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作文我是如何发朋友圈的(怎么能把自己的小作文发到朋友圈)

作文我是如何发朋友圈的(怎么能把自己的小作文发到朋友圈)

更新时间:2023-11-11 04:40:26
作文我是如何发朋友圈的(怎么能把自己的小作文发到朋友圈)

作文我是如何发朋友圈的【一】

我和一位女同学是对形影不离的好朋友,有人还说我是她的跟屁虫。

她的眉毛乌黑而又浓密,像男孩的眉毛,眼睛又圆又大,而且炯炯有神,黑溜溜的眼珠,真像两颗黑葡萄。她的樱桃小嘴,像玫瑰一样红艳艳。脸庞圆溜溜的,胖嘟嘟的。一头乌黑发亮的短发。个子在班里算高了。

她是个说话温柔的女孩,对谁说话从不大喊大叫,总是不慌不忙,心平气和的。她文质彬彬,而且踏实厚道,举止文雅,喜欢帮助别人,也非常有主见。遇事十分冷静,从不一惊一乍。

跳舞、打羽毛球、写毛笔字是她的兴趣爱好,虽然不多,但她总能坚持下去,并且都作出了成绩,这一点值得我去学习。她特别爱写毛笔字。每当我到她家时,她都在书房里,一笔一画地写着毛笔字,她的字体总是那么端正,使我赞叹不已。在她的书房里,每时每刻都是墨香四溢。

这就是我的朋友,你们猜猜看她是谁。

作文我是如何发朋友圈的【二】

我有一个好朋友,她的名字叫文怡丹。她中等的个子,长着一张圆圆的脸蛋,像两个红通通的大苹。她扎着一条小辫子,一蹦一跳的十分可爱。她的眼睛黑溜溜的,像两颗亮晶晶的黑珍珠。文怡丹的嘴巴小巧玲珑,说起话来非常好听。

文怡丹非常喜欢跳舞,舞姿十分好看,像白鹤一样优雅。

上一年级的时候,我和文怡丹是一个组的。我们两个认真完成作业,遵守学校纪律,热心帮助成绩差的同学,让我们组增加分数。我们组每次都能得第一名。可惜的是,后来陶老师觉得我们组太强了,就把我和文怡丹分开了。但是,我们还是好朋友。

现在的文怡丹有点粗心,学习也没有以前那么好,我希望好要改正这个缺点,继续做一个优秀的好学生。

作文我是如何发朋友圈的【三】

当然它并不甘心只做一族之王。它带着它的徒子徒孙,先后偷袭鸡窝、羊圈,获得了大量战利品,这使得它威名远播。其他不服气的动物,纷纷组织擒鼠团,但每次都让它从容逃脱,而后还要遭到它近乎疯狂的报复——粮食被偷,房屋被损……于是,没有其他动物再敢对它无礼,见了它都得恭恭敬敬地喊声“大王”。

看着自己一天天受别的动物膜拜,硕鼠真的以为它就是天下无敌了,甚至见了大象,也趾高气扬,它对手下说:“怕什么呢,它没我灵活,也没有我跑得快,上次还不是把它的老巢给毁了?”

一只公鸡走过来说:“大王,您才是真正的山大王,连大象都要让您三分啊。”硕鼠得意地点点头,公鸡又说:“听说,最近大象请了一只猫过来,它这分明是在挑战您啊!”硕鼠冷笑一声说:“猫算什么东西,连大象都是我的手下败将。”它决心亲自去挫挫猫的威风。那晚,它偷偷潜入大象的家里,还没等它有所表示,猫就扑了过来,幸亏它从墙角的小洞跑了,否则早成了猫当晚的夜宵了。

硕鼠火冒三丈地去找公鸡算账,公鸡说:“大王,别看猫跑得快,可它哪有您这么敏捷呢?再说了,猫也只是晚上能逞威风,白天还不是一副病态,只要您敢于挑战,它一定是您的手下败将,到时您就是真正的山大王了,建国立业,不在话下。”

硕鼠半信半疑地回到家里,松鼠也来劝它,还是躲躲风头吧,毕竟猫是你们的天敌。硕鼠却不以为然:“这样就躲了,叫我以后如何做王啊。是真朋友就该鼓励我,而不是劝我。”便不再听松鼠的劝告。

硕鼠果真大白天溜进了大象的屋子里,它刚从洞口里爬出来时,便被守候在一旁的猫逮个正着。喉咙被咬断的那刻,它才想起松鼠的劝告,它感叹:松鼠才是自己的真朋友啊,早知道就应该听它的,好汉不吃眼前亏啊!可是一切都迟了。

作文我是如何发朋友圈的【四】

我有很多朋友,但我最好的朋友是王锐。

不因为她长得漂亮,也不因为她学习好,只因为她永远微笑,因为她乐于助人,因为她可以把不快乐的人逗笑,因为……

又是一件让人烦恼的事儿,上体育课回来后,我发现我最心爱的自动笔找不到了,因为这事我一直闷闷不乐,我不知道王锐是怎样发现我不开心的,只记得她那轻柔的声音和让人看了不得不笑的动作,她看到我笑后才问我为什么不开心,我把事情和她说了一遍,她二话没说就开始找了起来,她先用手按着地面,一遍又一遍的找了起来,然后找桌子,书包、讲桌等地方,看着她忙碌的身影,眼泪不知道什么时候已经落了下来。虽然那支笔一直没找到,但那事过后,我们成为了好朋友,我也一直没为这件事伤心,因为我得到了世界上最宝贵的东西之一—友谊,那件事让我明白了,友谊胜过了一切,此时此刻我想对世界呼喊:“友谊万岁!”

王锐,在这里我要向你表示深深的感谢,感谢你在我最不开心时帮助了我,在我没有朋友时陪伴我,谢谢!

作文我是如何发朋友圈的【五】

我的好朋友是我的同桌许义飞。他个子不高,小小的鼻子上架着一副眼镜,使他看起来像个小博士。他经常帮助我,提醒我,可以称得上是我的“良师益友”。

他写的作文非常好,每次他写完,我都想看看。终于有那么一次,他写完作文放到桌上忘了收进书包里了,我就趁机把他写的文章看了一遍,见到了很多新词,受到了很大启发,也知道了作文原来可以这样写。许义飞回来后,我向他表示了感谢,他又给我讲了讲一些写作技巧,是我茅塞顿开。从那时候起,我写起作文来,不但用妈妈和老师教的一些方法,还采用了许义飞作文里的一些写法,再加上我的一些幽默风格,就构成了我写作的新风格。现在,我写起作文来轻松多了,不再愁眉苦脸了。

许义飞在语文方面帮了我,在数学和英语方面自然也少不了帮我。俗话说“不耻下问”,这当然是必须的,学习嘛,不能要面子活受罪,因小失大。数学和英语是我的弱项,因此没少请教他,可他都耐心地答疑解惑,使我受益匪浅。

记得有一次,我被一道“拦路虎”拦住了去路,百思不得其解,只好向许义飞请教。原本想着他告诉我答案,我写上赶快交了作业万事大吉。可他没有直接告诉我答案,而是像柯南诱引毛利小五郎那样——提示关键词,让我一步一步解答。在他的循循善诱下,我弄明白了这样题型的解题步骤,心里顿时一阵轻松快乐,像一股小溪缓缓流淌。后来单元测试,90%考的都是这样的题型,我因为弄明白了,所以大部分都做对了,居然考了98分。在喜不自禁的同时,内心当然对许义飞充满了感激,我庆幸我有这样一个好朋友。

在英语方面,我有一些单词的音发不准,都向他请教,他就像一个小老师一样,不厌其烦地给我示范,教给我正确的发音,减少了我学英语的困难……

许义飞,他不但品学兼优,还乐于助人。我敬佩他,感谢他,他永远是我最好的朋友。

作文我是如何发朋友圈的【六】

我有一个好朋友,叫何陆烨欣。她可厉害了,会弹钢琴、画画、跳舞、唱歌、主持节目……,简直十项全能。我上一年级时,她是我们的班长,上二年级还是班长。

记得有一次,我们俩被老师选中,参加相声《大拇指与食指》的表演,说是要下乡演出。经过紧张的排练,我们终于要上台表演了,我心里可紧张了,手握着麦克风直发抖,都可以听到自己“砰砰砰”的心跳声。何陆烨欣看到了,知道我很紧张,就偷偷对我说:“别紧张,把观众当成一幅画。”我听了,心里慢慢平静下来。我模仿她的样子,脸带笑容,从容地走上舞台,开始了我们的相声表演。我扮演乙,何陆烨欣扮演甲,我们配合默契,终于,完美地结束了表演,收到了观众热烈的掌声。从此以后,我不再怕上台表演了。这得感谢何陆烨欣,是她给了我勇气。

何陆烨欣是一个乐于助人的人。在班上,谁有困难她都帮助,她还是老师的小助手,把班级管理得井井有条。大家都喜欢她。

这就是我的好朋友,多才多艺又乐于助人的何陆烨欣。

作文我是如何发朋友圈的【七】

不知从什么时候起,网络交流平台成了大众阅读,交流信息的宠儿,从最早的QQ,到后来居上的微博,再到现在的微信朋友圈,使用越来越便捷,也和我们的生活越来越密切相关。但我却想问一句:朋友圈的盛行,到底给我们带来了什么?

朋友圈能为我们带来便利吗?的确,小小的朋友圈将我们与身边的家人,朋友相连。让我们可以随时看到别人的动态,即使相隔万里,也可以像在身边一样熟悉。用来关注不在身边的朋友家人再好不过,轻松拉近了距离。但是,朋友圈是不是没有害处呢?

朋友圈在带来方便的同时是否也存在着危害呢?答案是肯定的。任何事物都有两面性,朋友圈也是一样。朋友圈的使用十分便捷,但也正是这种便捷带来了一定的危害:我们接收到的信息中有相当一部分来源不明,是没有根据的谣言,而朋友圈却无形中加快了这些流言传播的速度,我们很多时候接收到的信息,都是无益的。例如:什么水果不能吃,吃了会引起某某疾病的传言。可如果真的深究或询问医生的话,我们不难发现,这类信息中有相当大的部分并无任何科学依据。很多时候我们也会有“人在朋友圈,身不由己”的感觉。例如:朋友圈广告满天飞,小小的朋友圈总被广告“霸屏”,有不少人将朋友圈作为投放广告的阵地,将原本用来联络感情的地方硬生生变成了“推销宝地”……诸如此类的事情数不胜数,令人烦不胜烦。

朋友圈除了这些客观因素造成的弊端,还有其他危害吗?当然,除了朋友圈的客观因素造成的信息混杂等危害,还有我们自身造成的危害。朋友圈实在太有趣了造成了相当一部分人“拿起手机,点开朋友圈,然后在也没能放下”的`情况,这些人中的绝大多数人都是对新鲜事物有极大兴趣的青年人,他们对于新鲜,有趣的事物有着莫大的兴趣,而朋友圈恰恰拥有这样的特点。这就造成了很多人在工作,学习时,情不自禁的拿起了手机,去很久都没能放下,最后实在没什么东西可看了,依依不舍退出时,才发现自己原本做好的规划还一点都没有动呢,很大程度上影响了我们的正常学习和生活,导致我们的效率直线下降。

还有一些人因为朋友圈变的“社交无能”了,很多在朋友圈里极为熟稔的朋友,在现实生活中见了面却什么也说不出来了……

总而言之,朋友圈虽然带来了便捷的交流方式,但随之衍生而来的弊端也不少,我们应正确选择,合理运用朋友圈,真正发挥朋友圈的作用,让朋友圈为我们服务。