二年级语文过年作文【一】
春节的前一天，我和爸爸去买炮。我们一进商场，就看见许多炮。有转的，有飞天的，有喷火的，有特响的，各种各样。
大年三十终于到，我们穿着新衣服，心里十分高兴。坐在电视旁边，看着联欢晚会，一分一秒的过去，夜晚十二点的钟声敲响，我和爸爸爷爷一同放着鞭炮，一边乐着。
新的一年到，我要再得一个奖状。
二年级语文过年作文【二】
过年了，好高兴啊，我又长一岁了，七岁了。过年妈妈给我们都准备了新衣服，还给我买了新书和拼装玩具。爸爸和爷爷给门上贴了春联，给窗户上贴了窗花，红红的真好看。为了过年我们包饺子、炸丸子还到超市买了大桶可乐、糖、花生、瓜子、白菜、土豆、粉带、肉、汤圆、黄桃罐头、香肠，好多东西啊。
爷爷、奶奶、姑姑、爸爸还给了压岁钱，好开心啊，我要好好计划这钱怎么用。
二年级语文过年作文【三】
20xx年9月29日我校开始了新教师教学视导，我在二年级6班进行了《一封信》的课堂教学。这篇课文的主要任务是让学生学会写“封、新、今、写”等10个生字，并且会认读“削、锅、朝”等17个生字。课前我让学生进行了预习，学生对认读的生字基本都会读。这篇课文对于二年级学段的学生来说，存在一定的难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。
我首先从课文的生字入手，解决了基本的生字才能够读通课文并理解课文内容。生字教学我一部分采用了随文识字的办法，另一部分采用了集中识字的方法，让学生注意字的读音、笔画顺序以及书写等问题。接着我让学生初步朗读课文，大致了解一下课文的主要内容。文章主要是围绕露西给在国外工作的爸爸写的两封信展开的，我首先从为什么要写信给爸爸的问题引导，接着让学生回答文中主人公写了几封信，从第一封信开始讲解。我让学生分析第一封信的内容，并试图让他们总结出露西写第一封信的心情——伤心、难过。学生们可以从文章中的话语感觉出主人公的心情，然后我联系生活实际，让学生们谈一谈如果自己的爸爸不在身边心情会怎么样，学生们积极踊跃发言，表达自己的感受。在讲解课文内容时，出现曾经学习过类似的句子，我让学生回忆之前学过的内容，并进行口头表达练习。
学生在上课时，注意力较为集中，回答问题积极，但也还是有个别同学有坐姿不端正的问题，我也走到身边进行了提醒。本节课的教学任务基本完成，也留下时间让孩子们进行生字的写字练习。当然本节课也存在一些不足，在黑板上用田字格写生字的时候，板贴的高度不够，可能后面的学生会看不到。另外在让学生朗读课文的时候，没有提出具体的阅读要求。我对学生回答问题后的评价语还存在一些不足，在今后的教学过程中我一定会弥补不足，积极向各位前辈老师求教。
