假如我是校长作文我的老师【一】
不知道你有没有发现，现在的学生，或深沉，或古怪，或呆木，他们的心里似乎发生了偏差（现在学子的一种通用心病），是什么原因使他们造成如此严重后果呢？我是一位学生，我以为是考试和大量其他作业让学生对学习产生的恐惧心理。
假如我是一名校长，我首先会对教学进行改革：
（1）免去中考和大考，期末总结根据平时的成绩和表现确定。
（2）无直接回家作业，家庭作业主要是预习、复习课文，做一些有意义的活动，如科技小制作，激发孩子对学习、生活的热爱，动手动脑，让大脑更灵活。
（3）培养孩子兴趣，每周有个自由日，让同学自己选择课来上。课程一般有：作文佳作欣赏、美术、音乐、劳技制作、科技、趣味数学、体育等。
（4）为了让孩子会自立，校方将组织去海军营部、陆军营部、空军营部参加军训，以提高组织性、纪律性。
假如我是一名校长，我不会让祖国的栋梁成为“书虫”、“书呆子”，整天困在书堆中，而是让他们多运动，提高身体素质；多旅游，开阔视野，从尔热爱祖国。
假如我是一名校长，我绝不会让可恶的分数吃掉孩子的自尊心，让孩子对自己没有信心，说自己是“笨小孩”；我更不会让孩子自己欺骗自己，为了分数，心理畸形，甚至走上犯罪的道路。
假如我是校长作文我的老师【二】
假如我来南山当校长，我要立刻宣布，这个学校1、2年级也要上科学课，而且，科学课只能讲动物学。科学课本就得像动物百科一样，直到每个人都了解所有的动物为止。
我要请很多工人来把演艺厅的舞台加大，再请来沈石溪等写动物小说的作家。写很多的复杂剧本。这样，大家就会知道动物世界有多么的奇妙。
我还有一个想法，就是每个年级的1、2、3班都是动物班。一年级学海洋动物，
二年级学陆地生物，三年级以上都学鸟类。那是因为鸟类分很多种。有猛禽、鸣禽、游禽、走禽……
当然，学生也不能疯狂地学习，学了这么多也要体验一下嘛。得建个生物花园。里面有各种各样的动植物，有金雕、游隼、蛇雕、天鹅花、猪笼草、猎豹、孟加拉虎、白虎、还有渡渡鸟模型……
我决定，除了将生物有关的课是上两小时外，其他课都是只上一秒钟。
以上就是我当校长的大革命。
假如我是校长作文我的老师【三】
做为校长的我认为不同年级的分别作业情况的量也要好好分配。一年级到二年级，每天每个作业绝不超过两样，他们还那么小，不该让他们那么累;三年级到四年级，每天的每科学作业不低于两三样;三四年级的同学们，正是应该天天向上的黄金阶段!再不努力，恐怕会引响未来的发展呢!如果是这样，还真是应了“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话呀!五到六年级，每天的每学科作业量不能高于四样，你在问我为什么吗?因为作为大哥哥大姐姐的他们，学习上难免会有些压力，要是作业还那么多，那真是“上气不接下气了”!
假如我是校长作文我的老师【四】
我刚走进校园，就听见一阵声音传来，：“丁校长，您的身体非常好，请继续保持”，现在学校的门口装上了高科技健康小卫士，它对人一扫便可显示你身体的各种情况。放眼望去，是一片郁郁葱葱生机勃勃的花草，现在虽然是秋天，但是从花草外形看已经分不出四季了，我们很重视环保问题，所以制造出这种高科技种植方法，使花草四季常青。
然后我进入了办公室，突然啪的一声巨响，我不小心把一个玻璃杯摔得粉身碎骨，要是在以前，这些玻璃杯碎片就要扔进垃圾桶，结束他的一生了，可现在却完全不同了，把玻璃碎片扔进回收机，再选择喜欢的模样，就会得到一个崭新的杯子。
我刚刚走进厕所，就有一阵阵清香扑鼻而来，一点点臭气都闻不到，这些全是纳米技术的功劳啊，我感叹道。它运行起来声音极小，而且还可以把臭气分解成二氧化碳和水。不仅如此，洗手池的脏水经过高科技净化器还可以变成再生水，这个发明太棒了，节约了这么多水资源，我为祖国的高科技发展感到骄傲。
忽然一阵叮叮的铃声吵醒了我，原来只是南柯一梦，但我坚信未来的科技一定能震惊天下。
假如我是校长作文我的老师【五】
假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园：在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。假如我是校长，我将把校园布置得井井有条，让每个孩子都能高高兴兴的来上学，恋恋不舍的回家；假如我是校长，来我自己办的校园的人，都会赞叹不已。因为校园的教学设备齐全，更能符合全方面的要求；假如我是校长，我要亲自和学生们栽种树木，绿化环境，使学生更积极，更活跃；假如我是校长，我要亲自去检查学生，要是有些学生不听话，我便会去耐心的跟他们讲道理，使他们明白世间的哲理，知道这样做人；假如我是校长，我要主动和学生们交流，互动，使他们更加接近我；假如我是校长，只要被别人欺负的学生，我绝不会不管的，我会找那个人向我们的学生道歉。假如我是校长，我会在校园的一块空地上建立一个动植物，让同学善于观察，勤于思考。假如我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。假如我是校长，我会全心全意地工作，去关心每一位老师，关心每一位同学的喜怒哀乐。在学校管理过程中，鼓励先进，鞭策后进，不放弃一个学生。还要定期召开教师会和学生会，并让老师们和学生们自由发言，倾听他们的心声，采纳他们合理化的建议。在教育教学中，注意发现和发展学生们的兴趣特长，建立多个兴趣小组，让每个同学都贴有成功的标签，能昂起头走向成功的彼岸假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。
