有关初中最后的时光的作文【一】
马上又将小学毕业了，童年你还可以回来吗？为什么时光过的这么快。在我的脑海里我的童年几乎已经忘了，上天能再给我一个快乐的童年吗?这一个童年的点点滴滴我都会把它铭记，童年必是一生中最快乐的时光。在童年里你可以依靠着爸爸妈妈，在童年里，有老师，有同学来陪伴你，你感觉不到孤独，也感觉不到劳累。
老师必将是和爸爸妈妈一样关爱你，如果做错了事，老师也和爸爸妈妈一样教诲你，老师的一遍遍耐心的讲解，一次次真心的.交流，一声声细心的嘘寒问暖。一年年寒来暑往，一天天日升日落，老师爱的目光时时刻刻关注着我们的成长。也许老师有时会严厉的批评我，那是因为老师深爱着我们。
爸爸妈妈一天天的细心照顾我们，是谁给了我们生命？是谁叫我呀呀学语？是妈妈爸爸，当我们伤心难过是，妈妈爸爸比我们还要忧伤，还帮我们排忧解难。当我们开心快乐时，妈妈爸爸比我们还要高兴……爸爸妈妈为我们做得太多太多了，却从来没有要求我们任何回报！
还有同学，同学给了我们快乐，也是同学磨练了自己……
如果童年还能再次复返，我一定会尽心尽力的来感谢他们，去报答爸爸妈妈！
有关初中最后的时光的作文【二】
转眼间，又到了放学时间，我和曲彦霖、尹丽明一起“飞”向了小区的篮球场。我提议踢毽子，她们都开心的答应了。
第一轮：人仰马翻
我飞快的拿出毽子，轻盈的踢给了尹丽明，毽子在天空中就像一只活泼的小鸟，“飞”向了尹丽明，她一个“大踢脚”又还给了我，我用后脚根轻轻的踢给了还在聚精会神的看着我们踢毽子的曲彦霖，他措手不及，被意外飞来的“小鸟”给晃了个人仰马翻，我们“哈哈”大笑起来，就连她，也被这一举动逗笑了。
第二轮：打破记录
第二轮比拼开始了，曲彦霖把毽子迅速的捡了起来，踢给了尹丽明，她手疾眼快的踢给了我，我瞄准飞来的“小鸟”用力一踢，“小鸟”立刻随风飞向了尹丽明的脚上，她又向曲彦霖的方向踢了过去，可奇怪的是“小鸟”随着风刮到向了我这儿，记得我手忙脚乱的踢给了曲彦霖，她似乎想看看我的'水平，又踢给了我，害得我四脚朝天。第二轮比分打破刚刚的记录，从3个变成了5个，我们开心的蹦了起来！
时间过得真快，转眼间。天马上的黑了起来，我们便收起了毽子，我想她们说：“下周五，我们再在一起玩耍怎么样？
“好！”他们异口同声，就这样，我们便向着回家的方向走了回去。
小区的篮球场成了我们的游乐园，我们度过了下午的快乐时光。
有关初中最后的时光的作文【三】
窗外的景色如幻影般，不停转换，我觉得无趣极了，挂上耳机，听我最喜爱的音乐，但总觉得少了点什么，于是就和爸爸、妈妈聊起学校的点点滴滴，抱怨干部生活的无趣，分享比赛的喜乐，说明老师变化的起因。就这样聊了一会儿，晚上没睡饱的我又开始变得昏昏沉沉，眼皮又不听使唤，我又进入梦乡了。
等我再次清醒，映入眼帘的竟是美不胜收的景色，碧山、蓝海、万里无云的天空，登山客走在步道上，大海反射太阳的光芒，大浪拍打岩石所激起的浪花，好不美丽！于是我开口问这是哪里，他们便齐声说：“这里是我们的目的地。”然后爸爸就开始说他与这个地方的故事……
当我们在车上时可以做的`事并不多，但这却是除了晚餐时光外，唯一能和父母好好闲聊的时光，如果真的没心情，也可以好好的看一看窗外不停变换的风景，或补补眠，为接下来的活动准备体力。在车上时我喜欢和父母分享一天所闻，也喜欢听听音乐沉醉在自己的世界里。
世上的东西无其不美，只要以开心的心情去看待，原本无趣的车程也会变有趣，而我的心灵也因为每次在车上时和父母谈天，不曾堆积任何压力，一直很轻松愉悦。
