读书比赛的作文600字【一】
一个是：火把旁边的柴堆烧着了，她读成了：火把旁边的柴烧着了，少读了一个“堆”。还有一个是：雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化了。她读成了：雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却融化了，多读了一个“融”字。 后来的课文都有拼音了，就更好读了。可是，如果不仔细的话，还是会有读错的地方，因为，爱错的都是小地方，稍微不仔细，就很容易读错。所以，我和冬冬姐姐都读的越来越认真了，错的地方也就越来越少了，得到的掌声也越来越多了。慢慢的，我们都不在出错了。 我觉得今天晚上的读书比赛特别有意思，不但复习了我们学的所有的课文，还养成了读书要认真仔细的好习惯，我以后一定要把这个习惯坚持下去。妈妈说，让我们以后多读书，放假以后，还要给我们举办一个读书比赛，读的好的，要给奖励。 我好期待这个读书比赛快点到来啊！到时候，我一定要认认真真的准备，争取得到一个好成绩！
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读书比赛的作文600字【二】
有很多老师会觉得阅读一些专业性的书籍有困难，读起来有些吃力，甚至阅读的速度很慢。这个问题其实并不应该成为问题的。读专业书籍肯定不是轻松的。首先应该承认，要读这些书的老师都是有成长愿望的老师，每个人都应该被肯定并鼓励。
读得慢，这是正常的。真正有思想价值的书籍，就必须经得起我们的推敲和思考，经得起咀嚼与回味。只要坚持在阅读，在思考，有启迪，就达到目的了。如果匆匆的读完了，只求多求快，那必然是收获很小而没有必要的。好书是读不完的，即便我们用最快的速度去读，也不可能把好书都读完。
读书的目的不应该太明确到某一个点上的，如果读之前就想从这本书中收获什么，那么我们就等于自制牢笼，把自己的目标缩小了，容易束缚自己的思考。有时候我们最大的收获往往来自对一本书的某一点兴趣之外散发出来的，毫无目的的漫读带来的意外惊喜。
读书，没有必要以快慢来评价，也不需要以多少来评价。我们更重要的是看看读了什么，收获有多大。有人读书千卷却依然一无所获，那还不如读一本受用终生的好。
读一本书就像老师上课领着学生读一篇课文，一开始不一定都能读明白，可以先迅速浏览一下，整体感知大致的内容，然后再细细的读，细细的'品味，这才能更深刻更准确的把握。如果还是读不进去，读不懂，也不用强迫自己，把一件本来很有趣味的事弄得索然无味，真的有点得不偿失。这说明在阅读这类书籍方面还需要做好铺垫，阅读的深度还有待提高，不妨先从基础性的书籍开始。
对于怎样读书才能更有效、读书有什么样的好方法这样的问题，我个人认为读书与思考是并行的，读书与摘录并行的，读书与批注并行的。读完一本书最好能留下来那么一些自己思考过的痕迹，当然，这些都是自己曾在阅读过程中怦然心动的瞬间。如果能在读完后再系统梳理一下自己的阅读心得，提升一下自己对整本书的把握，写一篇文章，自然是最好不过的。然而，读书的方式不一而足，不必要求每个人都一样的。
读书并不只是为了读，如果只在强调自己读过什么，或者读了多少，这其实是毫无意义的。读书的目的首先在于怎样对自己有益，或许是自身工作的需要，或许是自我心灵的需要，而不是为读书而读书，而是在于让自己的生命更加充盈，给自己更清新的呼吸空间。这是不能和别人攀比的，如果要比的话，那就是看谁能够坚持在读，在不断的攀越自己阅读的高峰，这样的话，读书，就是一次精神行走的马拉松！
读书比赛的作文600字【三】
朗读讲究的平和与大气相协调，关键是发音要准确，而这一点也正是我所缺少的，虽然我自认为我自己能力很高，但是往往到比赛的时候总会出现一点点的差错，记得上一届比赛，因为我语速比较快，纵使读的很好，但是还是没有得到第一名，与它插肩而过，这一次一定要拿个第一名。
放学回家我拿着作文稿，现在镜子面前，一字一句的朗读者，时刻注意自己的表情变化，当然有时候还会让我的爸爸妈妈当观众，让他们指出我的`缺点，俗话说旁观者清，当局者迷。
朗读比赛如期而至，轮到我上台的时候，我深深地吸了一口气，告诉自己我能行，在台上我心无旁骛，一心只看着作文稿，读玩后，台下传开了的热烈的掌声，我知道我成功了。
果不其然，朗读比赛过后，我得了第一名，我想，这是对我这段时间努力的的最好的报答，我还是会一如既往的努力。
读书比赛的作文600字【四】
有一次，我们学校参加了龙潭乡综合实践军训，军训里有很多活动比如说：“拨河、做中国结……而我最喜欢的活动是歌咏比赛。
那天，已经是夜晚了，宿舍灯火通明，(.每一间宿舍的灯像一颗颗星星一样发出耀眼的光芒。一声清脆的哨声传入了我们的耳朵里，我们迅速拿起板凳来到操场集合。我们昂头挺胸一点也看不出来疲劳的样子。一声令下，总教官宣布歌咏比赛正式开始了，此时，所有人的心都沸腾起来了！先是一中队，他们排着整整齐齐的队伍，来到大家的面前敬了个标准的军礼，然后用他们最响亮的声音唱起了——“团结就是力量……”他们的精彩表演引得同学们连连鼓掌，而我这个“大评委”也不由自主的鼓起掌了，接着是二中队、三中队……终于该我们了，我们互相鼓励，下定了必胜的决心，但我还是有点紧张。我们迈着整齐的步伐来到了旗台上，发出清脆的脚步声，来到大家面前先敬了一个标准的军礼，然后放声高唱，唱出了我们班的气势，唱出了我们的决心，而之前的紧张也随之消失了，同学
们的鼓掌声也更加热烈。最终我们班己优异的成绩夺冠。
这次歌咏比赛今我记忆犹新，不仅展现了我们班的气势，信心，更展现了我们班的精神面貌。
