一年级一班同学的作文【一】
和你们认识已有半年了，我早就想找个合适的机会和大家坦诚交心，但一直没有找到合适的契机。很多次我想开口，但一看到大家冷漠的眼神，我便欲言又止。但此刻我不想再沉默，不管大家和我坦陈不坦陈，我先向大家坦陈。现在是子夜时分，我睡不着，从床上爬了起来，坐在书桌旁，打开台灯，铺开纸。周围很寂静，连笔间游走在纸上的声音都听得清清楚楚，但我的心里却是波澜丛生。
昨天在大家面前流泪，我承认我很失态。但流泪过后，心里那种沉沉的拥堵感忽的一下子疏通了，心里轻松了许多。多少天来，在大家面前伪装起来的坚强、严肃、隐忍，一下子全都甩掉，彻彻底底做了一会软弱的女子。我不是一个特脆弱的人，更不会因为谁的一句话而让我伤心如此。只是压抑心中的东西太多，而又长期看不到大家的改观，才有了昨天的一次爆发。
自从接手咱这个班，我的心里就一直很少平静。担忧、喜悦、失落、无奈、期望等种种情感纠结于心。
我来咱学校报道的那一天，蒲校长宣布让我留在高二，接手咱班时，我的心里就充满了担忧，那时还没有见到你们。因为在我们老师圈里有一条避讳：半路接班。半路接班，犹如当后娘，工作不好做。批评的轻重缓急，要求的宽严松紧，都会被你们拿来与原来的老师比。而这样的比较，恰恰成为我们沟通的障碍、心存芥蒂的纽带。面对着无法改变的现实，我坦然接受。因为我相信真诚可以换来真诚，只要我和大家以诚相待，我们会成为和睦的师生。所以那时虽有担忧但我并不惧怕。待到和大家接触，你们的笑脸、开朗、活跃和上课时的专注让我自信大增，我相信我们会很好相处的。所以当学校第一次要听我的课时，我毫不犹豫的选择了咱班。虽然那节课上大家没有往日的活跃，大家很沉默，但我对大家的信任却无一丝一毫的改变。不知从何时其起，我渐渐发现课堂上小声说话的人越来越多，做其他作业的不断出现，记笔记的更是越来越少。询问你们原因，你们说语文课原来就是这样，你们说语文学不学结果一个样，你们还说其他作业太多······对此，我劝导过，批评过，生气时甚至拍过桌子，但你们的改变甚微。你们自以为是的认为语文学习可有可无，你们听课仅从兴趣出发，稍有思考便停止不前，稍有枯燥便认为无用。我突然发现改变一个班已经形成的错误看法有多难。从此，每走进咱班上课，我的心里都会涌上一股莫名的失落与无奈，上完课后这种感觉会更强烈。这种低落的情绪带给我的是身心的疲惫和我们彼此之间的疏远。见到你们无形中我会感觉我们之间有一段距离，一道屏障。这种感觉多次让我感到想要和你们说点什么的时候，却又不知如何开口。我知道这种感觉要不得。所以我就开始从你们以前的老师、班主任那里，全面了解你们的状况。我不想贸然的与你们谈一些无实际意义的心，我想在充分了解你们之后再有针对性与你们聊。只是在我默默做这些工作时，你们的我行我素会让我无形之中有一种不被理解的悲哀。这或许是我近日内心脆弱的根源。
我从毕业教高中到现在已有十五个年头了，送走了四轮高三，两届复习班。虽然我来咱学校的时间很短，但我教高中的时间并不短。我毕业于河大，不是名校，但我教出的学生在北大、复旦、南开、哈工大、西安外国语、重庆大学、中国传媒等学校上学的都有。我不是最好的老师，但是我却接触了一批最好的学生。这种好不仅仅指学习好，更重要的是学习的态度特别端正。他们不全都是最聪明的，但他们绝对都是学习最踏实的。他们深知高考如果需要一杯水，而自己在备考时就得准备一桶水。所以抓住点点滴滴的时间，去积累能够积累的所有的知识，不管是不是考，他们都会积累。他们懂得高中的学习不仅仅是为了高考，更重要的是锤炼一种心智，考验一份毅力，打磨一种严谨、认真、专研、端正的心态，而这些是将来做事最最需要的品质。所以他们会三年甚至是四年如一日坚持学习，不管别人怎样玩，不管自己成绩好与坏，他们从不轻易放弃自己，他们始终相信要想达到一个目标，不付出艰辛是不行的。他们明白高题不是最难的，但却是考查最全面的'，不仅仅考知识，还要考能力，考心理，考性格。所以他们在平时的学习中专注于课堂，抓住任何能抓住的思考机会去提升的自己的能力，在平时的考试中锤炼心态与答题技巧，将每次出错的地方梳理出来集中一个本子上，以便有针对性的查看自己的疏漏之处。他们很清楚，高中的学习决不能仅凭兴趣。仅凭兴趣是走不远的，要想走远，必须要与枯燥相伴。能从枯燥的学习中发现乐趣是他们最大的乐趣。他们更清楚自制力差不能成为自己堕落的借口，因为他们认为一个控制不住自己的人是没有资格谈论理想的。
高中是积累知识、收获思想、形成风格、锤炼毅力、促进成长的关键期。所以这个时期是最苦最累的。蝉要想飞翔必须蜕皮，凤凰要想重生必须涅槃，老鹰要想让孩子高飞必须对孩子残忍。因为唯有大痛才有新生。忍痛还不是全部，还必须要坚持。毛竹是生长在我国南方湘粤一带的竹子。在它一生中的最初五年里，你几乎观察不到它的成长，即使生存环境十分理想也是如此。但是只要五年已过，它就会像施了魔法一样，开始以每天两英尺的速度急速生长，并在留个星期之内涨到九十英尺的高度。高中三年的学习就如同毛竹的成长，你必须能忍受其慢，坚持下来，才能在高考那一刻享受其快。
反观我们虽然已是高二的学生，但心理上还如同小学生。上课凭兴趣，作业靠监督，缺乏必要的主动性。虽然我们有梦想，但是我们行动上有太多的短板。心理上有太多的自以为是。这些都会成为大家倾听老师劝导和教诲的最大障碍。你们这样的心里让自己派生出很多错误的情绪。对待语文学习，漫不经心，懒惰愈演愈烈。你们常常说老师课文我背过了、但你们从来不问问自己我会写吗？我会忘吗？一旦要求你们多了，你们又心生叛逆。其实每次看到你们这种状态，我都会有一种深深的担忧。今天告诉大家这些，绝不是否定你们，而是想让你们真正的意识到学习不是一件轻而易举的事情，要想实现自己的目标，非得下一番苦功夫不可。
不管你们有多少不足，在我眼里，你们依然是好孩子。
一年级一班同学的作文【二】
你们好！
光阴似箭，日月如梭，在这温馨的小教室里，我们度过了五年的童年时间。
还记得刚开学的时候吗？一张张陌生的面孔在我们眼前出现，我们用水灵灵的大眼睛打量着对方的容貌。用幼稚的.声音问道：“你叫什么名字？”“我叫XXX，你好啊！”“我们以后一起玩吧！”……那时候，我和周儿猫是最要好的朋友，我们经常打打闹闹、你追我赶。那时候，我们还真是无忧无虑啊。
二年级的时候，我们对彼此渐渐熟悉起来了，几乎可以叫出全班同学的名字了。二年级，当我拉着妈妈的手，害羞地低着头，穿过大街小巷的时候，猛然发现周周家就住在我家旁边。我惊喜地跟她打招呼，她大吃一惊，立马就抱住了我，哈哈大笑，还带我参观她家的屋子。那时候，她的表哥周子龙还只是四年级呢，但如今，他已演变成初一的成熟模样。
三年级，坐在我前面的傅杰宸转走了。他学习成绩很厉害，每次我问他题目，他都会不胜其烦地为我解题。当我会了一道道难题的时候，我已笑容满面。我本以为他会回来，因为张某某说他只会去一年，可这么多年过去了，他还是不见踪迹。但我有他的QQ，至少我们还能保持联系。
四年级的时候，我已经成了一个名副其实的“小大人”。我变得多愁善感，不像儿时那样天真无邪，我学会坚强，战胜挫折。在每一次中，我都得背着沉重的“一定要胜利包袱”，一路过关斩将，成为第一名。只要我一落后，家长总是会说几句话，数落我。所以我一步一步地往上爬，直到稳坐冠军宝座。
五年级（也就是现在），我要面对大量的书籍。每天都要阅读半小时，古典小说、历史书籍、四大名著等书不断地向我涌来。书压得我喘不过气，可在书的海洋中，我还是坚持往前游。可能永远没有尽头，但我愿意努力去寻找终点。
今天，当看到我们2年级和5年级的变化时，我开怀大笑。童年的我们是那样可爱，但现在的我们又是这样成熟。在单纯与长大的对决中，同学们，你更喜欢哪一种呢？
祝五一班的同学健康、快乐地成长，逃离学习的困扰，飞向自由的天空！
你们永远的朋友：RosemaryNie
于20xx年5月23日
一年级一班同学的作文【三】
20xx年6月24日是一个难忘且难过的日子，毕业考的最后一分钟过去了。“滴答，滴答，滴答……”班级里的学生越聚越多，随之“小珍珠”也依依不舍地离开眼睛，告别了与它朝夕相处的朋友们，教室成了水灾现场。礼物里不仅带着它本身还伴随着于原主人的情谊，手里，背包里，行李箱里……装满了同学之间浓厚的“友情”。“拜拜”“以后常联系”“依然是最好的搭档”……成了最后的告别语。“小子，我看好你哦，继续加油，别让老子失望！”“祝愿你成为学霸中的学霸！”“开开心心地过每一天，记得常让牙齿晒晒太阳哦！”……成了最后的.“学友留言”。同学们伴随着鹿晗的歌声相继离开教室，告别与他（她）在一起多年的学校。
现在离小学毕业已经有6个月了，你们在不同的学校过的好吗？有常颜欢笑吗？学习有“更上一层楼”吗？一切都被时间磨去，只能看着互相馈赠的礼物互相往事，看着重温过去，看着同学录体验当时的快乐……一切都变了，好怀念小学，好想回到小学，你们在远方是否也曾梦到过小学的时光呢？
“一个新的世界，此刻我才发现，世间没有绝对……我看着没剩多少时间，能许愿好想多一天，我们的明天。我问着还有多少时间，在眼前以为多一天，能实现我们的预言……”
祝
友谊地久天长
你们的小学同学
“学霸“绿蜘蛛
20xx年12月24日
