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校园描写作文(描写校园的作文3种描写方法)

校园描写作文(描写校园的作文3种描写方法)

更新时间:2024-06-05 08:47:27
校园描写作文(描写校园的作文3种描写方法)

校园描写作文【一】

青春的灿烂刚刚开始,王小就成了没人要的孩子。父母闹离婚,最大的包袱便是他,他被父母踢过来踢过去,最后还是他自觉地滚到了奶奶家。

奶奶家很温暖,只是叔叔婶婶看他的眼神很冷漠,小表弟因为他抢了自己的床,总是对他充满敌意。王小是个自尊心很强的孩子,他突然觉得这个世界很可笑,他的生存更加可笑,既然是个天大的笑话,他为什么还要去学习?不如去玩,去闹,去泡属于自己的青春。旷课成了他的专利,班主任刘老师几次堵在他家门口想和他谈谈,可他见到老师扭头就跑,不是怕,是怕老师没完没了的唠叨,父母都不要他了,老师又算什么?

最近王小常去一间网吧,用自己在工地里赚的钱包宿,第二天去网吧附近的超市去买吃的。今天他买了一个面包一包烟,给钱了,刚要走,店主叫住了他说:“你回来!你刚才偷东西了。”

“我没有。”王小本能的反驳。老板那里肯信,抓住他的衣服不让他走。不一会就围了一大帮人,老板嚷嚷着,说他偷了东西,这些人一看王小邋邋遢遢流里流气的样子就不像好人。他们几乎认定老板的话是对的,都在指责王小是小偷。

就在王小和老板拉拉扯扯的时候,王小看见班主任推开众人走了进来。他把王小拉到身后问老板:“你凭什么说他偷了你的东西?”

老板理直气壮的说:“哼!我看见了。我说你是他什么人,为什么替他说好话?”刘老师说道:“我是他的老师,我绝对相信他没偷你的东西。”这话让王小一愣,心里像是流过一段暖流,眼圈都红了。老板还是不依不饶,对他这个老师完全不放在眼里,推开他要拉王小。刘老师阻止了他问道:“你屋子里不是有监控嘛!你打开监控让我们看看,我就不相信我的学生能偷你东西。”说完扯着老板去开监控。

老板有些心虚和王老师走进店里,有些好事的人也跟了进来,老板打开监控,从王小进来开始看看监控录像,一直到王小付钱后老板抓住了他,期间录的清清楚楚,王小没有偷他东西,是老板见王小不像好人不想让他再来光顾而冤枉他。真相大白之后,王小和刘老师走出了超市,王小小声说:“老师谢谢你,不过你就不怕我真的偷了东西吗?”

“你不会,我知道钱是你在工地赚的,我还知道昨天你把身上唯一的百元钞票给了一个小乞丐。”“刘老师你跟踪我?”王小惊讶。“是呀!”刘老师微笑。“为什么?”“没有天生的坏孩子,也许是命运给你的人生道路上声铺了一层坎坷,可我相信你能过去。”

迎着刘老师鼓励的目光,一丝希望在王小的心底缓缓燃起。

校园描写作文【二】

我们的校园地处市近郊区。我爱我们的校园,它不仅环境美,更重要的它是我成长的摇篮。

我们的学校不是花园,可它胜似花园。一进大门,首先映眼帘的是影壁上“好好学习,天天向上”八个红光闪闪的大字。下边是个梯形的大花坛。里面种着许多种鲜艳的花。每当春天一到。靠里边的两行鸡冠花,就像公鸡一样伸长了脖子在啼鸣。鸡冠花的前边种着三行月季花,在细细的枝条上顶着红的、黄的、粉的、紫的花朵,真像五颜六色的大彩球。最前边放着一行盆栽茉莉花,在那翠绿的枝叶间簇拥着一朵朵雪白的小花。这绚丽的花色,这扑鼻的花香,引来了无数只勤劳的的`蜜蜂采蜜,招来了美丽的蝴蝶在花坛的上空翩翩起舞。

花坛两侧各种着两棵四季长青的松树。冬天,别的树木都枯枝败叶了,可它们还是那么苍翠。下雪了,它们上面挂满了雪球,仿佛盛开着一朵朵大白花。

影壁的后边还有一棵梧桐树。它很粗,三个小同学的胳膊拉在一起才能围过来。它很高,足足超过两层楼高。它的枝叶茂盛,树冠像个绿绒大伞。夏天,它就成了我们玩耍、乘凉的好地方。

过了影壁,右边就是一排整齐的办公室,足有十四五间。办公室前边种着一行柿子树。到了秋天,它们又给校园增添了新的色彩。那一个个黄橙橙的柿子就像小灯笼似的挂满枝头。

办公室前边,有二十一间教室,整整齐齐地排成三行。我们的教室宽敞明亮,四十名同学在里面上课也不觉得拥挤。

通过第三排教室前边的两个漂亮的月亮门就来到长一百米,宽八十米的操场。操场的四周种着高大挺拔的白杨树。树的旁边有次序地安装着许多运动器材。有滑梯、跷跷板、连环器、单杠、双杠……真是应有尽有。

这就是我们的可爱的校园。校园啊!你是我们成长的摇篮,我们无比地热爱你!

校园描写作文【三】

我们的校园——环山小学,坐落在公安局的旁边。那里鸟语花香,风景宜人,是个学习的好地方。

一进校园就看见了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻着三位名人的身世简介,三位名人分别是:孔子、达·芬奇、爱因斯坦。这三座石碑后还有三根泥柱,泥柱上镶嵌着长方形的玻璃,玻璃上矗立着孔子、达·芬奇、爱因斯坦的雕像。

一直往前走,来到我们学校的宣传栏对面的紫藤花架前,这里是我们学校美丽的景点之一。春天,紫藤花抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,偶尔有一两只蝴蝶在叶中飞舞。夏天,紫藤花叶长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶遮住了阳光,在茂密的枝叶里长着一串串好似铃铛般的花朵,一阵风吹来好像会发出“叮叮当当”的声音呢!因此,小朋友们最喜欢在树下嬉闹、乘凉。秋天,紫藤花的叶子还是那么苍翠,枝叶间长着像黄豆一样的果实,它们躲在枝叶间,不仔细看是看不见的。冬天,紫藤花上堆满了积雪,一片白茫茫的。

绕过紫藤花架,便看见了一片石林,那些石柱像直插云霄的宝剑又像雨后破土而出的巨型竹子,还像等待飞向天际的火箭。

看!我们的学校多么美丽呀!

校园描写作文【四】

秋姑娘把炎热的夏天吹得远远的,带着清凉和成熟的气息,轻轻地,轻轻地,走来了,走进了我们的校园。

一进校园,映入眼帘是植物园。园内有一株青菜苗,两片小叶长在两侧,显得那么嫩嫩、可爱。架子上,一根根又长又细的丝瓜藤上结了几个绿绿的丝瓜。一阵风吹来,可爱的丝瓜荡来荡去,好像在为我们表演呢!

走出植物园,就与微风撞了个满怀,一阵芳香扑鼻的气味迎面扑来,满树的桂花金黄金黄的,花瓣仅米粒般大小,花儿密密麻麻,一簇连着一簇,远远望去,仿佛绿叶丛中点缀着无数小碎金。在秋日的阳光下,满树的桂花闪烁着金色的光芒,特别美丽。深吸一口,迷人的芳香,令人陶醉其中。

往前走,是我们学校引人注目的荷花池。池中,荷叶挤挤挨挨,有的荷叶边缘早已成黄色,有的仍然郁郁葱葱,生机勃勃。小鱼小虾时而跃出水面。

荷花池周围是一片大树林,风吹得黄叶飞上天空,“刷——刷——”,是他们与树妈妈道别。枫树点起火把,像一团燃烧的火炬,一片片叶子飘下来,多么像一只红通通的小手,向人们招手呢!

顺着小路向前走,就是宽阔的操场。操场中有一大片的草地,小草们穿上黄衣服,一踩上去,软绵绵的,好舒服!又一阵风吹过,小草扭起秧歌,好像在展示自己的舞姿。我们乐了,在草地上和昆虫玩起了捉迷藏。

操场东边,有一大片柚子树,碧绿的树叶丛中结了一个个大大的柚子,像一个个大木瓜,我走近闻了闻,一股香甜沁人心脾。

秋天来了,来到校园里散步,为校园增添了一番特别的景致。

校园描写作文【五】

你知道我们学校的名字是怎么来的吗?它是由爷爷名字中的力和奶奶名字中的学组成的,为了让学校全体师生永远记住我们学校的创始人--邵力子爷爷和傅学文奶奶这两位可敬的老人,在建校五十周年之际,他们的塑像被安放在学校的中央。塑像旁有两棵高大、挺拔的雪松,像两个卫士一样守在两位老人身边,永远保卫着老人的安全。

同学们都非常喜爱这座塑像,天天都在塑象旁打扫卫生,使塑像永远有整洁的环境。春天,同学在塑象的四周摆满了各式各样的鲜花,有红色的玫瑰,紫色的喇叭花,银色的蒲公英……让爷爷、奶奶享受着春天的气息。秋天,同学们在塑象旁种满了铁树,让两位老人长生不老,永远活在我们的心中。

早上,同学们在塑像边做操,爷爷、奶奶好像在对我们说:“学习重要,身体更重要,有了劲儿,才能够为祖国出力。课间,我们在塑像旁玩耍,两位老人好像在说:“小心点儿,别摔倒了。”放学了,同学们在塑像边排路队,爷爷、奶奶又好像对我们说:“再见,回去好好休息。”

多么关心我们的爷爷奶奶呀!每天,我都会来到你们的塑像前,给你们敬个礼,来表达我对爷爷奶奶的尊敬和爱戴。