一年级作文妈妈的长相和特点【一】
我的妈妈是一个综合体“超人”，是综合了暴力、能干、爱美、熬夜……是从未有过的“变异人”。
先说暴力。有一次，她吩咐爸爸去买两个包子做早餐，爸爸一点都不想去，不情愿且别有用心地问：“你要吃什（屎）么？”妈妈听了火冒三丈：“你要是再说一句不想去的话，你就完了！”“好吧，我去我去。”“妈妈厉害啊！”我在旁边喝彩。妈妈自豪地说：“我让你爸做啥他就得做啥。”在家里爸爸就是为妈妈出力的。
除了统治爸爸和我以外，妈妈还是一个很能干的人。她几乎每天都熬到深夜，把弟弟哄睡后又在电脑前办公。因为她是老师，每晚不熬到十一二点就睡不着似的。
妈妈也是一个厨艺高超的人，可她也有愣神失手的时候。有一次，妈妈端上大骨头汤，我马上喝了起来，可是……“噗……太难喝啦！”我叫道。“哎呀！我忘记放盐了！”
妈妈有着女人的天性：爱美。有一天，我要去上钢琴课了，我早已准备好要出发了，可妈妈还在卫生间里打扮。一个小时后，一个脸白得像人，口红涂歪了一点，像鬼一样的妈妈对我说：“你看，我美吗？”……
我感觉妈妈是一个有趣的人，能做她的儿子我也很高兴！
一年级作文妈妈的长相和特点【二】
说明文是用说明的表达方式来解说事物、阐明事理、给人以知识的文章。简单地说，说明文就是把你要写的对象介绍给读者，其标准就是介绍的是否清楚、明白、易懂。
在我们的日常生活中，说明与人的关系十分密切，你经常要向人们介绍事物或者某种道理。所以，说明并不是神秘的事情，在日常生活中人人都会。
对于写说明文来说，其题材领域十分宽广，大到宇宙小到一根铅笔都可以说明，都能写成说明文。比如，做饭、做菜、穿衣睡觉、治病防病、吃饭喝水，这些日常行为都可以写成说明文，再比如，春夏秋冬、风雨雷电、水、空气这些自然现象也可以写成说明文，钢笔、课桌、书籍、本子这些学习用品还可写说明文，城市、村庄、学校等等地点场所也可以写成说明文。与此同时，怎样写、怎样听课、怎样考虑这些做事情的道理也可以写成说明文，称为事理说明文。应该说，我正在写的这篇《说明文的特点及写作要求》就是一篇事理说明文。
说明文的特点在于说明、介绍。与记叙文不同，记叙文是记人叙事，所以说明文不以人物活动和故事情节为主，它是对事物的静态介绍。与议论文也不同，议论文是海阔天空地摆事实讲道理，有论点、论据、论证，而说明文中的事理说明文就是就此事的道理做静态介绍。
知识性、通俗性和条理性是说明文的三大特点。
知识性是说明文的本质特征。对一个事物缺乏知识，我们可以写成记叙文，但绝对写不成说明文。说明文正是要介绍该事物的知识，没有知识怎样说明呢。
通俗性也很重要，事物本身的'结构、形态、历史及其科学知识是很复杂的。我们写说明文的目的就是要把这些复杂变简单，把深奥变通俗，所以写出来的文章，要使有点文化的人都能看懂，不要把明白人给绕糊涂了。
条理性是指说明文的行文结构。既包括整篇文章的结构，也包括一个段落的结构，还包括两句话之间的结构，都要有条理。要按部就班地去说明，有条有理地、清清楚楚地说出来。在结构上，说明文没有记叙文和议论文那么自由。
所以，在说明文的写作中，要普遍注意以下方面：一是要有该事物的知识，二是要抓住事物的特点进行说明，三是要科学地安排说明顺序，四是采用恰当的说明方法。
一年级作文妈妈的长相和特点【三】
我的妈妈戴着一幅眼镜，中等身材，皮肤白，她样样都很棒，我不但超极佩服她，而且她在我心中是由许多好组成，我妈妈很厉害。
她虽然是一位公务员，但是全身上下都有点书卷气。有一次，我去彩排，时间有点长，彩完回家，走在楼梯时，看似二三年级的小同学看见了妈妈就站稳了说了一声：“老师您好，您辛苦啦！”我妈妈只好说一声：“同学好。”等那两位小同学走远后，我叫了一声，并笑着说：“哎呦喂，你长得那么严厉，人家都害怕你，都敬你三分了。”“那又怎么样嘛！”妈妈带着生气又带着调皮地语气和我说。我想着：哦！我的天，妈妈果然与众不同。所以，她的外号是“公务老师”。还有一次，我犯错了，她用她那眼睛盯着我，我也生气地盯着她，就像大眼睛瞪小眼睛，之后，我终于熬不住了，败了下来，妈妈就说：“我方已胜利，敌方已失败，我方是最强东道主，战无不胜，攻无不克，打得最激烈地一战，我方最最强！”最后，我与妈妈忍不住哈哈大笑起来，我与妈妈的笑声，慢慢地，慢慢地飘出了窗外，直到世界的尽头！我爱你，妈妈！
这，就是我的妈妈，一个调皮又严厉的妈妈。
