什么开心的事情,我也与她共同分享,虽然只有短短三年的时光,可是她——官梓茗这个名字,永远埋在我的内心深处,因为有了她的存在,才有了这些美好的回忆,正因为她的存在,才有人陪我度过了伤心的日子,来安慰我,让我不在那么孤单。因为她的存在,让我的小学生活充满生机。

我们即将毕业,我们准备展示梦想的翅膀,去迎接风风雨雨的挑战,再见了我亲爱的同学,还有这个陪伴我三年的天使。

让我难忘的人或事作文500字【四】

那一次,我受到了深刻的教训。

那一天放学,由于我放学后帮同学补习,所以回来就不早了,我急匆匆赶回家,我的肚子早已饿得咕咕只响了。想到妈妈做的那香喷喷的饭菜,我不禁咽了口水,加快了脚步赶回家。这时,老天似乎偏要跟我做对,我刚来到十字路口,就亮起了红灯,早已饿得饥肠辘辘的我不管三七二十一,就冲了进去,我当时想:偶尔闯闯红灯没事的,正当我心存侥幸之时,意外的事发生了,一辆大卡车朝我飞奔而来,我被吓坏了,不知如何是好,我愣愣地站在那里,说时迟那时快,一位解放军叔叔连忙把我推开了,我这才躲过了这场灾难。望着呼啸而过的大卡车,我冷汗直流……

这次有惊无险的经历,使我深深地认识到了规则的主要。

让我难忘的人或事作文500字【五】

在我的小学记忆中,有一个令我最难忘的人。他就是我的六年级班主任——我心目中的“超级老师”。

之所以令我难忘,是因为他特殊的惩罚方法和他丰富的知识,让我佩服得五体投地。

在六年级上学期的时候,我们班上的同学老是犯错误。于是,“老级老师”就采用了一个“狠招”――群体连累法。每次,一有同学犯错误,不管你是谁,是普通同学也好,还是班干部也好,只要你犯了错误,就要甘受惩罚。轻则,罚你自己,重则,就连累一些同学。每次一看到“超级老师”一阵“冷笑”或一阵“怒火”后说话时,我们就知道――要罚抄写课文了!我们都认为这是班主任在刁难我们故意使出“阴招”,可是期末考试一结束,发下来卷子一看,呵!“超级老师”罚过我们抄写的东西一点没错,看到这结果,我们才体会到老师的用心良苦……

“超级老师”不光惩罚方法超级,我觉得还有一个“超级的大脑”,里面装满了知识。

在他的课上,他经常给我们讲一些与课文有关的课外知识,像在讲《詹天佑》那一的时候,他还围绕着铁路和“中国之最”给我们讲了青藏铁路、战斗机、汽车等等一些知识,让我们大开眼界

我的班主任就是这样一位老师,他的音容笑貌让我永生难忘。