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三年级小学生童话故事作文怎么写(小学三年级童话作文怎么写)

三年级小学生童话故事作文怎么写(小学三年级童话作文怎么写)

更新时间:2023-11-15 14:06:28
三年级小学生童话故事作文怎么写(小学三年级童话作文怎么写)

三年级小学生童话故事作文怎么写【一】

我是小雨滴,我的妈妈是乌云,我的爸爸是太阳。我来到了这个世界要跟人类互相战斗,因为爸爸说人类很可恶,做了一些不该做的事情。

我在我的冒险中,发现这个世界很可爱,我不忍心破坏它,还要告诉爸爸妈妈这个世界很可爱,不要破坏它;于是,我就开始了旅行。我到了小河边,看到了鱼在水里面自由自在地游泳,我还跟小鱼玩剪刀、石头、布呢!我还在河里遇到螃蟹,我看到它的大螯在搬东西,看起来酷极了!日子一天一天地过去,我觉得一直待在河里太无聊了,决定去别的地方旅行。我去了别的地方开始旅行,我到了海边,我看到了海星、海龟和许多的动物,我的心情非常的开心!

在这趟旅行中,我非常的高兴;在这趟旅行中,我看到了许多动物,我都和它们交朋友,我还经过了许多奇妙的地方。当我的旅行结束时,我的爸爸来迎接我回家了;可是,我有些同伴没有回家,因为当它们到地面时,掉到危险的地方。如果这世上没有小雨滴,大家都不会有东西吃。

这世界真美丽,让我永远想留在这里玩耍。

三年级小学生童话故事作文怎么写【二】

三年级小学生童话故事作文怎么写【三】

大象壮壮和黄鹂鸟丽丽是好朋友。

丽丽经常唱歌给壮壮听,壮壮经常保护丽丽。

有一次,丽丽在地上抓虫子吃,突然出现了一只大灰狼,把丽丽抓住了。壮壮看见了,立马用长鼻子一卷,大灰狼就“飞”起来了。它们就这样快快乐乐地过日子,但好景不长。一天,森林里出现了一种叫“人”的高级动物。“人”一出现,森林里的安宁便被打破了。“人”大量捕动物,还把动物关起来饲养,只要它们一犯差错,便扬起皮鞭打它个半不活,壮壮和丽丽也不例外。

有一天,一个“人”走来,发现了壮壮和丽丽,便把它们带回了家。这个“人”对壮壮和丽丽很好,每天供养周到,给吃给喝,而且不打骂它们,它们感到无比幸福。但幸福很快就结束了,因为它们换了一个新主人。新主人每天让壮壮干活,不干不许吃东西;每天让丽丽唱歌,不唱不许喝水。这样一天又一天,一月又一月……壮壮和丽丽一直在寻找逃跑的机会。

终于有一天,主人出门买东西去了,壮壮趁这个机会从象圈跑出来,用长鼻子把鸟笼掰开,壮壮和丽丽自由了。因此,它们十分珍惜彼此,最终过上了快乐、幸福、美好的生活。

三年级小学生童话故事作文怎么写【四】

一天早晨,五彩太阳升起了,它是童话国的“五彩缤纷”。童话国是个神奇的国度,什么事都有可能发生。看!机会来了。草莓姐姐大声说:“香蕉车,快停下,我要去幻想广场。”香蕉车立即停下。“上来吧。”草莓姐姐上了车,忽然,开车的香蕉弟弟按了一个五彩按钮,香蕉车转了10圈,不见了踪影,其实,它们已经到了幻想广场,怎么样?厉害吧!

忽然间,彩色的喷泉从地底钻了出来,不到2秒钟,又停下了,可是,喷泉变成了一辆大型汽车,它上面那绚丽的颜色,真是太美了,它的车顶上飘扬着童话国的国旗,周围是彩色的,中间有3颗爱心,是红、紫、黄这3种颜色。车里面就像雄伟的皇宫,什么都有,但是,只有两个房间,一个是驾驶室,一个是“皇宫”,大家发现了一个问题,它只要走过的地方,都有彩色的斑点,按红、紫、黄的顺序排列着。

突然,它慢慢的被一缕五彩缤纷的烟托起,直到它飘到了白云上。从此,童话国再也没有出现过这辆神奇的汽车,但地上的斑点却没有退去。

三年级小学生童话故事作文怎么写【五】

从前有一只山羊,它有一个大名鼎鼎的主人,那就是拥有一支神笔的马良。马良的神笔可以干什么?这自然是人尽皆知的啦,就是你想要什么就可以画出来,然后变成真的。

有一天山羊发现家里的草被自己吃完了,怎么办呢?山羊见主人不在家,可那只神笔却赫然挂在墙上,便不急不忙地取下神笔,学着主人马良的样子,在墙上画了一车草。忽然那一车草真的散发出了嫩草的清香,真是太神奇啦!

美餐一顿之后,山羊觉得自己吃饱还不够,它也可以像自己的主人一样用神笔去帮助更多的小动物。

他走啊走,走啊走,看到了正在缓慢前行的蜗牛。山羊问:“蜗牛先生,请问您有什么需要吗?”蜗牛说:“当然有!我想爬得快一些,这样上班就不会迟到啦!”山羊在地上画了一个推进器,把它装到蜗牛身上,蜗牛瞬间就变成了急速蜗牛。蜗牛立马开了一家“急速蜗牛东风快递”公司,生意相当火爆。

一路上,山羊还帮了好多好多动物。天色不早,他该回去了。就在这时,危险的老狼出现了,他想吃掉山羊,山羊赶紧拿出神笔画了一个笼子将狼给罩了起来。他打电话给“急速蜗牛东风快递”公司,将老狼快递到了遥远的南极。

山羊回到家把神笔放回了原处。马良回来了,看到自己的山羊真津津有味地啃着青草,跟他出门前没什么两样,可他哪里知道南极又多了一只“冰狼”呢!

三年级小学生童话故事作文怎么写【六】

森林中,有一只小狗,他很苦恼,因为他一个本领也没有。于是,他决定去找老师学本领。

他先去找小兔,问她:“我可以跟你学跑步吗?”“当然可以。”小兔一口答应了。小兔先教他起跑的姿势,小狗专心致志地学着。小兔又叫他跑100米,啊?100米,这么远!小狗在心里暗暗叫苦,他朝小兔摆了摆手,说:“我不想学了,太难啦!”

于是,他又去找小猫学爬树,“记住,爬树是一项技术活,一定要看好了!”“哦,我知道了。”小狗心不在焉地回答。只见小猫三下五除二的功夫就爬上了一棵树。小狗紧紧地抱着树干,后脚一蹬,前脚一抓,还是停留在原地。小狗摊开手,无可奈何地说:“爬树太难啦!我学不会,还是去学别的吧!”

他又去找水牛学耕田,水牛仔细跟小狗讲怎样耕田等等,小狗听的不耐烦,急切地说:“你就让我自己试一下吧!”“可是你……”“不用啦!你就直接让我试一下吧!”小狗打断了水牛的话,用期待的眼神看着水牛,“好吧。”水牛只好说道。小狗满心欢喜地把耕耙装在自己身上,突然觉得自己肩上一沉,还没走出几步,他就累得趴在地上一动不动了,水牛赶紧扶他起来,小狗拍拍身上的土,气喘吁吁地说:“我,我……再也不学耕田了,实在是……是太难、太累了!”

夕阳西下,小狗迈着沉重的步伐精疲力竭地跨进家门,他去学本领,忙碌了一天,却一个本领也没学到。