专四作文字数少了怎么办【一】
教师是凭借语言传递信息来进行教学活动的，所以要提高数学课堂教学效率，就必须提高信息载体——语言的功率。提高数学教师自身的语言修养，使用标准的数学语言就显得尤为重要。本单元的概念主要是名数、单名数、复名数三个。要由教师运用准确、科学、清晰的数学语言进行概括与表述，进而形成数学概念。如在理解单、复名数的区别时，应该让学生理解什么是量，必须是同类单位使用两个或两个以上才叫复名数。３平方米４吨就不是复名数，而３平方米４平方分米才是复名数。３平方米、４吨是两个单名数。
专四作文字数少了怎么办【二】
本单元知识主要是教会学生名数之间的改写。包括单名数改单名数、单名数改复名数、复名数改单名数这些共３类。其中第一类又分为低级单位的单名数改成高级单位的单名数和高级单位的单名数改写成低级单位的单名数。如：350平方分米＝（ ）平方米，3吨＝（ ）千克。单名数改复名数也有两种，如：5.5平方千米=（ ）平方千米（ ）公顷，5050米=（ ）千米（ ）米。复名数改单名数与单名数改复名数类似。其实这些改写中，有同级单位不要改的，不同级的只要记住高级到低级乘进率，低级到高级除以进率就行了。
专四作文字数少了怎么办【三】
生活本身就是数学最好的应用、检测老师。教师应将数学教学联系生活、贴近生活，多方面拓展数学教学的空间，这样方能让学生较好的感知、理解所学内容，诱发学生内在的意识潜能，将所学知识应用于实际生活，比如感受数字的变换、改变应用题等不但可以唤起学生的生活体验，激发学生强烈的学习兴趣，成为学生不断走向成功的动力源泉。题目的呈现让学生学以致用，觉得生活中处处有数学，处处用数学，数学是人们生活不可缺少的工具。
专四作文字数少了怎么办【四】
俗话说：万丈高楼平地起，任何知识都得链接在已有的知识链上。对于小数点位置移动的方法、常用的计量单位的名称、相邻单位之间的进率一定要熟练掌握，不相邻的单位之间的进率也要会推导，并且可以辅助应用题练习，以强化知识掌握的灵活性。
专四作文字数少了怎么办【五】
本单元知识主要是教会学生名数之间的改写。包括单名数改单名数、单名数改复名数、复名数改单名数这些共３类。其中第一类又分为低级单位的单名数改成高级单位的单名数和高级单位的单名数改写成低级单位的单名数。如：350平方分米＝（）平方米，3吨＝（）千克。单名数改复名数也有两种，如：5.5平方千米=（）平方千米（）公顷，5050米=（）千米（）米。复名数改单名数与单名数改复名数类似。其实这些改写中，有同级单位不要改的，不同级的只要记住高级到低级乘进率，低级到高级除以进率就行了。
专四作文字数少了怎么办【六】
——题记
早上，利江睁开朦胧的睡眼，他做了一个很美丽的梦，可是他记不真切了，只依稀记得梦里是彩色的。望了望昏昏暗暗的房间，他觉得少了些什么。
妈妈戴上苍白色的口罩对利江说了句“不要乱跑出去。”便拿着挎包，皱皱眉头走进了烟尘滚滚的世界。利江的目光透过窗，模模糊糊看到川流不息的大马路，还有建筑物隐隐约约的轮廓，还有灰白色山冈般厚的云，还有什么呢。利江踮起脚尖，睁大眼睛，想看得更清晰些，可不知是窗太久没擦，还是云太多，他除了这些就再也没看见别的了。
利江觉得好可惜，他多想跑出去看个够，要知道妈妈很少让他出去呢。他还没看过古画上的山水，没看过高耸入云的苍天大树，哗啦啦的小溪，......他有“十万个没看过”，一幅幅画面浮现在他脑海引着他一步一步走向门口。没错，他决定偷偷跑出去瞧瞧，这主意想想都令他感到无比开心，听奶奶说世界很美呢，他傻傻地笑了。
利江站在大街上眼前一片模糊，好像在迷雾重重中，他自言自语：“我怎么近视了？”
“咳咳，不，那是雾霾啊，孩子。”苍老的声音在他响起。一位老人佝偻着身子慢慢走近，又慢慢的将口罩摘下，给利江戴上。
“孩子，回家去吧，这里很脏会生病的。”老人话音刚落开始不停的咳嗽，脸色更苍白了。
“不要，我要好好看这地方，这里不是那样的。”利江倔强的说着，把口罩换给老人，跑了，奶奶可说过世界很美，这里怎么会脏呢，老人的身影愈来愈远，模糊，然后隐没在灰白的雾霾中。一路上利江撞了不少人，他抬头看见大人们白色的口罩，白色的脸，紧皱的\'黑色眉头，还有黑头发，他觉得大人们少了些什么。
“哗啦啦......”他听见圣神流水声音，奶奶说过水里会有各种各样的鱼，水两岸会有鲜艳的红花绽放，红花边有青草，草附近有绿树，树的枝头上有会飞翔的鸟......利江心里燃起无限向往，心扑通扑通的跳，像怀里揣了个小兔子再跳迪斯科，但在他停下脚步瞬间，他失望了，那里只有黑黑的污水排出，那哗啦啦的水声变得邪恶，一旁工厂烟囱冒出滚滚黑烟，像恶魔的样子，他闻到臭哄哄的垃圾味道。此时，利江仿佛听见玻璃破碎的声音，那是他的幻想破碎了，就像玻璃那样——“哐啷”的，没了。
在白茫茫，灰暗暗的世界里，利江眼眶里溢出泪水，一步两步慢吞吞走回家，他回忆着看到的一切，总觉得少了些什么，到底少了些什么呢？
利江站在家门口不停的抽泣，还夹带着咳嗽“原来奶奶是骗人的，呜呜。”之后他眼前一片黑，隐隐听见妈妈担心的声音“怎么昏了？”
利江又做梦了，梦见火红的太阳，青色的小草，鲜红的花，绿色的大树，对了还有纯洁的蓝色天空......他梦见了好多好多五颜六色的事物，还听见了水声，笑声，鸟声......梦里他突然想起昨晚他也做了同一个梦呢，梦里他傻傻地笑了，像绽开的花。
他醒了，又看见了黑的，白的，灰的世界，好像陈旧的黑白电影，单调压抑，没有阳光。
他忽想起奶奶的话“世界很美丽。”那不是骗人的，只是他忘了奶奶说的另两个字“曾经”，是的“曾经，世界很美丽。”奶奶是这样感慨地说。
利江还知道到底少了什么，是色彩，它被埋没在灰霾的世界；是笑声，它被隐藏在口罩下；是生机，在了黑色的烟尘中......他像大人那样无奈的摇了摇头，无奈他活在这单调失色的世界中。
有些东西少了，你看不到它了......
