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五年级语文试卷第三单元的作文(五年级上册第三单元测试卷的作文)

五年级语文试卷第三单元的作文(五年级上册第三单元测试卷的作文)

更新时间:2023-11-21 18:17:45
五年级语文试卷第三单元的作文(五年级上册第三单元测试卷的作文)

五年级语文试卷第三单元的作文【一】

上一个单元我们学了有关动物的知识,老师还给我们看了一些有关动物的资料,让我们了解大自然的美丽,知道了大自然中动物的奥秘。以前我只知道一点点关于动物的知识,现在看了一些资料之后,关于动物的演化方面的知识就更牢固了。

我查了一些书,从一个海底免费旅行家——鲫鱼身上得到了一个启示,我想发明粘固吸盘。

我发明的粘固吸盘很小,跟一元硬币一般大小。不过作用却很大。只要把它粘在你身上,你就可以试一试去跳到某个动物或哪个人身上,进而慢慢地做免费旅行了,你的旅行一定很快活。这个粘固吸盘它还有一个功能就是稳定性。众所周知,一根极细的铁丝只有小小的蚂蚁能站上去,但如果是人类站上去,我们大家不相信人能站稳,因为人的体积是蚂蚁的几万倍,所以我们绝对不可能稳稳地站在铁丝上,不过带上粘固吸盘就不同了,它可以让你站在铁丝上,而且像杂技演员一样可以做任何一个标准动作……我对这个粘固吸盘很满意!

通过我的创新发明,我的感受是:只有把学到的知识活学活用,才能发明一个你满意的新鲜事物奉献给大家。

五年级语文试卷第三单元的作文【二】

今天中午,我来到广场上,看到几只蚂蚁,想起老师让我们观察东西,那我想:就来观察这些蚂蚁吧。

蚂蚁的启示蚂蚁们排着整齐的队伍慢慢地向前走着,一边走一边左右嗅着,似乎在寻找什么东西。突然一只西瓜虫从它们身边慢慢走过。一只最前边的蚂蚁忽地停住了,它转过身碰了一下第二只蚂蚁的触角,好像在说什么似的。第二只又碰了第三只,依次来,不过传的很快。不一会儿,所有的蚂蚁好像都领会了对方给它的信息。只见第一只赶紧转了一个圈,到了最后一只的后面,这时所有的蚂蚁团团包围住了西瓜虫。我想:西瓜虫虽小,但跟蚂蚁比起来,那不成了庞然大物了吗?蚂蚁PK西瓜虫能赢吗?我决定继续看个究竟。蚂蚁们蜂拥而上,一个给一个搭梯子、叠罗汉,爬上它的壳。又是踢,又是打,又是咬,痛的西瓜虫不停地来回打滚,拼命的挣扎着,不过,这都无济于事,蚂蚁们并没有停止对它的攻击。过了一会,西瓜虫没有了力气,两只蚂蚁从它的脖子上一咬,它便四脚朝天、一命呜呼了。它们团结一致打倒了这只“庞然大物”把它齐心协力拉到了洞里。

我想:这种团结一致、齐心协力的精神不值得我们学习吗? 

五年级语文试卷第三单元的作文【三】

悄悄地,秋姑娘打开秋大门,来到了这个美丽的世界。

你看,那蔚蓝的天上,碧空如洗。山野里,层林尽染、叠翠流金、果树飘香。

你闻闻,果园里香味扑鼻,苹果露出甜美的笑容。梨子们也不退缩,都跟着笑了起来。尤其是石榴,连自己的大牙都笑掉了,像一颗颗珍珠,暴露在整个金光灿灿的季节里。所有的水果都笑了,那是因为美丽而幽默的秋天,触动了它们喜悦的心情。

你再瞧瞧,花园里的花儿看见水果笑得那么开心,又放出来自己的美丽:菊花仙子像个魔术师,把自己变成了橙色、白色、蓝色……桂花好象也在嫉妒,似乎在怪月亮里的嫦娥姐姐不了解它的美丽,结果气得花瓣掉落满地。

秋姑娘是五颜六色的,又是果香扑鼻的,她坐在花上,躺在树上,睡在纯净的天空下……

秋姑娘飞到哪儿,美景就出现在哪儿。对于这个丰收的季节,也是一个五彩缤纷的季节,我更要赞美秋姑娘!

作文评语:这是一篇写景的文章。作者抓住秋天的特点,重点描绘了秋天的果园和花园,让人陶醉在秋天的美景之中。文章运用了比喻、拟人的修辞手法,使文章的语言变得生动起来,如“苹果露出甜美的笑容”“尤其是石榴,连自己的大牙都笑掉了,像一颗颗珍珠,暴露在整个金光灿灿的季节里”等。文章结构完整,首尾呼应,是一篇成功的习作。

五年级语文试卷第三单元的作文【四】

世界上的动物形形色色同,每种动物都有自己的独特技巧。这些技巧不仅为自己的生存提供帮助,还启迪了人类去进行更多的发明创造。

苍蝇,一种常见的小昆虫。人们非常厌恶它。可是,它却有特殊的本领――那就是它那双大大的眼睛。即使餐们轻轻地靠近它,在击打的时候它却一下子就飞走了。这是为什么呢?原来,苍蝇的眼睛是由四千多个小眼聚合而成,聚合成的大眼称为复眼,这些小眼几乎能看清楚范围360度的东西,所以它才能躲开攻击。人们根据苍蝇的眼睛的原理发明了蝇眼照相机,一次可照出一千多张相同的照片呢!

飞机,相信大家都坐过。一百多年前,莱特兄弟发明了飞机。可随着飞行速度不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。其实,蜻蜓已经解决了这个问题。原来,防止翅膀抖动的关键是在翅膀末端的厚斑点。早知道这样,科学家们可以节省多少精力,避免多少悲剧呀!现在,设计师们很注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形,研究出了具有各种优良性能的飞机。

还有很多这样的例子呢:通过蝙蝠发明雷达,通过电鱼发明伏特电池,通过萤火虫发明荧光灯……

动力是人类的老师,聪明的人类会从动物的特殊本领上获得灵感!