坚持生态优先绿色发展作文【一】
历史的车轮滚滚向前，将过去掩于尘埃，同样也开拓出了美好的未来。科技是第一生产力，人们早早的认识到了科技发展的重要性，于是乎，科技就以日新月异的速度发展着。
科技发展的速度着实让人们大吃一惊，最能体现这一点的，莫过于电子产品了，尤以手机和电脑著称。昔日手机霸主大哥大，能打电话，能听收音，还能防身，可惜的是它只属于有钱人。现在的手机听歌游戏聊扣扣，什么不能玩？而且还是当今时代流行的通讯工具，几乎人手一部。往昔电脑还是那种大尾巴的，十分的笨重，而且功能单一，人机交往极不友好，操作繁琐。现在的电脑，商务本，游戏本，一体机机型多变，各持一家之长。之前电脑只是追求能用，现在电脑追求处理器显示器显卡等各方面的提高。手机电脑更新换代极快，隔两三年的电脑就算得上out了。
科技的发展丰富了人们的生活，将人们从繁重的劳动中解放出来。步行，自行车，电动车，摩托车，汽车，轮船，飞机，人们可以用更短的时间去更远的地方。播种机收割机等农耕机械的发明更新，愈加满足了人们对不违农时的需要，满足了人们脱离面朝黄土背朝天那种劳苦生活的需要。高楼大厦拔地而起，道路桥梁席地卧水，这都离不开机械，离不开科技。电视机使人们足不出户便知天下事。
科技推动了历史的发展，将不可能化为可能。
坚持生态优先绿色发展作文【二】
教师不仅是教育者，而且是学习者、研究者。教师这种职业最需要与时俱进。有人说：“要当一流的教师，就要先当一流的学生。”这话最著真知灼见，因为当教师第一位的是学养，第二位的才是教学的技术技巧。教师在教书育人的同时，要认真学习，挤出时间学习，不断提升自己的专业素养，更重要的是不断吸纳和更新自己的教育理念，建立和完善自己的教育哲学。
新课程的实施，对我们的教学提出了崭新的要求。新课程强调“四个注重”（重过程、重体验、重探究、重整合）、“五个发展”（全面发展、全体发展、主动发展、个性发展和终身发展）。在新课程实施过程中，我们首先要转变角色，我们不仅是一部教案剧的编剧、导演、主演，还应该是学生学习的参与者、伙伴、参谋、鼓动者、裁判甚至是学生的欣赏者、供学生分析批判的参照物或靶子；我们要转变思考的维度，不应仅仅思考把什么给学生，还应思考把什么东西不给学生，什么东西用什么方式给学生可以给学生带来最大的思考和收获，什么样的教学行为可以给学生带来激励性的评价；我们要转变教学的方法，彻底消除满堂灌，让学生自主学习、合作学习、探究学习；我们还要转变教学成果意识，它不仅应该有我们教给学生的知识、还应有方法、能力、意识，更有教师自己做人和做学问的态度。
深受传统教育观念影响的我们，面对新的教育形势，必须加强学习，加深对“学生是发展中的人”这一基本教育理念的理解和认识，否则，我们就会落伍，我们就不能适应现代教育的发展。有教育家早就说过，学校是农村，不是工厂；教育是农业，不是工业。学生就像植物，需要浇水、施肥、治病、灭虫，在阳光雨露的滋润下自由发育生长。而我们习惯于将不同资质的人输入机器设备，按同样标准、同样程序、同样时间予以“铸造”。使得受教者不是作为一个完整的人、作为一个与施教者对等的主体进入教学程序，而是作为“灌输”对象、作为一个被动的物件进入教学程序，抹了个性，限制了特长，弱化了创造，不利于我们的人才培养。这种做法必须改变。
吸纳、更新了教育思想，我们才能更好地转变自己的角色，融入新课程，适应新形势，创造新成就。
坚持生态优先绿色发展作文【三】
尊敬的优先生：
您好！您最近身体还好吗？上次你来信说您有些咳嗽，不知您现在如何了。您也知道，我一直心心念念的想成为您的徒弟呢！您可别有什么事！
优先生，自从您去旅游了，班里可变得比您在的时候更加“太平”了，但是同学们都希望你快点回来呢！因为这样的改变离不开您的帮助呀，你“功不可没”哟！特别是我，我还等着你的认可，将我这个“准弟子”晋升为“大弟子”呢！
还记得第一次与您见面是我刚来到初一（5）班的时候。您说巧不巧，当时您就暂住在班里，也是从那时起我便有了想当您弟子的念头。初次见面，您就送了我一句座右铭：“做更优自己，创更优班级。”我也明白了，要想成为您的弟子，也就必须做到以上内容。于是我便从那时起决定一定不负您的期望，将双优践行到底！
第二次您的时候，我是彻底被你的人格魅力所折服了，有首歌怎么唱的来着，“就这样被你征服。”对，没错。当时就是您带领我们班，让每个人都为了双优目标努力奋斗，我们才能在全校的赫赫有名：原来有这样一个优秀的`班集体啊！在期末考试时，因为您的存在，由您指挥“迎考大作战”，我们才能得了个大满贯回来，“闪瞎”了其他班的眼；在您的调动下，我们全班同学心都燃起了优之火，将大扫除办的妥妥帖帖的，还得了个“劳动模范”的称号。因为有了您的激励，我们班才能在校运动会上得到团体总分第一名，拿到的奖状也是最多的。无形中，您在我的心中，哦，是全班同学心中都变得“高、大、上”起来了。您在每个人的心中都摁下了“优”的印章！
因为有您在，我们什么也不怕，一切艰难险阻在我们眼中都是小iss！也正是由于这种骄傲心理在作怪，我们渐渐松懈下来，丝毫没有开始的那份斗志。您见状，对我们好说歹说进行“教育，可谁让我们“调皮”嘛，就是不听。您也生气了，决定“不管”我们了，让我们“自生自灭”，可这才没几天天下就不太平了。我们只好请您再出山，有了前车之鉴，这一次我们再也不敢掉“优”心了，您也送了我们六字“自信、自律、自强”，以此让我们时刻不忘双优。
有了上次的“堕优”事件，您又做了一首曲子送给我们，叫《双优之歌》。希望双优烙印在我们心上。为了让我们更双优，您决定外出一段时间，让我们“人民自己当家做主”。不管怎么说优先生，您快回来吧！我们都很想您呢！
祝身体将康、万事如意！
你的准弟子：陶晨
xx年xx月xx日
