麻雀的动作作文【一】
老麻雀走了。小麻雀伸开还没有长满丰满羽毛的翅膀，刻苦练习飞翔。起飞跌落、起飞跌落，小麻雀没有被一次一次失败吓倒，在妈妈的勇敢精神鼓舞下终于有一天，它飞向了蓝天。
在以后的日子里不管是刮风还是下雨，也不管是雨天还是雪天它都坚持练习飞翔。四年之后小麻雀，练出了一身惊人的飞行技术。
有一次，老麻雀和小麻雀去兒食。突然，一只老鹰从天空中冲了下来老麻雀被老鹰击伤了，小麻雀勇敢迎上去和老麻雀并肩与老鹰展开了激烈的搏斗。
战斗结束了，老鹰灰溜溜的逃跑了，小麻雀也挂彩了，小麻雀与老麻雀紧紧地靠在一起，“妈妈，我们又胜利了，我们永远在一起。”小麻雀深情地看着妈妈的脸自豪的说。
麻雀的动作作文【二】
什么最精彩？杂技，魔术，唱歌……可你绝对没想出，课堂，也能玩出不一样的精彩！
没错！就在今天上午，我们用溜溜球课堂上玩出了精彩。
清晨，乌云密布，下起了倾盆大雨。可这雨却浇不灭我们上课的热情。一到教室，就能看到班上每个男生都在“炫技”，绝对会让你看清楚了这个，却看不清那个，简直是目不暇接。你看，一位男同学表演了各种花样，什么猴子捞月、魔术球、遛狗、睡眠……看得我眼花缭乱。
“叮铃铃”一阵悦耳的上课铃敲响了。同学们赶紧把溜溜球收好，端正地坐着，等候老师的命令。老师走进教室。“同学们，今天我们一起玩玩溜溜球，怎么样？”“好！”同学们异口同声地喊着。老师笑眯眯地说：“老师今天可要向班里的‘高手’请教，拜‘师’”。什么？刚上课就要拜师？老师接着说：“那么，班级里哪几位同学是‘大师’呢？”全班扭头，齐刷刷地盯着李xx。李xx不知所措地东张西望。“来，有请xx。”全班一齐鼓掌。刚开始李xx还有点害羞，但在全班的鼓励下，走到了讲台边。
等到李xx表演完了，老师忍不住了，迫不及待地说：“你们都在表演，我还要拜师呢。同学们，学溜溜球的基本功是什么呀？”“睡眠。”同学们异口同声地说。
李xx先将溜溜球的绳子套在中指上，将l溜溜球放在手中，向前一抛，溜溜球不停地在半空中快速旋转，这就是睡眠。老师也学着他的摸样，用力向前一抛，可溜溜球好像个淘气包不听使唤似得，左摇右晃然后才停下来。李xx又示范了一次，老师再次将溜溜球抛下去，终于成功了。可，老师怎么也收不上来。试了好几次，老师终于开窍了——轻轻一抖，终于把溜溜球收了上来。这都靠老师的坚持不懈和李xx传授玩溜溜球时的耐心，真是应了一句话：只要功夫深，铁杵磨成针。
玩溜溜球在激烈的气氛中进行着，同学们爱不释手地展现了自己的各种绝招。每个溜溜球生龙活虎似的在教室里活跃着……
时间不等人，一堂精彩的玩溜溜球课就在欢声笑语中落幕了……
麻雀的动作作文【三】
这个暑假，我去京广书城实践了十天，这十天，是我获益最大的十天。
记得第一天去实践时，干什么，怎么干，我毫无所知，只是想尽快完成实践任务，其它的都不重要。到了那里，一位姐姐告诉我，如果看到书乱了，就整理一下，不乱你就干自己的事情好了;一般半个小时左右看一下就好，不用一直转，应该会很轻松。
的确，很轻松。我一天去三小时，三小时其实很短，因为陪伴我的有书，有乐趣，这使我的实践获益无穷。
从《安妮》到《骆驼祥子》;从《钢铁是怎样炼成的》到《朝花夕拾》;从《简爱》到《羊脂球》，再到一部部小说集，其中的内容让人难以忘怀——忘不了那句"当回忆起往事时，他不会因虚度年华而悔恨。都已献给了世界上最伟大的事业———为人类的解放而斗争。";不会忘了那个"坚壮，沉默，而又有生气"的祥子，更忘不了那个"自私的、不行的、社会病胎里的产儿、个人主义的末路鬼"。这些都来自于书，来自于在书城实践活动的收获。虽然每天要工作三小时，会少一些玩的时间，少一些写作业的时间，可是我相信在实践中所学到的知识，是不亚于在家中、在课本上所学的知识的。
从实践中，我还知道了为什么书没有交款拿到门口时，门口的报警器会响——那是因为，每当书店进来一批新书时，服务员们会把一个小铁片夹在或贴在书中，正因为这个小铁片，书离报警器近的时候，报警器才会做出反应。我想这个发现可能是只有在这种实践中才会发现的。
活动最后我荣获了"服务之星"的称号，并获得了六十块钱的书，这或许算不了什么，但是这是我劳动所得，这仅仅是属于我自己，所以它对我有更深的一层意义。
麻雀的动作作文【四】
玩游戏。”我们都高兴地跳了起来。过了一会，老师拿着一大袋子气球来到了教室，后面跟来了一群跟屁虫—五级的孩子。还有一位老师，原来我们要和大孩子比赛啊!老师把袋子里五颜六色的气球全都倒在了地上，一朵朵轻飘飘的彩云落地了。啊!气球那么多，教室里瞬间成了气球天堂!老师说：“两人一组。”说着就拿来了一根长绳子。第一组上场的是我们班。
两个小男孩急切地跑过来说：“我们先上场。“于是，老师就把长绳系在了他们的腿上，时间为半分钟。开始比赛了，他们拼命地踩着，老师开始提问题了，因为他们只顾踩气球了，结果就答对了三道题。我们都失望了。轮到五级班的孩子上场了。只见他们身体东倒西歪的.，一个问题都没有答对。我们又恢复了信心。又轮到我们三级班的了，这两个小男孩说：“该让我们踩了。”我的好朋友刘书帆伤心地说：“气球都快被他们这些小屁虫踩光了，我们踩什么?总不能踩空地板吧!“说着就伤心地哭了。我一时还没有弄清楚刘书帆为什么要哭，老师看见了，问道：”你为什么哭啊?“刘书帆说：“气球都被他们踩光了。”老师说：“没关系，我们还有很多气球。”刘书帆停止了哭泣。终于到我们出场了，我鼓起勇气拼命地踩气球、回答问题。只听气球啪啪地响起来就像放鞭炮一样。哈哈!我们终于成功了!打败了这些可恨的小屁虫。
最后我们一起团结起来猛烈地踩着气球，终于把气球踩光了。这让我懂得了只有团结起来才能成功。
啊!这次活动课真是太好玩了!
麻雀的动作作文【五】
星期一中午，我午觉醒来，突然发现家里有一只小麻雀！我赶紧关上门，想抓住它好好儿看看。
这只小麻雀好像非常怕我，不停地在奶奶房间里乱飞。我想：家里严严实实的，它是怎么飞进来的？转身一看，原来是阳台的一扇窗户没关，我连忙跑过去把窗户关上。
小麻雀可能飞累了，停在电视机上，两只眼睛一直看着我，见我离它很远就平静了一些。我仔细地观察起来，它的羽毛是深黄的，腿好细，眼睛小小的，可爱极了！我接近它一步，它就马上从我头上飞过。我一跳，心想：这次一定捉住！可是，不但没捉住，头还撞到了桌子，起了一个大包，好痛啊！我不管痛，继续抓，小麻雀从奶奶房间飞到爷爷房间，又飞到了我的卧室……
就这样，它飞了大约半个小时，飞不动了，我也腿酸脚痛。终于，我趁它不注意，一把抓住了它。这只小麻雀才几十克重，暖暖的，很好玩。但我明显感觉到它很害怕，一直在叫。我一阵心疼，便把它放到阳台上松开了手。小麻雀在阳台边“喳喳”叫了两声马上就飞走了，可能是在对我说再见，我也说了一声： “再见，小麻雀！”
放走小麻雀，尽管很不舍得，但我做对了。它也有生命，我们一定要保护它！我想：当它找到妈妈时，一定会把这件事讲给妈妈听的。
