优秀作文高中朗读【一】
朗读属于每一个人，文字之美难以抗拒。也正是《朗读者》、《见字如面》、《中国诗词大会》这些深藏文化内涵的节目，如一股股清泉，唤醒了人们许久未被触摸的文化脉搏。
《朗读者》已播出两期，在这些朗读者中，有大师、有素人、有世界小姐、有童话大王，我们能从他们的朗读中看到大人物的真实，也能体味到小人物的真情。
有人感动于著名翻译大家许渊冲先生的“生命并不是你活了多少日子，而在于你记住了多少日子。”
有人因花园夫妇“醒来觉得甚是爱你”这样简单又充满情深的话而落泪。
而笔者，则在柳传志先生给儿子的新婚致辞中，听到了满满的爱与祝福，那一句“做父母的有什么比儿女生活幸福还幸福的事呢?”更是道出了天下父母的心声。
世界小姐张梓琳有感于与女儿的“遇见”，朗读了学者刘瑜写给女儿的信《愿你慢慢长大》。“愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。”简单又平常的小愿望中，我们听到了一个母亲对女儿成长之路殷殷的祝福与期盼。
如果说“遇见”是一种美妙的缘分，那么“陪伴”一定是最长情的告白。
陪伴是无悔的付出：陶艳波妈妈16年如一日陪伴儿子杨乃斌，和儿子做同桌，充当儿子的耳朵，风雨兼程，让儿子无声的世界胜有声。
陪伴是无声的挽留：童话大王郑渊洁对爸爸说：“只要您和我妈妈活着,我就一直把他(童话大王写下去。”父亲又对他说,“只要你一直写下去,我和你妈妈就一直活下去”。
正像《朗读者》这两期的主题，我们和孩子也是缘始于“遇见”，情长于“陪伴”，希望在与孩子的相互陪伴过程中，我们都能收获满满的爱与幸福。
如果说能有一段文字、一篇文章能诠释“陪伴”的含义，那郑渊洁的《父与子》当之无愧亏。
优秀作文高中朗读【二】
“百家村之声”网络电台“闽南话古诗词诵读”节目邀请小朋友来当“朗读者”。该栏目自征集以来，就赢得不少家长及小朋友的关注。如果您的孩子对闽南话感兴趣，年龄在6岁-12岁之间，赶紧拨打本报热线968820来报名参加吧。
从老师那里得来好消息后，就读于滨东小学的邱芷晨就在爸爸的帮忙下报了名。尽管只有七岁，但邱芷晨接触闽南话的时间可不短。邱爸爸介绍:自己的岳父岳母都是闽南人，所以女儿自幼就在闽南话环境中成长。不久前，邱芷晨还入选了滨东小学答嘴鼓兴趣班。“女儿有机会接受系统的闽南话训练，的确是不小的收获。”
在邱爸爸看来，女儿有着极其广泛的阅读爱好，古诗词也接触了不少。邱爸爸说，“希望借助参与此次活动，让邱芷晨增添信心，能在将来的岁月里为发掘弘扬闽南传统文化尽一己之力。”
关注本报“百家村之声”网络电台“闽南话古诗词诵读”节目的朋友们，对来自思明第二实验小学的潘怀骏一定不会陌生。
在上一期的节目中，通过与另外一位同样来自思明第二实验小学的焦子昱同学的配合，《凉州词》在潘怀骏的朗读中，被融入了闽南文化风采。
八岁的潘怀骏爱读古诗，除了自发的兴趣爱好外，还与学校的引导有关。潘妈妈说:思明第二实验小学有课前“经典诵读”习惯，孩子每节课前都要朗读古诗，时日一久，潘怀骏爱上了古诗。
“能参加此次活动，对孩子来说，是莫大的鼓励和锻炼。”潘妈妈介绍，尽管生活在闽南话环境中，但潘怀骏却只会用白读音表达。
潘妈妈说，闽南话的文读音和白读音完全不同，自从参加了活动，潘怀骏在老师规范发音的指导下，不光会说，更会读了。
优秀作文高中朗读【三】
普通又有力量的词语，这期的主题词"勇气"。勇气，就是在你看清楚生活的真相以后依然热爱生活!
这期的节目很特别，汇聚各个不同领域的人们，却都有着一份执着，对于他们热爱的事物!江一燕的支教，让我想起了大学的一个暑假时光。看到她讲孩子们为了见她做出的各种努力，曾经送别的画面又一次浮现在我眼前。现在的生活节奏以及个人能力，总让我有点应接不暇生活的琐事，似乎真的很少去专注一些公益，真的很惭愧，也许有些在心里的种子真的是灭不掉的!只能期许自己快点变强大，可以帮助到更多的人!李宁朗读巴金的<做一个战士>，坚定的眼神，面对人生的很多次低谷，1988年汉城奥运会失误后的"大将之笑"，面对质疑甚至唾骂，依然勇敢的走下来，华丽的转身，很值得学习!当然最触动的是秋爸球妈，2岁时确诊一对自闭症的双胞胎，9岁其中一个又诊断白病，上天是多么的残忍，要把这么多的不幸降临在一个普通的家庭身上，生活并没有压垮他们，他们用爱和勇气去迎接这一切，勇敢的生活下去，这其中的心酸估计真的很少人能体会到吧!祝福他们和秋歌秋语。压轴出场的，每次都是重量级嘉宾，这期是原莫高窟研究院院长，莫高窟研究院名誉院长樊锦诗，又一个位伟大的科研人员，为自己的国家和事业倾注一生……致敬!
这一期，观后的感觉很特别，觉得那个人都在去执着自己的梦想，都鼓起勇气去追逐自己心中的美好!希望在追梦的路上，不仅有勇气，还有鲜花和光明!加油!
优秀作文高中朗读【四】
下午，虽已入深秋，但仍骄阳似火。阳光火辣辣的倾洒在校园的每一个角落里，有气无力的微风摇曳着树叶，摇摇欲坠的树叶也有气无力的耷拉着头，四周没有一个人愿意在这种鬼地方多呆一会，都匆匆赶回班中。偶尔几只鸟叽叽喳喳飞下来啄几下那片似乎永远也啄不完的水泥地，又叽叽喳喳地飞回树上。一片气沉沉。
一会儿，一道划过天际的广播声吵醒了梦中的学生，揉揉眼咒骂着那该的声音。从同学的议论声中得出，要开朗读比赛了！
早已厌烦了学习的`学生们蜂拥而下，奔向广场。一时间，全校上上下下沸沸扬扬，连树上的鸟儿都开始躁动起来。
一会儿，广场上坐满了学生，大家热烈地讨论着这次比赛，有的则慌忙地复习着稿子，生怕朗读时出差错。现场气氛十分活跃。
比赛开始前，由我校学生组成的一个小歌唱团热情地为我们其他师生歌唱歌曲。
比赛开始了，首先由七年级的同学“打头阵”。刚上的第一组，可能是未排练好，朗诵到一半的时候，他们都不约而同地卡住了。第二组也出现了同样的情况。真是出师不利啊。
就这样，一班班地上台，一班班地下台，我班同学的心也一点点地往嗓子眼上提。
大家心中无数遍地默背着稿子，为比赛做好了充足的准备。
终于，轮到我们八（1）班出场了。
我们自信勃勃、昂首挺胸地走上台。面对这多么的观众，我不禁紧张起来，两腿微微发颤。
随后。我们同学大声朗读起来。即使没有话筒的帮助，下面坐在最后的观众也听得见我们的朗读声。
读最后一句的时候，同学们卯足了劲，声音震耳欲聋。
比赛结束了，到公布成绩的时候。成绩一公布，我们班同学异口同声地欢呼起来。原来，我班荣获全年级第一名。
这次比赛，将是我人生中的一彩，绘成人生的画卷；将是我人生中的一星，点缀璀璨的夜空。
