我的老师优秀作文400【一】
我最喜欢的老师是我们班的班主任，语文老师，她姓冯，她经常穿裙子，教踩高跟鞋，巴掌大的脸上镶嵌着一双亮闪闪的眼睛，鼻梁端正，平常总是带着一副黑色眼镜框，显得十分儒雅。
冯老师是一个非常幽默的人，有一次语文老师正在上课，冯老师，让大家用“非得”造句。这时老师看见有一一名同学正在睡觉，老师并不生气，不慌不忙的走到他旁边，全班同学屏住呼吸，等待着一场风暴来，没想到的是，老师竟然说：“，你刚才是不是做了一个黄粱美梦？你来给我们讲讲你做梦的内容是，既然你不说，我再给你一次将功补过的机会，你看看黑板上的“非得”怎么造句？他挠了挠头，老师说我帮你造个句子，我今天非得睡到放学可，同学们听了哈哈大笑起来。
我的语文老师不进课幽默，在课下还非常关心同学，有一次上完语文课，有一个同学去接水，不小心被开水烫着，当时语文老师也在接水，语文老师看见了就赶紧把她带到厕所，用凉水冲了一会，老师把她带到了办公室，用药膏抹了一下，老师说：“以后不能再这么不小心了”。
我喜欢我的语文老师，冯老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，却照亮了别人，也像辛勤的'园丁一样，教授我们知识，我爱我的语文老师。
我的老师优秀作文400【二】
每个人都有自己喜欢的老师，有的人喜欢画技高超的美术老师；有的人喜欢身体强壮的体育老师；还有的人喜欢说话像放炮一样的语文老师……而我喜欢我的奥数老师。
他有着一张凹凸不平的脸，像极了土豆。一双眼睛水灵灵的，他还有一个高鼻梁和一个跟樱桃差不多大的嘴巴。他还有一个不是很明显的啤酒肚。
我第一次看见他的时候，他圆圆的，走起路来就像一只圆圆的企鹅。开始上课了，他开始自我介绍：“我姓于，你们可以叫我于老师，如果你们不想叫我于老师，那你们就可以叫我‘土豆’老师，老师的这句话把同学们逗得哈哈大笑。突然，有一个同学问：“为什么叫你‘土豆’老师呢？为什么不叫冬瓜老师、西瓜老师等等。”老师问我们：“那你们说我的脸像什么？”同学们异口同声的说：“土豆！”“所以就叫土豆老师啊！”老师又问：“那土豆的营养多不多呀？”同学们回答道：“多！”“老师的智慧就和土豆的营养一样多，多得像天上的星星一样。”老师说：“你们想不想要啊？”同学们笑嘻嘻的说：“想！”老师开心的说：“那你们要赶紧拿走哟！晚了可就没有了。”
我喜欢我的奥数老师一一“土豆”老师。我喜欢“土豆”老师幽默有趣的教学方式，他让枯燥无味的数学变得有趣。
我的老师优秀作文400【三】
老师，这个词似乎是学生时代最常使用的了，这个职业很高尚，是成就祖国未来的希望，然而，每个老师虽然性格不同，但对学生们永远是爱抚的。
我们班来了一位新老师，我们都很期待我们的新老师。“嗒嗒嗒！”一个人的脚步声传了过来，好似轻快的音乐。这是哪科老师呢？——噢，原来是我们的语文老师呀！她拥有着一双水灵灵的大眼睛，精致的睫毛，樱红的嘴，长长的头发，美丽极了！
“严师出高徒，艺精靠磨练。”只有一丝不苟的好老师，才能教出好学生。有一次我们班上有几个人没有完成作业，放学时老师把他们留下来补作业，第二天没有一个不完成作业的人。
我们的老师，知识渊博。老师讲课时，常常会运用一些名言警句，使我们的课堂更加有趣。
老师还经常说一些历史故事，我们都很喜欢呢！
我们的老师，不管哪一个方面，她都会，有时候，我们都弄不清楚她是什么老师。上回，合唱比赛，作练习时，她还给我们做示范呢！
我们的老师不仅知识渊博，还有着高尚的品质。合唱比赛做准备时，我们这方面不太擅长，我们的语文老师就让出了许多课，改为了音乐课。
我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌着我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河远远不够。
我的老师优秀作文400【四】
每个人都有过老师，但你会不会知道自己相处多年的老师有什么特点呢？我有一位老师，他的特点非常突出。
我的音乐老师就是我要说的老师，他教我们音乐已经有两三年了，我们非常喜欢他。音乐老师才艺出众，做过好几次的舞台主持人，享受过无数人的掌声和赞美，而且老师唱歌也很好听，但除此以外我更觉得老师像一个表演京剧的人，因为老师变脸很快。
老师开心时，会摆出许多有趣的动作，有时还会闹出笑话来，老师会和颜悦色的给我们说一个小故事或唱一首歌以及让我们看个电影或一些有关音乐的电视节目。但如果老师不开心那我们都完了，如果有人上课不好好听课或坐姿不好，那木棍就要落在……反正有一位同学上课说话老师让他站了一节课！
我还有一个充分的例子可以说明老师的“面具”，有一次老师正为我们讲着一个课本上的故事，讲着讲着不小心用棍子打到了灯，那时老师的表情真是难以形容，等事情平下来以后，全班同学都笑出了声，也因此挨了好多下。
这就是我的音乐老师，我喜欢的老师，京剧老师！
我的老师优秀作文400【五】
老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的大树。
我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛上架着一副金色圆眼镜，高挺的鼻梁下有着一张能说会道的巧嘴。中等身材，不高不矮，不胖也不瘦。
我的老师在课堂上可严厉了。一次语文课上，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没人举手回答问题。老师见了，就开导我们：“造句造得不对没关系，老师不怕你们，因为你们只有发言了，脑子才会灵活，脑子活了，学习才能好;如果不发言，脑子就不转了，学习才不会积极!”同学们明白了过来，都积极踊跃举手发言，老师脸上也露出了欣慰的微笑。
虽然老师上课很严厉，但是在课下，老师就是我们的好朋友。有一次，学校举行了跳长绳比赛，老师下课后一有时间就带我们去操场上联系，告诉我们怎么配合，过多少秒之后再跳……老师也像回到了童年一样，和我们一起跳得很快乐。虽然跳完后我们汗流浃背，但是能和老师们一起运动我们很开心，快乐。
“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话写的就是老师的那种燃烧自己，照亮我们的那种无私奉献的
现在，我已步入五年级了，离开这位老师已有一年之久，我真的好想再回到一年前啊!
我的老师优秀作文400【六】
在学校里，我们都会见到许多老师，每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。我们可以把他们想成漫画，而我的漫画老师就是我们的音乐老师。
音乐老师有一个强壮的身材，他带着一副眼镜，微微上翘的头发显得更加帅气。音乐老师还有一个癖好就是打响指，这一个招式可不得了，一打，就又能让音乐老师帅一次。
音乐老师的性格，有时严格有时和蔼，但是音乐老师发火的次数是要凌加和蔼之上的。
以前，音乐老师发火那可是真发火，虽然表情上没有表现出来，但这行动中真狠啊！有一次，我们班上有个同学喝水，音乐老师看见了，就板起来脸，将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔到讲台底下，发出了巨大的响声，吓的我们的心脏乱蹦乱跳的。
到了现在音乐老师有所改变了，现在呢，音乐老师发火是发火，但是和以前相差太远了。在上音乐课的过程中，我发现老师发火的下意识就是忍，就是说老师发现我们做错时，不会去发火，而是去忍，装做和蔼的样子告诉我们。
音乐老师的爱好就是听他喜欢的音乐，有的时候听入迷了，老师就会闭上眼睛，放开歌喉唱一段。
这就是我的音乐老师，一个又酷又帅又强壮的老师！
我的老师优秀作文400【七】
萝卜青菜，各有所爱。有的同学喜欢语文老师；有的同学喜欢数学老师；还有的同学喜欢英语老师……而我却不同，我喜欢的是我们道德与法治的——张伟固老师。
大家肯定都想知道张老师长什么样子，如果要把他画下来，那他是这样的：老师的脸不圆不方，脸上有一副眼镜，头上留着一头盖帽发，很像我一本漫画书中的一个人物。在同龄人中，他的身材瘦得像一根油条，却有一对大长腿。他的衣服更是奇特无比，常常都是休闲装。但是别看他那个休闲装，绝对与常人不同，因为他穿的衣服，肯定是乱搭配。我们天天看他鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛的。
张伟固老师特别凶，有一次，学生没有完成他的作业，他就气得火冒三丈，说：“某某某，你怎么还不交作业？下午你再不给我交过来，你就别上我的课了。”老师的狮吼功都快比上包租婆了！张老师很凶，但他毕竟凶的有责任。
张老师虽然凶，但他也很幽默。他常常会给我们讲笑话，他不仅会讲很多笑话，而且就在平常对我们说话的语句中，也会用到一些令我们哈哈大笑的词。今天他又大摇大摆的上了讲台，指手画脚的，讲了许多笑话，我们大家大牙都快笑得掉了。我实在忍不住了，就鹤立鸡群的举起手来说：“老师，我也要讲一个笑话！”老师同意了，我就三步并作两步，一个箭步冲上了讲台，口里还念念有词，等我站上讲台便说：“天空一声巨响，我林佳扬闪亮登场！”这个开场白马上就把大家笑得人仰马翻……讲完了笑话，老师也对我竖起了大拇指。
这就是我的“漫画”老师，我的张伟固老师，我喜欢他！
我的老师优秀作文400【八】
“顽皮”二字用在小孩子身上，你们一定觉得不奇怪，但是，如果这一词用在大人身上，你们会怎么看呢？我猜，你们一定没见过，一定会觉得很奇怪吧！今天，我就来说一说我们班上的“老顽童”。
她，穿着一身朴素的衣服，一头乌黑的卷发，戴着一副隐形的眼镜，不管你怎么看都会觉得简单，但你千万不要小看她哦，好戏还在后头呢！
记得一天中午，我们都在安静的做着作业，突然，门“砰”的一声响，竟然是她跌进了教室，我们瞪大眼睛看着她，她却若无其事的走上讲台，眼睛睁得像铜铃一样，表情夸张地和我们说：“我们一起玩抓人游戏吧！”教室里一下子炸开了锅，我们面面相觑，一下子沸腾起来。就这样，本来就很有趣的抓人游戏，加上她抓我们时手舞足蹈的样子，就变得无比有趣了……他的一颦一笑，一举一动，总是能吸引我们的注意力，即像演员又像导演，让我们不禁捧腹大笑，我们的欢叫声总是可以从五楼传到一楼，引来其他班级同学莫名的羡慕！
对了，还记得一二年级的正中午，也是我们4班的快乐时光！那一次，她和我们一起玩“捕鱼器”（这个游戏的名字是我随便取的），我们一大群人一起冲，目的就是要跳过“捕鱼器”，可是正在洋洋得意的时候，她一下子伸开了双手，“啊！……”的一声，我们都没了，真是气我了！
不管在课堂上还是在生活中，她总能为我们带来欢乐，有她的地方就有欢声与笑语。这就是我口中的“老顽童”，你们知道她是谁吗？
