腿受伤的细节作文【一】
一个在孤儿院长到17岁的孤儿，一个穿着别人施舍的衣服一直担心被衣服的主人揭发的女孩，一个每天除了学习，剩余时间得为孤儿院工作的大小孩，幸运地得到有钱理事的赞助，获得读女子大学的机会，附加条件就是每月给那位赞助理事写一封不得奢望回信的信。这位可怜、孤独、聪慧而又幸运的女孩，就是茱蒂。“长腿叔叔”是茱蒂对那位她只看见过模糊背影的理事的称呼。此书从第二章到最后八十二章，都是茱蒂写给长腿叔叔的书信，主要是茱蒂学习情况、参加各种活动的介绍。这一封封信件，展现了一个善良、独立、心灵自由、懂得感恩的少女形象。
孤儿，这是一个怎样的概念？很多人并不清楚。或许《雾都孤儿》等书籍中我们曾经感知过，或许有心的你去恩美福利院曾经见过，或许电视、电影中也有过他们的缩影，但毕竟那只是一闪而过，对于我们大多数人来说，那一种非常遥远的生活。在《长腿叔叔》的导读中，艾柯提出，“一生做一次孤儿”。是啊，我们的一生被一种叫做“理所当然”的元素所包围着：我们理所当然地享受父母的'爱，理所当然地索取爱人的心，我们理所当然地拥有着我们所拥有的一切，享有的同时似乎还在遗憾于我们的丧失、不满于我们的所得。
有人劝解过我们：“如果每个人在他生命的初始阶段患过几天盲聋症，这将是一种幸福。黑暗会使他更珍视视觉，哑默会教会他喜爱声音。”(海伦凯勒《假如给我三天光明》“发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患“尿毒症”，经常昏昏然不能思想，就更加怀恋起往日时光。终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可能再加一个“更”字。”(史铁生《病隙碎笔》他们说得多么真诚，我们在对他们的真诚无比感动时，并不见得会改变自己的行为，常常依然故我。
有人提出“感恩”，这真是一个很有意义的概念。茱蒂是一个懂得感恩的女孩，她惭愧于两门学科不合格，之后更加发奋学习；对于收到的圣诞礼物，在像每个正常的女孩一样欣喜的同时，有过拒绝；在收到第一笔稿酬时，她第一时间将一张千元支票用来偿还对理事的亏欠……种种可见，茱蒂并不是一个理所当然的女孩。在几年前，银行推出学习贷款，在校学生可以申请贷款，用来完成学业，并签订合同，工作之后偿还。而今这种活动渐渐地销声匿迹了。据悉，银行迄今仍然为那些人没有及时偿还而犯愁。这是不是不同呢？这就是不同。
“相信童话”，著名的儿童文学作家、评论家梅子涵如是说。美丽的童话与美丽的心灵有关，它微笑着在善良的茱蒂身上绽放。“善有善报”，我一直任性地坚信着这句土不拉机的话。
好的书，都有一种神奇的魔力，她能端庄我们的行为，净化我们的心灵。《长腿叔叔》就是这样一本书。
腿受伤的细节作文【二】
在那个无知而又骄傲的年代，我把自己的不称职全部归咎于社会的不公，气急败坏地进行着我的报复。在我的课堂上，那些脏兮兮的小脸蛋或者破旧的衣衫，都会引起我心中莫名的烦躁。凭什么那些有背景的同学就能够面对整齐干净、家道富有的学生?凭什么他们能留在省城而我却被遗弃在穷山沟?这些偏激的想法如同一粒粒邪恶的种子，在我年青高傲的心中扎了根，导致自己最终收获的是无比苦涩的果子……
回想过去，心仍会痛，脑海中总是会浮现出那个寒冷的冬天午后，那双无辜的眼睛。
那是放寒假前的一天。我走到教室门口的时候，班里面闹哄哄的，旺盛地保持着即将被解放的快乐气氛。
我此行的目的是寻找几副传说中的扑克。从办公室到教室的距离有二十米左右，一路上我都在想着怎么样狠狠地惩罚那些顽劣的学生，怎么掀倒那临时拼凑起来的`牌桌……
推开门，教室里立刻鸦雀无声。没有牌桌，我居然有些失望。不甘心地观察，突然，我发现一个孩子有些异样，缩在角落拼命地低下头，瘦小的身体紧抵着桌子，好像在极力地掩饰什么。这个学生本来挺活泼，常常听见他在教室里大笑大闹，像个小猴子样地鬼灵精怪。不过最近他好像换了个人似的，整天萎靡不振，干事拖拖拉拉，看人的眼神也躲躲闪闪，心事重重。现在他那副欲盖弥彰的样子，更是让人来气。我冷笑着走到他的面前。
没有发现作案工具，倒是找到了一幅卷得挺整齐的赠画，这种玩意在当时很流行，上面有诸如“友谊万岁”、“海阔天空万里征”、“美梦成真”等字样，很能煽情。缴获的那幅上面有怎样的题词早忘了，因为当时并没有细细审视，只是清晰记得那个孩子的眼睛，居然会透露出那种无比绝望恐惧的眼神!我从来都没有见过这种眼神，我当时对此的解释是：做贼心虚。
我把手伸进他的桌子时他用手轻轻地挡了一下，又迟疑着慢慢缩回，小脸涨得通红。
这种不恭敬使我更加反感。
怎么，上课时间摆弄这种东西还有理了?
没，没有，是在课下……
不要强调理由，什么时候也不行，学校是个学习的地方，不是来玩的!
是别人送我的……
看着我随便地揉搓着那幅画，他小声地哀求道：“老师，请您小心点好不好?”从来没有学生敢这样“顶撞”我。我把那张已经有些皱褶的画摔到他的怀里，霸道的愤怒在一霎间爆发出来：“你给我滚出教室!”当时冲口而出的这句话，至今使我的心无法宁静，常常在夜深人静的时候隐隐作痛，可是当时，这个孩子也许比我还要伤心，他捧起那张画，用噙满泪水的眼睛看着我，咬住了自己苍白的嘴唇，沉默地一步一步地走出了教室。
老师，您不知道，今天是他12岁的生日，他的同桌小声地告诉我。
那幅画是他爸爸今天一大早来学校送给他的，他爸爸和他妈妈刚刚离婚了。
又有孩子说，他可想他爸了，可是他妈不许他们见面……
孩子们的七嘴八舌，晴天霹雳一样让我震惊。心开始像被揪起来一样地疼。我急忙赶出教室，孩子瘦弱的身影已经看不到了。很久没有去疼惜什么关心什么了，只是在自怨自艾的阴影里过日子，此刻，悔恨像把尖刀，搅着我麻木已久的灵魂。
那个孩子后来不肯再来学校，我几次找到他家，他都躲着决不见我。他憔悴的自顾不暇的母亲，冷漠地说，随孩子，反正家里也交不上学费。
他就这样辍学了，据他的同学说，看见他帮他的母亲一起卖冰棍。他瘦得脸尖尖的，只剩下一双冰冷呆滞的大眼睛。他似乎并不想遇到熟人，同学喊他时，也爱理不理的。
一个12岁的少年，他敢为了父亲的礼物和一向敬若神明的老师顶嘴，那时他还有一颗多么渴望爱的柔软的心啊。是我的无知和莽撞一手毁了他，我打破的是他对爱的憧憬。他是那样的无助，他不懂得怎样去拒绝生命中别人带给他的伤害，只有选择冷漠和逃避。
我也在不久后被调去县城，可是，很长一段时间，他都在我的心里站着，站成一把匕首，雪亮地插在我的良心上。至今，他柔弱无助的身影，仍在无声中鞭笞着我，沉闷有力地谴责着我曾经的偏执和鲁莽。
真的，对不起，孩子……
