小幸福大幸福作文【一】
失败了，痛苦地划下了一个忧伤的句号。
总想在深沉的月夜中痛哭，总想独自走进淅沥的风雨中，春天的小草还在萌芽，我的心却已到了深秋。
我拒绝了门外的一切，把自己锁进黑洞洞的四面是砖墙的屋里。
泪水洗淡了日历，随黄昏编织着寂寞。于是，我学会了逃避，学会了沉默。别人的鄙夷，也蓦然让自己满怀自卑。叶子黄的时候，该是秋收的季节。我开始怀疑自己，怀疑人生。时间冲淡了一切，让我反省了很多。此时，心中注满幻想，虽然心已失落。但总想有一页湛蓝的天空。属于自己的，还有一片芳草地，还有一个春夏秋冬都不是的季节。
然而再好的梦总得醒。但醒后世界依旧，于是心又莫名其妙的泛起一丝清凉而悠远的惆怅。幻想中的慰籍，也是自己破碎的隐痛。失败了，铺开那乱七八糟的思绪，到田野里走走，看看，那广阔的天空，看看那野外的万物。或许能撕碎往日的残酷，将它撒向浩翰的天空。
让一切沉静下来，尽管还存有一丝轻愁。
不必再去回忆那一切，不必让他一直缠绕我们。我们应懂得放弃。其实这是一种洒脱，应明白今天有所失，明天会有所得。乐又何妨，悲又何妨？也许，失去的东西，多年后你会庆幸它的失去，古训不是说过吗“君者所取者远，则必有所持。所就者大，必有所忍。”
该回忆的要回忆，该忘记的要忘记，几许伤感几许失落，更有几许自信，把拼搏印在自己的路上。其实，失败也是一种收获。今天失败了，也就为明天的成功播下了一粒种。
小幸福大幸福作文【二】
我也有我的小幸福。
晴朗的早晨，拥抱和煦的阳光。
我喜欢看路边草叶上一滴滴晶莹的露珠。轻轻的躺在嫩绿的芽尖儿上。一群小麻雀叽叽喳喳为我带领上学的路。呼吸带着香甜的空气，任由清晨第一缕微风从我的面颊拂过，带走还慵倦的睡意，然后便开始全新的一天。我喜欢旁边一颗颗笔挺的银杏树，还有树下捡果实的的小孩子脸上满足的笑。那笑，就像朝阳般明媚。
炽烈的午后，享受火热的.日光。我喜欢看绿油油的树叶被阳光映得发亮，鸟儿静悄悄的躲在树荫处。聆听青蛙和蝉儿们声嘶力竭的叫着。感受着被炙烤的大地上热辣的温度，或许让人感到燥热，同时也告诉我万物的成长都要经过朝阳般残酷的考验。我喜欢那种激情，如同正午的烈日一般。
浪漫的黄昏，欣赏旖旎的余晖。
我喜欢暮落西山的悠闲，看太阳慢吞吞的落入天边，拂袖便带来一抹迷人的彩霞，夜的帷幕也不知不觉落了下来，缓缓地，悠悠的。我常在这里思索，整理自己或轻松或复杂的情绪。世间万物都如同太阳一般轮回，就算每天都要落下，却也从未放弃重新升起。我喜欢那份悠闲，就像夕阳落下的安逸。
静逸的夜晚，沉静的心境。我喜欢趴在窗户上，仰望星空。尤其是看那月朗星稀的日子里，月亮孤寂无依的凄美，却依旧把月光洒落人间，照亮漆黑的世界。人们都说月亮石寒的，可也觉得那银色的光辉是暖的，向母亲轻柔的手在抚摸世间生灵，让一切都安心入睡。我喜欢这种踏实，像月光一样舒缓、宁静。
看到每天太阳东升西落，体会四季的更迭交替，感受成长的点滴快乐，总是平平淡淡，也从不觉乏味。
小幸福大幸福作文【三】
在活动中，老师将绘本讲述与谈话交流叠加进行，比如：“厨师是干什么的？海员是干什么的？音乐家是干什么的？什么学校需要住在那里？你觉得兔奶奶一个人在家心情怎么样？”等这种开放式的提问有效地激发了孩子的参与和热情，提升了孩子的生活。
老师注意引导孩子仔细观察绘本图画中提供的.线索，比如：“这张桌子可以坐几个人？这一家人还缺谁没有来？”等让孩子通过自己的眼睛，再加上合理的分析、比较，寻找到正确的答案。
老师通过不断地追问，让孩子结合自己的身边事，体验故事中人物的不同情感，比如：“你觉得兔奶奶一个人很孤单，为什么？大家为什么要感谢兔奶奶？现在兔奶奶为什么觉得很幸福？”等。
小幸福大幸福作文【四】
在炎热的暑日，每天凌晨五点起床，带着惺忪的睡眼去锻炼，似乎很多人都不敢想象，可我却做到了。
“起床，去锻炼了”妈妈的声音搅乱了我的梦乡。
“不去，再睡一会儿”我嘟囔道。接着一张冷冰冰的毛巾打到脸上，在蒙眬之中便开始了一天的征程。
“好累呀，不跑了”我瘫坐在地上。
“不跑，在加一圈儿”教练朝我喝道。
就这样日复一日，我越来越厌倦这种“毫无人性”的锻炼，也几乎忍受不了这种辛苦了，但是，我最终坚持了下来！
最后一次课，老师给我们进行了一次测试，怀着忐忑的心情走向了起跑线，走向了起跳线，走向了起投线。跑道上的健步如飞，空中的矫捷轻盈，实心球划过完美的一道弧线……这极大鼓舞了我“受伤”的心灵，给努力的我一个小小的慰藉。
回想起来：一次次跑步之后累的虚脱、一次次跳远跳得大腿走不了路、一次次投球投得手臂生疼写不了字，一次次流汗，一次次流，一次次累倒……只有这一天天的奋斗，才能换来今天的结果。
经过刻苦的锻炼，取得成绩的进步，这难道不也是一种幸福吗？
幸福，可小可大，但当你真正体会到它的时候，往往伴随着辛酸与汗水。幸福是当你奋斗拼搏之后回味过往，幸福是在将要放弃时的一丝坚持，在汗水和泪水中，我发现了真正属于我的小小幸福！
小幸福大幸福作文【五】
记得小时候，幸福不过只是一串故乡红红的糖葫芦，沉甸甸……我长大了，它变了。“糖葫芦嘞”喧闹的声音中，只有这声音吸引着我。我与爷爷每次走到那里，都是眼直勾勾地盯着包裹在红色糖衣下的它，小巧玲珑，让人特别想咬上一口。爷爷看我就这样，每每都嘱咐道：“你啊，就是不听话，糖吃多了不好，以后不许吃了。”却又为我拿了一根，拿着它走在人群中，我更加喜悦！我迫不及待得舔了一口糖，对爷爷点点头，沉溺在幸福的味道中。
我与爷爷一同向前走着，那是故乡的水，也是有着幸福的味道，那水的一圈圈涟漪，见证了我在故乡留下的美好回忆。
光阴似箭，日月如梭，时间像一滴滴流淌的水，不知离开故乡多少年，不能吃到家乡的冰糖葫芦。
在城里，也时常吃到冰糖葫芦，但都是一股色素味道直冲脑门，长久不变的味道令人发腻，与家乡的味道迥然不同，顿时失去了那幸福。再回到家乡，再回到那熟悉的土地。看着那河水，心莫名的刺痛，原本清澈见底的湖水被令人厌恶的污水所替代，不知为何，幸福感又一次破灭。
走在故乡的土地，寻找着以前的小幸福，那故乡的本位，发现多了几家卖冰糖葫芦的。
而且两家的，满怀期待的吃着，那味道更是令人作呕，使人发腻，失去了原有的味道。
走到第三家，那淳朴善良的.店主说到：“尝尝吧！老手艺了！”那和谐的家乡话萦绕耳旁。看着那漾着红色光泽的山楂，还是有点不干下咽。但还是吃了，那熟悉的味道，仿佛就像从前，还是那幸福的味道……
但还是有一股莫名的伤感刺痛了胸口：为什么环境变差了？食物变味了呢？失去了她们本来的味道和样子。
更多的，还是庆幸，我找到了原来的味道，那份小幸福。我有一次拾起了幸福的回忆，不愿在撒手……
