生命不息奋斗不止的作文结尾【一】
每个人心目中都有一颗星星暂且可称为“梦想”。
而我的那颗，从我很小的时候起，就在心里时明时暗地闪耀着。
我想成为龙应台那样的人。想像她一样有文采，给人精神上的享受;想像她一样温暖，有振奋人心的力量;想像她一样充满正能量，并能将这种能量不断提升与释放……
不止一次，为了她，我努力尝试过。
我第一次在报刊上发自己的文章是六年级。那是一篇读龙应台写给她儿子的信的，妈妈帮我发给了一家青年刊物，并印成了铅字。那一晚我激动地难以入眠，仿佛伸手，就能触碰到曾远在天边的那颗星星。
我受到了激励，也有了些傲气，可没有终止过写作，与其说是写作，不如说是我心中傲气的释放与表现。我将那些写满了字的稿纸给妈妈，或给他人看，换来的却是他们一次次的皱眉和摇头。
原本看似触手可及的星星，在一步步地与我远离。
傲气在一点点地消却，我开始一点点地反思。我想我这辈子可能都成不了龙应台那样的人。随着初中的作业一天天地增加，我读课外书的时间也大大减少。眼看八年级地快过去时，我鼓起勇气，又交了一篇作文给妈妈。
妈妈把这篇我精心修改的文章，给了一个文学工作室，几星期后，我在微信上看到了。当晚也和六年级的那晚一样激动得难以入眠，可又比当时多了一个令我深思的道理——“星星”不是那么好摘的。
我未来的路还有很长，可能这条路再怎么走，也够不着我的那颗星星。
小时候，很喜欢姜子牙的故事。他八十岁时登朝上任了宰相。在我眼里，他虽年岁已高，可他摘到了自己的“星星”。
我也不知道我五十岁、六十岁还是八十岁，才能摘到“星星”。但我知道，不管怎样，都要无数次尽可能地尝试。尝试着去触碰那颗“星星”。
当你尝试着去摘星星时，不一定会成功，但一定会有很多惊喜等着你!
生命不息奋斗不止的作文结尾【二】
这篇文章主要讲“我”在人生道路上两次身陷困境，面临挑战时，是父亲对“我”的教诲使“我”得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气，从而走出困境，获得成功的事实，让人从中感悟到，成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会越来越近。
“通往广场的路不止一条，生活也是一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。”这句话给我感受最深，作者借父亲之口写出了这篇文章的中心，通往广场的咱不止一条。如果没有父亲的话，或许作者也不会获得这么大的`成就，虽然父亲看似是个次要的人物，但他的份量最重，如果父亲没有告诉女儿那句话，作者只有失败告终，如果没有父亲的话，作者也不可能成为生活中的强者。
父亲给我留下了很深的印象，父亲是伟大的，他没有手把手地去教女儿，而是告诉女儿一种解决问题的方法，使女儿不再对父母产生依赖，而是自己动脑子，自己去克服困难，父亲的做法，父亲的一句话使女儿能成为强者。
生活中，我们是不是也应该像作者一样呢，我们应该学会自己的事情自己做，要学会自己动脑子解决问题
当我们用一种方法行不通，就可以再用另一种方法试试看。这让我想起了一件事，那天，我正坐在书桌前，仔细地做家庭作业，那时时针已指向九点了，可我还在为那道百思不解的数学题而头痛。我试用了加法和减法，还是行不通。这可怎么办呢?唉，明天数学课上，老师肯定会批评我不动脑筋的，可能还要在同学面前出丑的。正当我烦躁时，妈妈走了过来，和蔼地对我说：“你再好好想一想，还有什么方法，你没有想到?”我重新思考，想了原没想的方法。这时，我好像发现新大陆，激动地对妈妈说：“我会做了，应该用乘法解决。”妈妈笑着对我说：“对了，你很聪明。”我高高兴兴地把正确的答案写了上去。
“条条大路通罗马。”生活中，我们如果遇上了困难，另辟蹊径，换一个角度去思考，说不定，柳暗花明又一村，出现在眼前的是一片新天地。成功往往属于那些言不放弃的人。
生命不息奋斗不止的作文结尾【三】
今天，我们托管班大扫除了，哥哥姐姐也来帮忙。
我和一个小哥哥负责擦门，张子芾和胡欣然擦玻璃和纱窗。我们使劲的擦着门，高处由哥哥来擦，低处由我来擦，我们擦了几分钟后门变得闪闪发光，非常洁净，我们擦完了门，我和小哥哥涮了涮抹布就擦所有的桌子了。
我们非常仔细的擦遍每一个桌子的每一个角落，我们擦得干干净净，又涮了遍抹布。
然后把所有的椅子都擦了一遍，这样所有坐在椅子上的人只能站在旁边等椅子晾干了才能坐，然后我们把厕所也给擦了一遍。
最后我和王芸芝把抹布仔仔细细的涮干净、打上香皂，最终我们把抹布一个一个的晾在不同的地方，然后我就去玩了。
我觉得劳动真光荣!
生命不息奋斗不止的作文结尾【四】
几个月后，老校长因病去世了，主角和一位老师去城里领骨灰盒，结果领回骨灰盒的半路上指南针丢了，两人迷了路，积雪很深，指南针无处可寻。他们好不容易找到一个山洞过了一宿。孩子们见到老师早上还没有回来，就敲响了铁钟，让钟声传的很远，使迷路的老师和主角顺着钟声找到了方向，走出了大山，回到了学校。
由于在东北，一年大多数都是冬天，很容易下雪，通往学校的山路被大雪覆盖，山路湿滑，老师和同学们去扫雪清路。可是山路陡峭，很容易摔跤，有两位同学在山路上摔倒了。“铁匠卢”为学生们的鞋底打上了鞋掌，让同学们扫雪走路更容易了。
除此以外，铁匠卢还送学校钉子，把教室的门窗钉的结结实实，风雪不进。还发挥聪明才智，把容易扭脚的单刃冰刀改成了双刃的冰刀。还给校长换了新铁桶。
本书以校长“我”的视角，通过描写铁匠卢这一系列事情，勾勒出了一个不善言辞，却热情、聪明、善良、乐于助人的一个平凡人。本故事发生在东北的一个山村，实则反应的.是整个山村人民的淳朴和善良。以钟声不止为题，原意是指铁匠卢的真善美精神，像钟声一样传了很久，很远……
联想一下我们，我们虽然住在繁华的城市，人口众多，每天街上车来车往，公共场合里的人摩肩接踵，但是，人和人之间却那么冷漠和陌生。我想到一个新闻：一个老太太在街上摔倒了，围观的拍照的人很多，却没有人敢上去扶起她，最后还是几个小学生去扶起了老太太。归根究底，是因为人与人之间不信任，导致了人与人之间的冷漠与自私。
我们该如何是好呢？比如在公共汽车上给老、病、残让座。如果遇上流浪的猫、狗，我们即使不能收养或者喂食，至少能做到不去欺负它。在公共场合，遵守秩序，不乱扔垃圾，不给保洁阿姨添麻烦……
我们要学习铁匠卢，淳朴、善良、乐于助人，在生活中做到真、善、美！并且像该文章的标题——钟声不止一样，把真善美的精神传播下去……
