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我那一次很紧张作文400字六年级(那一次我真紧张四年级作文)

我那一次很紧张作文400字六年级(那一次我真紧张四年级作文)

更新时间:2023-11-25 08:47:45
我那一次很紧张作文400字六年级(那一次我真紧张四年级作文)

我那一次很紧张作文400字六年级【一】

我曾经当过一次老师,到现在想起来那次上课,都还有些紧张呢!

这个学期,牛老师告诉我们,班干部要轮流上思品课。身为班干部的我听到这个消息后,即有点兴奋又有点紧张。兴奋是因为我从来没有当过老师,紧张是因为我怕上课上不好被同学们嘲笑。平时,我们理所当然地听老师讲课,可老师们其实是在上课之前就备好了课,设计好板书的,所以说,当老师上课其实是一件"苦差事"。

时间过得飞快,一眨眼就轮到我上课了。在上课的前一天晚上,我专门上网搜集了一些资料,在草稿纸上写了写板书,把书上的内容读熟练……等到我备完了课已经花掉了将近一个小时的时间。第二天上课之前,我把板书写好,静静地站在讲台上等待着上课。

"叮铃铃,叮铃铃"上课铃响了,我的心越跳越快,仿佛就要从我的胸膛里跳出来了。我的脸涨红了,一直不敢抬起头看同学们,眼睛只盯着讲台上的思品书。讲着,讲着,我看同学们上课都很认真,我的胆子也大了起来,敢于抬起头面对着同学们了,甚至开始自鸣得意起来:哎呀,我上课上的'怎么这么好?第一次上课就是这么"完美",零缺点。可是好景不长,我提出了几个问题,前几个简单的问题同学们都争先恐后地举手,一只只小手在我面前竖起了一片"桦树林"。

可是后面难的问题呢?同学们的手都"蔫"了,眼睛地盯着书,仿佛要把书盯出一个洞来才罢休。我虽然有答案,可是一点儿也不标准,心虚得比一张纸还要薄。于是,我频频地转头朝向身旁正在批作业的牛老师看去,可牛老师好像什么也不知道,只顾自己批作业,理也不理我。我迫于无奈,只好结结巴巴地说出了我的答案。好不容易把这道题目讲完了,坐在旁边的牛老师却发话了,她用了一种截然不同的方法——辩论,巧妙而又轻松的解决了这个问题。唉,看来我还有许多东西要学习呀!

这次当"老师"让我学到了很多,让我明白,老师在上课时要有随机应变的能力,也让我认识到"老师要给学生一滴水,自己要先有一桶水"。

我那一次很紧张作文400字六年级【二】

岁月洗礼过的人,才会让你铭记。眼泪洗礼个的事,才会显得刻骨铭心。深深地记得,七岁流过是泪,还有让我流泪的那个人。

我来自一个偏僻的山村,理所当然,我是一个农名的儿子。为了一家人的生计,父亲随着南下打工的队伍远去了。理所当然,家里的一切担子由母亲担起。年幼的我,也领到了带领弟弟的光荣任务。

一天一早,母亲打理好家里的`一切,就下地干活去了。我也就背着弟弟上学去了(因为是农村小学,而且那时的管理并不完善,学校也就没有明文规定这不允许)。

刚开始很好,一切都还算安宁。可是到了第三节课,弟弟开始哭闹起来――想要回家。那时,我慌得手足无措。因为还没到放学时间,我不能擅自放学。但弟弟越闹越凶,越闹我越无策,那时,恨不得找个东西把他嘴堵上。弟弟闹得正凶时,我的老师向我走来。我心想,糟糕,不被骂个够才怪。但结果恰与我所想相反,老师对我说,我看他是饿了,你买东西给他吃去,不能让他饿着。说着给我两元钱(要知道,那时的两元钱足够让一个三岁的小填饱肚子)。那时,心里有种发酸的感觉,总觉得眼泪在眼眶中打转转。我说,老师,谢谢你。然后眼泪就不由自主地掉了下来。记得老师说,你已经是学生了,要坚强,不要哭,快带弟弟买东西吃去。我点点头,转身背着弟弟走向小吃摊。

后来的一切证明了弟弟确实是饿了。看着他拿着饼干不住往嘴里塞的模样,我忍不住又流了泪,这时的弟弟已经不哭了,他似乎很满足。那时,我在心里说,谢谢你,老师,我会永远记住这一天,永远记住你。

今天,虽然我已经远离了我的老师,但我仍深记着她。我要对她说,谢谢你,我的老师,你让我记住了那千百次流泪中的一次。

我那一次很紧张作文400字六年级【三】

风轻轻的划过我的脸颊,我在记忆的长河里走着,过去的日子在我手中流走了,那些日子里的快乐、激情……我怎么也想不起来了,只知道那一次我很伤心,很伤心的哭了。

那是上学期的第二次阶段考过后。一个灰蒙蒙的早晨,天上乌云不散,我感觉到今天似乎有事发生,一种不祥的预感开始在我的全身遍布。

下午,天好像一直在等待一个时机,迟迟没有下雨。“叮铃铃”。一声上课铃打破了宁静,天已经蠢蠢欲动了。这节是班队课,我猜想,阶段考试的成绩应该已经出来了。外面的微风也化作狂风,雨点也倾盆而下。老师拿着同学们的命根来到了教室。

忽然一个炸雷响彻碧霄,老师报了我的分数。“89分”,“退步”。这一类的字眼像一把把刀毫不留情的插在我的心上。随之而来的是一片空白,久久没有上前接过。我的名字在教室徘徊三声之后,僵硬的脚移动了几步,用颤巍巍的双手接过那好似在嘲笑着我的试卷,然后在同学们的目光汇聚处缓缓移动了下来。外面狂风怒吼着,暴雨倾泻着,划破长空的电闪和震耳欲聋的雷声一个接一个的在云宵之上晃荡。

下了课,我被老师叫进了办公室,老师询问我怎么会考得那么差。我无言以对,我也知道老师是为我好才批评我的,老师让我好好想一想,找出原因。回到教室,我想安静地做一会作业,可我却怎么也静不下心来。身边同学们的嘻闹声,使我一下子发泄出来,还把自己的手给划了一道口子。

放学了,走在回家的路上;走在阴湿的路上;走在伤心的.路上,手里拿着被打湿的写着耻辱的卷子,忍了许久的泪水在此刻也汹涌而出。风声雷声渐渐逝去了,更多的雨却随着我的泪滴洒在地上。低着的头和无力的手像是凝固了,眼眶里的泪花还在无止境的奔洒。

回到家里,父母看到还在流泪的我,十分关心的询问着。可当我说出缘由时,便是劈头盖脸的一顿训斥。一肚子的伤心,委屈无处宣泄。坐在阳台里,捧起吉他,弹奏着那些伤感的乐曲,边弹边唱的我,似乎一下子明白了曲中的意义。窗外的雨还在下,我的泪还在流。

雨点,雷声,组成了一场暴雨。音乐,泪水,组成了一个伤心。那一次,我流泪了。