写一个人优点的作文六年级【一】
??个人在家-五年级某天晚上，爸爸和妈妈都出差了，只留下幼小的我待在家中。
爸爸妈妈走后，我兴奋地想：今晚只有我一个人待在家里，终于可以好好玩耍咯！我一脸开心地坐在沙发上，刚准备打开电视，突然，狂风大作，“轰轰轰的雷声也响了起来。我开始紧张，把自己缩成一团。“滴答滴答——闹钟走动的声音，“沙沙沙——屋外树木的声音，“呼呼呼——窗帘开始不断飘动……我的心跳得越来越快，但我还是打开了电视缓解我的心情。刚打开电视，“啊！我大喊，竟然是鬼片，我捂着眼睛，连忙关掉了电视。“啪！整个屋子突然黑了下来，心想：不会吧，这个时候跳闸！我小心翼翼地来到阁楼，脑子里全是刚刚鬼片的画面。在阁楼寻找电闸时，我清晰地听见一楼清脆的脚步声，我更害怕了，慌张地想：是僵尸吗？或者是女鬼？不行，得藏起来！我停止了寻找电闸的脚步，转身把阁楼门关上。但由于关门的声音太大，楼下的那个“鬼好似已经听见，我赶紧藏进了阁楼的隐藏隔间。
几分钟之后，藏在隔间的我听见响亮的开门声，我开始震惊，“鬼已经来到了阁楼？那我岂不如同猎物被“鬼寻找着？我捂住嘴巴，眼泪悄无声息地流。许久之后，脚步声停止了，我从极小的`门缝观察着外面的一切，我喘了一口气，打开了门，“轰！一声雷响再次把我吓到，我连爬带滚地回到隔间，刚刚的一切让我感觉到难以置信。我开始冷静下来，认真分析：世界上不可能有鬼，一定是我的幻觉，估计是爸爸妈妈呢？我开始不再畏惧，勇敢地迈出第一步。我打开门，听见有人在说：“哎呀，我找不到她！天那么黑，不可能跑出去玩了！我像疯了似的跑了下去，看见了妈妈在打电话，我妈一脸生气，我抱紧妈妈，大哭了起来。最后我才知道，刚刚的脚步声原来是寻找我的妈妈。
一个人在家，真是一件可怕的事，但这件事，也让我不再畏惧。
写一个人优点的作文六年级【二】
您好！
我是xx，我看到了您的信了。您信里提到了要抓守纪律的习惯、书写认真的习惯和细心答题的习惯。您提到的这三点正是我问题的所在呀！唉！
守纪律的习惯：
我的纪律从三年级来了一直都很好，直到上了五年级，我嘴里的话变的多了起来。上课的时候我都不禁想说话，可是又不敢说，最后，我终于说出口了，甚至忘了这是在上课，我和同桌七嘴八舌的说起来，却忘了老师正在盯着我们最后我被罚站了一节课。学校的精品文化中不是有一句是这样写的吗：遵守规则的人最安全。我不守纪律既害了自己还害了整个班级。我从今天开始一定要改掉那个随便说话的毛病的！
书写认真的习惯：
老师您常说我的书写不规范，字写得太小了，太密了。考大学的时候尽管你考了在高得分，只要你的书写太乱，字写得不认真，这样你的卷面分一扣一个好学小气不要和你baybay了！但你上班和被人签合同的时候，一个帅气的签名说不定会令你走向成功的道路的`。老师我一定要改掉我的这个毛病！
细心答题的习惯：
老师我写卷子的时候太过粗心啦！期中时竟然因为落了一道题而扣了两分而得了98没有的100。还有数学，我在应用题里写一道非常简单的题，可是我竟然把千克看成了克。因此而丢掉了五分。可见一部不对导致全错。唉！这个毛病我一定会改！
一个不对会让你一生陷入深渊；一个缺陷会让对手有机可乘；一个小小的问题会让你的一生出现很大的扭曲。我一定要努力奋斗，让我的人生过得越来越完美！
您的学生
xx
20xx.x.xx
写一个人优点的作文六年级【三】
每个人都有缺点还有优点，一个人的最大的优点就是能用别人的优点来弥补自己的缺点，成语取长补短，就是这个意思。
就拿我来说吧，我最大的缺点就是脾气暴躁。小时候，只要有一点小事不顺心，我就会大发雷霆。不论别人怎么劝我，我就是不听，一意孤行。有时我也知道自己理亏，可脾气太强就是不肯承认，因此吃了不少苦头。每次发完脾气，我就把自己锁在房间里思考是不是我错了。时间可以冲淡一切，每一场“战争”都是这样解决的。
我的另一个缺点是马虎，就是为这点，我的数学考卷里总是有一些不应该犯的错误。记得有一次年终考试，有一道题的答案是169，而我虽然算对了，可是在抄答案时却写成了196。本来可以拿100分的卷子，变成了95分。拿到试卷后，我后悔莫及。有时，甚至自责说：“为什么你这样马虎呀？明明可以拿满分的卷子，因为把数字写反了，5分就这样不翼而飞，要改，一定要改！”
我也有很多优点哟，我最大的优点就是学习态度认真。每次老师安排的作业，我都能按时完成。如果有不会的问题，我也会刨根问底地问个明白。有一次，在我读小学四年级的时候，老师布置了超多的功课，我做到七、八点钟也没有做完。所以只好开夜车。等到我做完最后一题，已经半夜十二点了。
我还有一个优点就是乐于助人。每次只要有同学有问题问我，不论有多忙，我都会不遗余力地帮助他。尽可能让他们明白那道题的意思。这样，我不但帮助了别人，自己也从中学到一些东西。至少以后再遇到类似的问题，对我来说就是小菜一碟。
现在我已经认识到自己的缺点和优点，我不但要继续发扬我的优点，而且我要同学和老师帮助我克服缺点，改掉不足之处，这样才可以变成一个优秀的人材。
小朋友们，大家一起来说说自己的优缺点吧！取长补短才能更好的进步哟。
写一个人优点的作文六年级【四】
我是一个活泼可爱的小女孩，今年九岁，现在已经四年级了。我有一双炯炯有神的大眼睛，一头秀丽的头发和一张樱桃似的小嘴巴。
我有优点，也有缺点。我猜你们一定很想知道我的优点与缺点吧！别急别急，听我慢慢的给你道来。先给你们介绍我的缺点吧！
我的第一个缺点是挑食。我这个人有点怪，我不喜欢吃的东西多着呢，比如：葱、芝麻、西红柿、肥肉，鸡肉……等等食物我都不喜欢。我喜欢的食物少得可怜：土豆、黄瓜、莴笋……等等。我知道挑食对身体健康不好，但就是改不了！
我的第二个缺点是胆小。我家住在一个比较偏僻的小巷子里，每次上学，我都要妈妈在阳台上看着我从小巷子里走出去；有时一只小虫子也能把我吓得哇哇大叫；看到别人打架、吵架，我更是跑得远远的。
我的第三个缺点是贪玩。我这个人平时就比较贪玩，暑假里，我更是几乎每天都在玩，尽管我还有暑假作业没有做完，但我一玩起来，就会把作业的事抛到九霄云外。
听了我上述缺点，你一定会认为我“不可救药”了是不是？先别下结论，因为我还有优点呢！
我的第一个优点是爱运动。我奶奶家住在一个小区里面，从她家出来有一个小广场，每到星期天，我都要到奶奶家去和奶奶、姐姐、哥哥们打羽毛球。我一打上羽毛球，就不知道累，有时打了几个小时，已经满头大汗了还不肯休息呢，因为爱运动，所以我的身体很棒，几乎不生病。
我的第二个优点是记性好。从一年级开始，爸爸就要求我读“国学”，我读了三年，已经把《三字经》、《弟子规》、《大学》、《中庸》《论语》等都读完了，我还能背诵好多呢。
当然，我还有其他的优点呢，就不一一的列举了。我希望改正自己的缺点，保持自己的优点，成为一个人见人爱的小女孩。
写一个人优点的作文六年级【五】
我的优点很多，其中，最让我感到自豪的几点莫过于体育、绘画与学习了，因为我有聪明的大脑和强健的四肢。
先说学习吧！我每次考试都是名列前茅，经常受到老师的表扬与夸赞。一次，老师进行了一次突击考试，许多同学都看着自己的成绩叹息，而我的试卷上，并不都是鲜红的叉叉，反而布满了漂亮的勾勾，我的得分竟然是97+2分！是班里数一数二的优等生。当老师讲解试卷时，说道：“这次90分以上的人不多……”接着把我的试卷高高举起，说：“李商涛考的分数很好，我们要向他学习！……”我听着这些话，心时很高兴，这份果实是用我的汗水换来的，我的脑海顿时浮现出我努力学习的画面来……
我不仅学习优秀，体育也是“尖子生”。我的个子很高，肌肉十分发达，光是立定跳远我就能跳一米九，跑起来，更是如同闪电一般。在班里，几乎没人能追上我。除了这些，我还能做引体向上和俯卧撑，在篮球场上，我更是厉害，面对多人的包围毫不畏惧，三两步就绕开了他们，一个三分球，只见球在框上滚了几下，稳稳地进了……在同学的眼里，我是个优秀的运动员，他们对我十分敬佩，我也为班级做了不少贡献，在运动会上，我得了第二，我对自己充满了信心，也许在不久的将来，你能在奥运赛场上看到我为国争光身影呢！
在绘画方面我也有所成就，不论是素描、水彩画还是国画，我都画得栩栩如生，仿佛下一秒就会从纸上跳出来似的。在美术课上，我的作品幅幅都称为“精品”。美术考试中，我理直气壮地得了优星，在学校的儿童画比赛中，我得奖了，此时，我感到十分自豪。
每个人的优点都有很多，这三样就是我主要的优点，这些优点让我感到无比自豪，我深信：在不久的将来，我的优点一定会越来越多，我的未来充满了希望。
写一个人优点的作文六年级【六】
你们好！
我们都是一家人，因为我们都生活在地球里。地球有两种人：好人与坏人。我想，你们选择做坏人一定有自己的原因吧！
从我识字那天起就经常在电视上看到你们的“光荣事迹”。我佩服你们可以再几分钟内撬开坚固的锁；你们还有勇敢的精神，能爬上高楼。如果你们把这些放在正经事上，那就好了。
你们与普通人一样，有健全的身体，聪明的头脑，你们为什么不做好人呢？当你们走在大街上的时候，难道不觉得忐忑不安吗？如果你们不是小偷，就可以光明正大地走在路上，而不受人们的歧视了。你们不想过这样安定的生活吗？
不是你们努力劳动赚来的钱你们用得安心吗？当你们在花别人的汗钱时，他们会不会在痛哭流泪呢？人们辛苦挣来的钱就这样被你们抢走了，谁不伤心？如果是你们，你们就不伤心吗？圣诞节的.前一个晚上，我姐就被你们偷了一部价值两千五百元的手机。
希望我这一番话能够使你们回过头来。每一个人都有一个共同的愿望，就是想这个地球上没有坏人，大家和谐相处，那多好啊！
我相信你们能早日改邪归正，重新做人，将来取得巨大的成就。
祝
新年快乐改邪归正
衷心祝福你们的人：xxx
20xx年2月4日
写一个人优点的作文六年级【七】
??远的六(一班四年级续写如果你呆在我们的六（一）班，那么我敢保证，六年的时光会改变很多，却不会改变你的一种想法：我要离开六（一）班，我要快点毕业。为什么说会有这样的想法呢？那是因为我们班可是名声远扬，不过是臭名。还有我们班也是全校最捣蛋的班级，这导致许多老师不肯教我们，不仅如此，在三年级的时候，我们气得我们的数学老师嗓子都变哑了，后来还去医院做了一次小手术才好呢！由此可见，我们的六（一）班可真的是全校最坏的班级。
但是，那些教我们六（一）班的老师也是非常的幸运，为什么这么说呢？因为我们并不是太笨、太蠢、太调皮，而是无心学习。书法比赛，总是我们班得到第一、二等奖；朗诵比赛，总是我们得一等奖；校运会上，总是我们班得到金牌……所以，我们班也并不是一无是处吗！
即使你站在办公室门口，你也总能听见一阵阵笑声，不错，那正是从我们班传来的。因为这个，班主任可不下十次说过我们了。但在今天，那阵笑声却消失了，因为我们即将分别。这时，不论我们是多么讨厌这个班级，但还是依依不舍的'。进入门口，你可以看到，黑板上的十几个大字：“我们是永远的六（一）班；我们要笑着离开，正如我们当初笑着聚在这里。”
是的，我们是永远的六（一）班。不论过了多久，我永远都不会忘记这里，不会忘记母校，更不会忘记这群同窗苦读六年的同学。
