一年级怎么样才能写好作文（一年级怎么才能学好作文）

更新时间：2023-11-16 06:42:44

一年级怎么样才能写好作文【一】

写观后感，可以从原作整体出发发表感想，也可以就原作某一侧面入手谈体会，切入的角度可以不同，但都要紧紧联系实际，或重在联系社会现实，或重在联系学习、工作、思想等实际，应该“为时而著”、“为事而作”。这样的观后感才有深度，才有现实意义。反之，漫无边际的大段大段地抄录原作或复述文中的场景描写，末尾加上几句标语口号式的语句，这样的观后感，显然是失败的。理来之于“文本”，用之于实际。我们有些学生写观后感的另一个毛病是大段大段引述原文或场景描写，有的甚至是改写、复述原作的故事情节，但议来议去还是拘泥于原作内容，悟不出道理，联不上实际。

一年级怎么样才能写好作文【二】

每当唱到《世上只有妈妈好》的时候，我就会想起妈妈对我的关心。我的妈妈留着一头长长的卷发，还带着淡淡的黄色。她的眼睛又大又圆，鼻梁上有时架着她开车时用的眼镜，嘴巴笑起来就像一个小月牙。

妈妈最喜欢逛街买衣服了，每次叫我上街时，我的小脸就会变阴天。可是她又偏偏让我去，我就说：“好吧，好吧！”可是她买衣服时，她总是要试穿好几件，每穿一件，还要去照镜子，在镜子前转来转去。

妈妈关心我的学习，每当我作业不会时，妈妈就会细心地给我讲，自己都讲得满头大汗、口干舌燥，直到我听懂了为止，这就是我的好妈妈。

一年级怎么样才能写好作文【三】

第一要抓时序的特点。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。比如：《高大的皂荚树》中：“春天，下小雨啦。皂荚树为我们遮挡着，雨滴就不会很快调下来。我们就能够像平常一样，在操场上做体操，做游戏。夏天，暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮挡，烈日就只能投下星星点点的光斑。我们活动在操场上觉得格外凉爽。秋天，皂荚树上许许多多得皂荚儿成熟了，那样子，就像常见得大扁豆。高年级得同学爬上树去，用带钩子得小竹竿把皂荚儿钩下来。小同学呢，把它们捡进筐里，交给老师。冬天，皂荚树落叶了。枯黄的小叶子，打着旋儿，不断地飘落，在地上铺一层一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。”这些片断作者抓住了皂荚树在一年四季的不同特点，反映了作者对校园皂荚树的喜爱和赞美之情。

一年级怎么样才能写好作文【四】

我的妈妈有点胖，个子不高也不矮，她长着一头乌黑亮丽的头发。她有一个特点，就是脸上总是带着微笑。

我的妈妈很爱劳动。每一次妈妈接我回家后，她做的第一件事就是劳动。妈妈每一次都把窗台擦的一尘不染，把桌子整理的一干二净。

今天是母亲节，我祝福我的妈妈节日快乐，身体健康，越长越年轻。

妈妈我爱你！

一年级怎么样才能写好作文【五】

写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好“景”与“情”的关系。景与情贵在溶合，景中有情、情中有景，才能达到水乳交融、不可分离的境界。在方法上，可多加运用比喻、拟人等修辞手法，使景物带有人的特点，让写实与想象完美结合在一起。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀，使读者也能从课文美的文字中真切到景美物美，以及作者对景物的喜爱。如：《夕照》中：“太阳被裹上了橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着的：”波纹“是夕阳得意的杰作。那平静的”湖面“难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我一样调皮！”作者运用一连串的比喻和巧妙的拟人手法，写出了夕阳的柔美，落山时调皮的模样，使夕阳有了情感，有了生命活力，充分抒发了作者对夕阳的赞美，对夕阳的喜爱之情。

总的来说，写好景物就要抓住景物的特点，根据所写景物的特点，有所侧重地选择景物描写方法，写时要展开丰富的联想，并融入自己的真情实感。平时要多观察、多练习，把你所看到的最美的景色写出来，让读者感到鲜明生动，有身临其境之感。