六年级作文如果我是风【一】
每个人都有自己的愿望，也许你想成为一名电脑工程师，也许你想做一位出色的理发师而我希望能成为一名老师。
假如我是一名老师，每当太阳从东方升起，我就会早早地来到学校。当同学们甜甜地叫我一声老师好，那时，我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑，让他们感受到老师无限的关爱。
假如我是一名老师，当我正在上课时，要是碰到有同学在开小差或在讲空话，我不会大声责骂他，更不会对他进行体罚。我会用最温和的语气教育他，让他认识到自己的错误，及时改正那些坏习惯。
假如我是一名老师，我会认真备课，选用科学的教学方法，不让他们每天都在作业中度过，要让他们更加快乐地学习，争取做到记得更牢，做得更好，用得更妙。
假如我是一名老师，我会好好对待每一位学生，把自己所有的知识都教给他们，让他们尽情翱翔在知识的海洋中。
假如我是一名老师我一定要让每一位学生都能快乐学习每一天。
六年级作文如果我是风【二】
假如我是一阵风，我会帮助很多很多人。
春天，我去参观农村里的农民，虽然天气不是很热，但是，农民们都是累的满头大汗，我便赶紧跑了过去，吹了几阵凉爽的风，又听见农民们说：“吹过风后真凉爽。”我便在旁边等待着，农民们有汗了就帮他们吹吹，直到他们回家了，我才回家。
夏天，种地的人就辛苦了，要去锄地，主要的是要小心种的植物，我知道农民们最辛苦，所以又光顾了一遍田园，这不，这里的一位爷爷只穿了一个单薄的外套，可是，还是禁不住太阳的炙烤，已经累得气喘吁吁，泪流满面了，背上的衣服都湿透了，到了中午，是在是坚持不住了，叹了一口气，然后便回家了，我也不例外，我坐在一块石头上，休息了一会儿，然后又去帮助其他的农民了。
秋天，“功夫不负有心人”，在农民的努力下，终于看到了硕果累累的果实，看到了满地的植物，农民们开心得不得了。
冬天，天寒地冻，人们都躲到了屋里，不出家门，我便去别地方的夏天，去帮助他们，让他们忘掉烦恼的心情，让他们有一颗坚持不懈的精神。
明年的春天，我又去光顾农地了。我躲在一角，心想：“明年农民们会往地里种什么呢？有什么好吃的呢？他们会不会还是下午吃中午饭吧？家里的人会伤心吧……”一连串的问题在我心中回荡，真不知道明年的春天到底是什么样？
我要帮助更多更多的人。
六年级作文如果我是风【三】
——假如我是风
假如我是风，一缕轻轻的风，柔柔的风。我就会喜欢上旅行，来到不同的世界。
我来到了春姐姐的地盘，来到土地上，唤醒小草们。
来到柳树姐姐身边，为她梳理那长长发丝，柳树姐姐高兴极了。
我来到了花坛，给花妹妹上课，它们听的可认真了。对我频频点头。
呀！风筝！让我也去助助阵！我飞奔过去，热烈地喊着：“加油！加油！快飞起来！”孩子们似乎很欢迎我的到来，不一会儿，风筝就飞起来了。
我一呆就是三个月，夏哥哥来接班了。这下子这儿又成了夏哥哥的领地。在他的领地里，我与树伯伯奏乐，沙沙沙，多美妙。给太阳公公照耀的大地带来一丝凉意。夏夜里我给睡莲唱催眠曲，与萤火虫谈心，与知了共鸣……
时光一晃又过了三个月，秋姐姐带着火一般的热情送走了夏哥哥。秋姑娘到来让我高兴坏了！我又可以翻起金黄色的.麦浪，吹落满山的红叶。苹果小妹见了我涨红了小脸。我一面送走大雁，一面给菊花寒冷的考验。
冬伯伯带着神奇的魔法来了，他把世界变成了白色。瞧！下雪了。多美啊！
假如我是风，一缕美丽的风，我会把我们的世界装扮的亮丽多彩。
六年级作文如果我是风【四】
如果我是风，在大地万物复苏之时，我将轻轻地拂去压在小草头上的泥，柔柔地吹开河水的双眼，轻轻地叩开燕子的房门，默默地温暖新生的嫩芽。我要请河水与我伴奏，邀柳枝与我共舞，让小鸟与我欢唱，让小草探出头来沐浴阳光，让花儿热情又尽情开放，让大自然的孩子在我的呵护下茁壮成长。
如果我是风，在烈日当头，暑气逼人，鸟儿不再欢唱，枝条不再舞蹈，河水不再流淌，大地干裂，庄稼垂头，人们挥汗如雨之时，我会请来我的挚友－－－雨仙，让它毫不吝啬地降下甘霖，为鸟儿润喉，为枝条沐浴，为河水谱曲，让庄稼畅饮，让它为大地带来丰收与希望。如果我是风，在绿色匆匆离开，天高云淡之时，我会为大地母亲换上金色的衣裳，让枯黄树叶如蝴蝶般在空中飘舞，然后静静地躺在大地上；让河水奏出秋的乐章；让鸟儿再次欢唱；让勤劳的人们兴起酒杯，欢庆丰收。
而当鸟儿、小昆虫等无数小生灵不再欢歌笑语，射进自己温暖的屋子里深深地熟睡；当河水冰封了琴弦，黄蝴蝶不再翩翩起舞，柳树变得光秃秃的时候，我便会邀请白雪公主来参加我的宴会，为大地看上一层银白色的美丽的外衣；让银装素裹的大地看起来别有一番滋味，飘舞的雪花在我的吹动下成了冬天最美好、最自然的演出。、
如果我是风，我将不会寂寞，我会让耳畔的琴声更加悠扬，让白云更加轻盈，让柳枝摆动得像少女优美的舞姿，让河水更加清澈，让大地更加绚丽多彩，让生活充满无限生机。
六年级作文如果我是风【五】
如果我是花仙子，我会变成一朵漂亮的五色花。我把红色的花瓣洒在世界的每一个角落，让全世界的人们都远离战争，热爱和平，处处洋溢着春天的温暖。
接着我又把橙色的花瓣抛向人间，让每一个人都讲卫生，从小就养成良好的卫生习惯，让疾病和痛苦都远离我们。
黄色的花瓣飘在空中，它正在把每一个人的心灵上的污渍清洗干净，让每个人都拥有一颗美好、纯洁的心灵。
绿色的花瓣也袅袅而落，它吸收着二氧化碳，把花、草、树、木清洗得真是面貌一新啊！
可是，各种各样的垃圾严重污染了地球环境，怎么办呢？别着急，蓝色的花瓣会帮助大家的，它能把所有的垃圾全部清理到了专门的垃圾站，蓝蓝的天、绿绿的水又呈现在我们的面前了。
如果我是花仙子，我会变化成神奇而美丽的荷花。我把荷花平稳的放在水里中，你想到河的对岸去，又没有桥，荷花就会更具你的身材自动变成一艘荷花船，安全地把你送过河。
如果我是花仙子，我会将许许多多的野花开满所有的沙漠，让沙漠不再是一片荒岛，也成为有绿色植物的地方。
如果我是花仙子……我要让世界变成鸟语花香，山山水水的世外桃源！
六年级作文如果我是风【六】
假如我是一阵风，无论春夏秋冬，我要去为人们做很多的事情。
假如我是一阵风，春天，我会敲打沉睡了一冬天的小的家门，用我的热情融化冰封的小溪；还要带上我的好朋友——春雨，让她把春天的信息带动物给大地，再哼着小曲儿把小草的耳朵唤醒；我更喜欢轻轻抚摸柳树长长的头发，让那些鹅黄的嫩芽和我一起舒展腰肢；在田野里也会有我的身影，因为我要为辛勤耕作的农民拂去脸颊的汗滴。
假如我是一阵风，在酷热的夏天里，我会化做一阵善解人意的凉风。我会和蜻蜓一起跳舞，在它累的时候，悄悄停下我的脚步，让它在荷叶上静静歇息；我喜欢停留在树荫底下纳凉的人群附近，与老人家的扇子一起嬉戏；傍晚，在贪玩的孩子们耳边，一定会有我催促孩子们早点回家的低语；我还会轻轻吹拂每家的窗子，送去清凉的同时，绝不干扰大家的休息。
假如我是一阵风，我会带走秋日里的萧索，带来无限得生机！往日里的秋日将会被我打扮的生气勃勃！田野上，果园里一片忙碌的景象，最令我自豪的是我把秋天扮的金光闪闪，耀眼夺目！这个时候我又能看见人们那灿烂的笑容，使我感到无限的欣慰与喜悦！我想世间最美的东西就是人们那灿烂的笑容！
假如我是一阵风，我会化作一阵圣洁的“冬”风，我会尽量放慢脚步，不会恶意给行人带来更多的凉意；我会教雪花跳舞，会吹动白色的风车，让它多多发电，给这冬天再多些温暖与光明；当然，对于藏在地底下的害虫们，我就会绝不手软，一点都不姑息。
假如我是一阵风，一阵充满理想，充满希望，充满幻想的风，我会吹向我们的明天，吹向遥远的未来……
六年级作文如果我是风【七】
每当我站在春天的土地上，我会仰望天空，对那自由自在的风大喊。我们一起玩吧，风，我真的好想像风一样的玩耍，无忧无虑，自由自在的飞在空中。飞翔，那棉花般的白云享受她的柔软，还有太阳的温暖。
假如我是一缕风，我要迅速的飞下山坡看日出日落，享受这种无忧无虑的生活。
我还会去偷小朋友的帽子和他们开个玩笑会把风筝吹得很高，我还会去抚摸小草，大地，还有大地上的各种植物。要把他们从梦中吹醒换上绿色的裙子。
假如我是风，还要穿越大街小巷，把烟雾通通吹走，让空气更加新鲜，我还会和小孩子们一起玩耍，我还会守在海边，把那些爱捣乱的台风赶走。让人类更加宁静祥和，我还要控制自己的情绪，不要乱发脾气。
假如我是一缕风，我要把植物的种子播撒把他们放到高山上，让山变得五颜六色，芬香扑鼻。那是花儿的种子把它们放在空旷的土地上，让一片空空如也，变得绿野茫茫。那是小草的种子，我要飞到那高高的风车上，让风车转的更快，我还要帮蒲公英完成梦想。把他们送到要去的地方，最后我会把落叶吹走吹到院子里去，对了，我还要把蝴蝶蜜蜂这些勤劳的师者送到百花从中这是不是很美好呢。
啊！我真想成为一阵风！我要随着落叶一起飞扬；啊！我真想成为一阵风！我要风我那刚刚苏醒的春天；啊！我真想成为一阵风！我要和林中的鸟儿一起歌唱，我站在春天的土地上，慢慢的回想。没想最后我化成了一阵轻柔又温暖的春风。
六年级作文如果我是风【八】
如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。
如果我是一名语文老师，上课时，我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学，我要以良好的态度来对待同学，还有，上课时，我不会把只是硬生生地传给同学们，让他们感受到其实学习并不是很苦。
如果我是语文老师，写作文时，我不会让同学们以古老的方式写作文，我会让同学们把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要让同学们把生活中美好的'事情都记下来，成为他们心中美好的回忆。
如果我是语文老师，同学们互相打骂时，我不会骂他们，而会用教育孩子的方式使他们和解，成为好朋友，好伙伴，让他们感受到集体的和平和温暖。
如果我是语文老师，他们有题目不会做，我会耐心地教他们，直到他们听懂为止。
如果我是语文老师，我会经常带他们去旅游，让他们带着心去旅游，感受到世界的美好。
如果我是语文老师，在上课时，他们回答问题答错了，我不会怪他们，而会夸他们和鼓励他们。
我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。
