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做广播体操的滋味作文(我班的广播体操作文)

做广播体操的滋味作文(我班的广播体操作文)

更新时间:2022-11-11 02:12:26
做广播体操的滋味作文(我班的广播体操作文)

做广播体操的滋味作文【一】

今天下午,我们学校进行广播体操比赛。我们三六班得了第二名。

今天,老实说;‘’我们下午有广播体操比赛,请做好准备。我听了之后,非常紧张 ,也很兴奋。是因为这是我们第一次比赛。我们刚到现场比赛就要开始了。第一个上场的是四年级。四年级比 完了,就到我们了,一上场,我的腿就直发抖。生怕哪一节操做错了,会给我们班丢分。想到这里,我鼓足勇气认真的做完了。回到班里,老师说我们得了第二名,我听了之后,非常高兴。

虽然没得第一名,但下次我们会努力,争取得第一名。

做广播体操的滋味作文【二】

“三二三二,独一无二”洪亮的口号声响彻云霄,操场上突然响起了热烈的掌声和欢呼声,我们班刚一出场,老师和同学们就在为我们加油鼓劲,于是我暗下决心,一定要做好每一个动作,千万不能拉了我们班的后腿呀!

俗话说:台上一分钟,台下十年功,这次比赛我算是到了这句话的含义了,因为我们标准的动作和整齐的队伍可不是一朝一夕就能训练出来的`。一个月前,老师就布置了这项任务,放学回家天天对着电脑进行单个训练,还记得我僵硬的动作不知道被爸爸妈妈和老师批评了多少次。“放松放松,一定要放松!”老师的叮嘱时刻在我耳边响起。烈日下我们全班挥汗如雨,一遍又一遍的训练着路队,散开,靠拢,老师也不厌其烦的纠正着我们的每一个动作,操场上陈老师沙哑的嗓音和同学们筋疲力尽的身影给我留下了特别深刻的印象,我也从中学会了坚持!正是这种坚持才支撑着我熬过了这一个多月的训练。

功夫不负有心人,这次比赛我们班取得了非常好的成绩,在学校老师宣布成绩的那一刻,我的心里别提有多高兴了,因为我们付出的努力没有白费。那一刻,所有的累,所有的委屈都不值一提了。

从这次比赛中我体会到了,我们班是一个集体,不是那一个人的动作做好了就能取得全班的好成绩,只有全班同学相互协作,才能使整个队伍整齐有序,动作协调一致。这次广播操比赛真让我特别难忘呀!

做广播体操的滋味作文【三】

今天下午,我们学校举行了隆重的广播操比赛(1、2、3)。

我们看了其他班的比赛后,轮到我们上场时,我心里紧张得不得了,总是害怕做错动作或者忘记动作,我们班走得很整齐,声音很响亮,没有拖音。可偏偏在这时,我做错了几个动作,我心里在想 薛老师会不会批评我呢?下场的时候,我是身上都是汗,总算是过关了。

我们比赛过后,觉得我们肯定时第一名,可是欢乐还没多久,公布名次的时候,我们班竟然输给了以前,得了第二名,同学们心里很不高兴,我在想:是不是因为我做错的那几个动作,才会的第二 名?如果是的话,我在这里给大家说声对不起。

做广播体操的滋味作文【四】

今天是一个很特别的日子,下午有一场广播体操比赛。

经过反反复复的练习,一些同学已对广播体操了如指掌,可是我的'心里还是有一块石头堵住了我的心,我是新生,没有学过这个学校里的一个操(心理健康操)。时间似流水,转眼间已是下午了,老师叫我们出去排队。来到楼下,望着五年级即将做完,我不时有一点担心,我赶紧跟老师说:“老师,我怕我做的不好,我可以退出吗?”而马老师却还是坚定地把我拒绝了。轮到我们班了,我们打起精神踏步来到了篮球场中心,我的脑子里一片空白,不时地低下头来看绿点生怕猜错点子,我的绿点并不是那么的清晰,稍有一些模模糊糊的影子。音乐声响起开始做了,我踩中点子专心致志地踏步起来,随后跟着广播操音乐动起来。可我做着做着感觉不对劲了,我不时地望了望领操员,我的头上冒出了粒粒汗珠,可我还是不时地提醒我自己,放松,放松,什么也不要想,马上就要结束了,可我偏偏做得跟别人相反,我在心中责备自己,怎么搞的,集中思维,双眼正视前方,努力做着每一个动作……随着音乐将要接近尾声,我心中不时地有一丝开心,旁边的邹芸一直提醒我:“喂,汤欣宇,看好绿点!”我下意识地退了一步,踩在点上,终于,广播体操结束了,还有一个回去时,一共20分,我打起精神,撩起袖子擦了一把汗,回到楼梯上,我终于松了一口气。

经过这一次比赛,虽然我们做得不好,但我却明白了一个道理:在做任何事时,我们都不能慌乱,这样只会令事情做得越来越复杂。只有定心,才会战胜一切困难。

做广播体操的滋味作文【五】

今天我们学校三四年级进行了广播操比赛,我们三(四)班第四个出场。

比赛开始了,我们班排着整齐的队伍站在操场边欣赏着表演。不知不觉轮到我们上场了。我有点紧张,暗暗下定决心:“一定要拿第一!”伴随着响亮的口号,同学们个个精神充沛、面带笑容、踏着节 奏,认真的`做每一个动作。正在我们做得有劲的时候,突然音乐停了,同学们不知所措,这时马富康把手伸到口袋里,好像忘了是在比赛。我想可能拿不了第一了,只愿音乐不作美。

比赛结束了,我们排着队喊着口号:“一二一······挑战自我、努力拼搏、班荣我荣、班耻我耻!”回到教室。