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六年级作文乐的结尾(以乐为中心的作文六年级)

六年级作文乐的结尾(以乐为中心的作文六年级)

更新时间:2023-12-03 17:56:47
六年级作文乐的结尾(以乐为中心的作文六年级)

六年级作文乐的结尾【一】

你好!

你还记得我吗?你知道吗?我是多么需要你这位人人喜爱的朋友。从我刚出生起你就已经在我身边打转了。那时,我允着妈妈香香浓浓的奶水,我手舞足蹈着,那是多么的快乐;我的亲人们都和我玩耍,把我当成小祖宗,我可以骑在爷爷的头上去逛街,可以想哭就哭,想尿就尿,甚至尿在妈妈的身上,我是多么的快乐;每当我吵闹起来,妈妈无论有多累,她一定会马上起来哄我睡觉,从无怨言,也从不责备我一句,我是多么的快乐!……乐乐,那时的你时刻陪伴着我。

我渐渐懂事了,你也还坚持每天来拜访我几次。看!你来拜访我了,老师给我发了小红花,我的'画上有五角星了;你又来拜访我了,妈妈表扬我是个乖孩子,我可以去动物园看一看了。你来一次我就会开心会笑,甚至我还会大声地叫,因为我又有新衣服穿了,我又可以去公园玩了……

可你知道吗?我渐渐长大了,你却与我相处少了。我时时在找你,可你每次都不出现,而当我不找你时,你却又会出现在我身边。在上课时,同桌给我讲了一个笑话,想打扰我,我不去理他,可这时你却偏偏出现了,让我哈哈大笑,结果被老师看见了,罚我抄课文两遍。乐乐是你来的不是时候,还是我不对?我想应该是我不好……

乐乐,你知道吗?我是多么地盼望着你的来到,可你为什么迟迟不来。要知道,那时我是多么想你呀!那次,我被妈妈说了两句,心情一直很糟糕,我多想高兴起来,把不高兴的事都忘记了。可你就是不来,你躲在哪里了?害得我不高兴了一下午呢!

乐乐,没有你的日子真的很难熬,有了你连阳光都会笑!你知道我为什么要给你写这封信吗?我想把我不高兴的事全部告诉你,让你把它们转化成你的子孙,有着你的遗传基因。谁让你叫快乐呢?谁让我这么离不开你呢?

我希望你能多陪陪我的爷爷奶奶,陪陪我的外公外婆,陪陪每一个人。当然,你可千万别忘了我!我多想你能每天来看看我,知道了吗?我的乐乐!

六年级作文乐的结尾【二】

过了春节之后,小孩们就会盼望元宵节的到来。

我们这儿过元宵节都要吃汤圆、馄饨,象征着团团圆圆,幸福美满。吃完晚饭后,就会发现田埂上,小路边,到处都是星星点点的火把,孩子们跳跃着,呼喊着,奔跑着……这也是我们这儿的风俗:在一根竹棒上捆上柴,点上火,在自家的田头甩着火把,嘴里唱着歌谣:“点点柴,大发财……”一把把火焰燃烧着,在田野里游动,像一条条火龙。大人们都会在村头,在田边看着我们玩“点点柴”,脸上洋溢着幸福快乐的笑容。或许在你看来,这只不过是农村野孩子玩的土把戏,可是它包含着农民对新一年收成的美好企盼,是一种别具农村特色的祝福方式。

节目,一个接一个。这不,刚从田里回到村子里,就听得村中心传来锣鼓声,礼炮声。调龙灯开始了!

只见十来个身体健壮的男青年举着长龙灯,龙身通体发亮,龙珠引路,珠动龙随,龙身蜿蜒游走。这可全靠舞龙灯人的本事,瞧,他们随着锣鼓声,一招一式整齐有力,配合默契。礼花在空中绽放,五彩缤纷,争妍斗丽,整个村子火树银花!哇,好美的夜晚。深蓝色的天空五彩斑斓,礼花如彩球,似雪花,像流星雨……天空光彩夺目!

淳朴的歌谣,游荡的火把,喧天的锣鼓,舞动的龙灯,绚丽的礼花,把元宵节“闹”得一片欢腾!

六年级作文乐的结尾【三】

很喜欢冰心奶奶的这一句话,晚上躺在床上,想起了这句话,明明很困,却是长久地辗转反侧的难以入眠,思绪也随之多了起来,则会从脑海中蹦出一个问题:生命,苦耶?乐耶?

世界上有幸福和快乐的地方也有在战火中忍受辛酸痛苦的地方,生命亦是如此,所以我认为生命在人的一生中即是痛苦的,也是快乐的,痛苦与快乐是相辅相成,并存的由此我推出一个公式:痛苦 快乐=生命

有时在赢得成绩时我们会感受到快乐,有时被病魔缠身时也会感到痛苦,我们在赢得成绩时总会骄傲的说:“我宁愿为理想付出一切!”但是在被病魔折磨时才知道那点成绩算不了什么....

生命也是如此。

我们看惯了成功人士的鲜花,听惯了对于成功人士的掌声,却不知道鲜花和掌声的背后隐藏着多少辛酸往事,要知道任何荣誉都是伴随着痛苦而来的。   海伦.凯勒高歌:假如给我三天光明....这个聋哑瞎奇人,这个在黑暗中点燃希望之光的伟大灵魂,饱蘸着热情和爱,谱写了一篇光明颂歌,他让人们知道处在黑暗中的人们是多么愿意用生命去换取三天的光明,是多么能够体会拥有三天的光明是多么的幸福和快乐,然而一个平凡健全的人哪里能够了解不健全人的“苦”,健全人的“乐”呐?

有时我们会将生命比做一棵小草,当暴风雨来临时,柔软的身体被暴风雨打得左右摇摆,可是真的挺过去这痛苦的一阵,将会发现生活是如此的美好;废墟下的小草,当被阳光照射时,它挣扎着想要接受清晨的第一缕阳光的沐浴,它表现出的`对与生命的渴望令我深深折服,苦与乐并存。

我们不要因为痛苦而沮丧,也不要因为快乐而骄傲,要知道生命是快乐与痛苦的结合体。

六年级作文乐的结尾【四】

当炎夏烘干了春雨的细润,酷日驱走了云天的碧色,我们这一群来自五湖四海的年轻人相聚在了柳工。本以为会直接投入到生产活动中去,出乎意料地,我们的第一站竟是xx学校。

刚开始,听说是在海校培训,都抱着参观学习的态度来到海校。可是刚到的那天,一放下行李,我们就开始了训练,这才渐渐意识到,军训不是闹着玩的。

你若在海校里随便问一个教官,柳工哪个方队最难训练,他一定会告诉你是女生队。首先,女生普遍娇气;其次,有些女生的思想态度不端正,没有组织纪律。可是,当军训汇演结束后,你再找个教官问问,哪个队的表现最出乎意料,答案也是女生队。虽然,在踏入海校的最初几天,女生队表现很不理想,可是只有女生知道,我们一直在努力,努力去学习,努力去适应,努力着如何把自己投入到军旅生活中去。 十天,在漫长的时间长河里,渺小的像一颗尘埃,但是对于参加入职培训的二百多的入职新生而言,却是记忆中不可磨灭的精彩片段。十天里,我们怨过,恨过,哭过,笑过 。可是在怨过,恨过,哭过,笑过后,我们学会了很多。如果没有站过半个小时的军姿,我们不会知道毅力有多重要;如果没有踢过正步,我们不会知道团队精神有多重要;如果没有军训成果检验,我们不会知道荣誉有多重要;如果没有方队活动,我们不会知道战友情有多重要……

如果你问我这十天的军训生活怎么样,我会告诉你。苦耶?非也。乐耶?非也。苦中有乐,虽苦亦尝其清甜;乐中有泪,知咸方晓其艰涩。

六年级作文乐的结尾【五】

你好啊!最近怎样?下个星期日,我们就要去“德克士”了,刘老师告诉你了吗?

这次给你写信,就是星期五的事,那节体育课的情况,我们都很清楚,所以,我就不再提了。

可是,乐乐你要明白,我把你当我最最好的朋友,全校除你外,没有谁能抵得上。

我一直都认为,只要我把你当我的好朋友就OK了,并不奢求你必须把我当你的'好朋友。你只要能把我当你的一个朋友就可以了,什么事情,我们能共同分担;有什么快乐,我们能共同分享;有什么难题,我们能共同商量。总而言之,我们能共同进退就可以了。

我一直一直都把你看得很重,可经历了许多事,我发现,你并不重视我,有没有我无所谓。

“无所谓,谁会爱上谁……”

再说一下,我的那个《瑞雪文集》。

乐儿,你不是想要吗?这次只有两本,我爸说下次多印一些的时候,送你本!慢慢等着吧,不行先给你一本看着!?

好啦!祝你:

全家幸福!全家健康!全家平安!全家如意!全家……总而言之,祝你们全家梦想成真!想不生病就不生病……哟!

一个把你看得很重的人

20XX年5月22日