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描写心理活动两百字的作文(心理活动描写的作文300字)

描写心理活动两百字的作文(心理活动描写的作文300字)

更新时间:2023-11-17 19:37:01
描写心理活动两百字的作文(心理活动描写的作文300字)

描写心理活动两百字的作文【一】

今天,我们全班去“星期八小镇”春游。“星期八小镇”位于莘庄家乐福超市内。上午八点多钟,我们全班乘坐大巴士,沿着沪闵高架路向前飞驰。坐在车上,我的心情很愉快。在“星期八小镇”里,我们可以扮演爸爸、妈妈,赚钱、消费。我喜欢的项目依次是:冰激凌店,巧克力工厂,消防队。我扮演消防队员,参加灭火行动,用水枪灭火。我用手按住红色的按钮,水就象激光枪发射的激光一样喷射出来。水枪既可以调高、调低,也可以左右移动。此外,我还做服务员整理家具。通过自己的劳动,我总共赚到了二十八元。然后,我用挣来的钱买冰激凌,买了巧克力酱及配料制作巧克力。吃着甜甜的冰激凌,我的心里比蜜还甜。

描写心理活动两百字的作文【二】

我觉得高尔基的童年很悲惨。

他从小就失去了父亲,和外祖父、外祖母生活。外祖父特别暴躁、自私、贪婪,他常常毒打外祖母和高尔基。两个舅舅为了争夺家产打得头破流,他们还常常折磨自己的妻子,二舅舅雅科夫还把自己的妻子活活打了,因为外祖父家里不喜欢聪明人。两个舅舅特别狠毒,让“小茨冈”背沉重的十字架,把“小茨冈”压了。

高尔基在黑暗、堕落的家庭里度过了他的童年。高尔基并不像两个舅舅那样不劳而获,争夺外祖父的财产。反而成长为一个正直、勇敢、坚强、自信的人。

我要学习高尔基对生活的积极态度,做一个善良、正直、坚强、自信的人。

描写心理活动两百字的作文【三】

我亲爱的XXX:

你好,我的兄弟,自从你五年级时转去湖北读书之后,我们俩也快有一年半的时间没间面了,不知道你把我忘了吗?反正我没忘记你

对了,告诉你一件事,我们这个地方在今年冬天时下了大雪。那是在20xx年1月17日那天,早上到中午天一直沉着脸,可是,在下午的时后天上下起了中雪本来很冷的天变得更冷了,寒风把雪吹到人们的脸上,把人冻得直啰嗦,可我们小孩居然兴高采烈地叫着:“下雪了!”

时间不早了,我就聊到这把!

祝你学习进步!

XXX

20xx年XX月XX日

描写心理活动两百字的作文【四】

这个假期在家,我爱上了一项运动,那就是骑自行车。

从小骑的自己车,要嘛是要大人推,或者是4个轮的自己车,这次偶心动的是2个轮的自己车,妈妈说我还小,不会骑,爸爸答应了我的要求,要为我一路护航。

看,第一天上路,这架势还不错吧?

一个回合下来,还真有点那个味道了。

骑车过程中,我们也拾得了很多欢笑。

哈哈,第一天学骑车,我学得差不多了哦。

也就是能达到不用爸爸扶,我也能一人短时间自己一人骑车了。 第二天,我巩固了自己的骑车技术,练习上车技术.

第三天,我巩固了刹车技术,以及复习自己前几天学到的骑自行车技术。 第四天~~~~~

我爱上了这骑自行车运动,我会坚持有空就走上一个的,哈哈~~

描写心理活动两百字的作文【五】

这是在一个弥漫着残暴的家庭里过的。

跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的外祖父家,却经常受到外祖父的毒打。

但善良的外祖母处处护着他。他小小的心灵因而受到打击。

和高尔基相比,我们的童年是灿烂的。是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。生活的困苦并没有使他退却。

他坚信黑暗终将过去,未来将会是一片光明。

然而相比之下,我们现在是多么的幸福,更应该好好珍惜,努力的学习,争取取得更大的'进步!

描写心理活动两百字的作文【六】

XXX:

你好!你的身体还好吗?学习怎么样?我是通过老师的介绍认识你的,我很同情你们在大山那样恶劣的环境中,还要坚持上学。

哎呀!我忘了介绍自己了,我叫XXX,在西安友谊小学上学现在正在读五年级,我是一个可爱调皮女孩,我喜欢画画和哈哈大笑因为我觉的“笑”能给人带来快乐。

哦!对了我们可以进行“手拉手”的活动可以一个月写一封信交流学习中的问题与生活中的麻烦。期待你的回信!

祝你

天天开心

你的好朋友

20xx年XX月XX日

描写心理活动两百字的作文【七】

今天,我读完了《童年·大人间·我的大学》这本书的童年部分。

我感觉高尔基的童年很凄惨,三岁时他的爸爸就了,他跟着母亲去外祖父家生活;外祖父家有两个舅舅,还有一些雇工、房客,外祖母对高尔基最好,经常给他讲故事;高尔基在这里认识了很多人,后来好朋友“小茨冈”了,高尔基的妈妈三十五岁时也因病亡。

高尔基的文章写的很好,里面塑造了很多人的形象,反映了当时俄国旧社会的.一些社会现象,以及当时人们的生活状况,他的写作语言既通顺又流利,好词好段很多,很值得我们学习。

刚开始读这本书时我感觉很累,速度很慢,没有兴趣,后来读多了,感觉越读越轻松,有空时我想把这本书再读几遍。

描写心理活动两百字的作文【八】

上午第二节课丁老师告诉我们管理班要查我们背古诗的情况了,背不下来不能走。我一慌,哎呀,我没背熟!谁知道昨天还吭吭吃吃背下来的古诗今天还记得住记不住。这可怎么办呀?下课后,我忙打开书疯狂的'背,可是脑袋就像生了锈,怎么也记不住。看着同学们在外面玩得正欢,我心想:反正也是背不下来了,还不如高兴一会儿,放松放松嘛。

我抬起头来,看见旁边几个同学也在背,不行!我非得背下来不可。哎呀,这首诗怎么这么别扭:“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”我怎么背不下来呢?我不信这个邪,反复念了好几遍,终于通顺了。到了管理班,老师要查了,可是我还是没有完全背下来。在管理班,我充分运用了时间,可是总是背了这首,忘了那首。放学了,老师要查了,没想到的事丁老师根本不查,就问一句:背下来了么?好多同学不背的同学都骗丁老师说自己背下来了,然后就走了。我心想:那么多同学老师都没查,不信老师就查我,今天先溜了吧!回家背完不就好了?可是有一想,不行,这么做不是撒谎吗?妈妈常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一个好孩子。自己对自己负责,今天没完成的事就得今天完成。终于,功夫不负有心人,我在学校基本能够背下来了。