老师作文600字初一水平【一】
[1]樊莉.通过英语电影提高高校艺术生的人文素质[J].文学教育，2015（04）：132-133.
[2]李烨.提高艺术类学生大学英语学习水平的方法与途径[J].湖北广播電视大学学报，2015，30（12）：129-130.
[3]孙晓燕.探索提高艺术类院校学生英语词汇能力的教学策略[J].民族高等教育研究，2015，1（03）：80-83.
[4]曹彪.谈对高职艺术类学生的英语教学方法[J].海外英语，2015（07）：105.
老师作文600字初一水平【二】
本文对边远地区艺术生的英语教育现状进行了总结，并提出了一些提升教学水平的策略，希望对相关的教育工作者有所帮助。
老师作文600字初一水平【三】
老师就像一支蜡烛，在照亮他人的同时，也在默默无闻的为我们奉献。如果老师是园丁，那我们则是被他浇灌的花草，如果老师是灿烂的阳光，我们就是被他照耀的向日葵。
是老师，塑造了我们的灵魂，把无私的爱和全部精力都用心倾注在我们同学的身上；是老师，用心灵的清泉滋润我们理想的花朵，用知识的甘露孕育出鲜美的果实。
老师为我们付出太多了，夹杂着我从心里说出的这句：“老师，谢谢您。”啊！您笑了，您笑得是那么的甜，那么的和蔼。
还记得您刚到这儿来时，当您给我们讲数学，讲完时又测试，问我们什么是自然数？我们答对了，您的脸上瞬间露出灿烂的笑容。接着，您让我们抄一大串公式，有的.同学有些不耐烦了，您看出了，并告诉我们，数学是一门严谨的科目。接着，您又耐心的给我们讲解这些公式的含义。但有一些同学有的地方没听懂，但您仍不嫌麻烦地给我们讲起来，太阳照耀着您慈祥的面孔，您出汗了，可是您仍然给我们讲着……
讲完基础知识，您有让我们打开数学书，给我们讲用题，您问我什么是均数？我按照书上抄的一字不落地背了出来，可是您却摇了摇头，说：“数学不能光靠记硬背，要灵活，要动脑筋。”接着，您又给我们讲了平均数的定理。我懂了，然后，您给我们每人一张数学卡片，显然，那是您给我们特意做的，因为上面有您的字。
老师，您是和蔼，同时又是严厉的。您让我们做数学计算题，但
是因为我马虎做错了一道计算题，所以惹您生气了，于是您又让我做了五道计算题，直至我全做对了为止。
老师，您为我付出的实在是太多太多，您就像我们的妈妈一样悉心的照顾我们，如果有哪个同学生病了，您一定会第一时间去看望他，如果有哪个同学不会题而烦恼哭泣时，您又会去安慰他，并耐心的给他讲题如果有哪个同学没有来，您会给他的家长打电话，并询问他没来的原因。总而言之，您为我们实在操太多心了，尤其是我不应该因马虎而错题，我一定会改过来的！
老师，谢谢您！
老师作文600字初一水平【四】
我读了《昆虫记》中的卷心菜毛虫一部分。读完这部分使我得到了许多知识。
卷心菜是我们大家大家都很熟悉的一种蔬菜，它的历史也很悠久，在人类所食用的蔬菜中就应是最为古老的种类之一了。在人类开始吃它之前，它已经在地球上存在了很久很久，因此我们实在是无法知道究竟是什么时候它出现了。对于对人类而言，卷心菜是很有价值的，不仅仅是人类，就是别的动物也都与它有千丝万缕的联系。其中有一种普通大白蝴蝶的毛虫，就是靠卷心菜生长的。它们吃卷心菜皮及其一切和卷心菜相似的植物叶子，像花椰菜、白菜芽、大头菜，以及瑞典萝卜等，似乎生来就与这种样貌的莱类有不解之缘。它们还吃其它一些和卷心菜同类的植物。它们都属于十字花科——植物学家们这样称呼它们，正因它们的花有四瓣，排成十字形。白蝴蝶的卵一般只产在这类植物上。但是它们怎样知道这是十字花科植物呢？它们又没有学过植物学。这倒是个谜。“我”研究植物和花草已有五十多年，但如果要“我”判定一种没有开花的植物是不是属于十字花科，“我”只能去查书。此刻“我”不需要去一一查书了，我会根据白蝴蝶留下的记号作出决定——“我”是很信任它的。白蝴蝶每年要成熟两次。一次是在四五月里，一次是在十月，这正是我们那里卷心菜成熟的时候。白蝴蝶的日历恰巧和园丁的日历一样。当我们有卷心菜吃的时候
，白蝴蝶也快要出来了。
这次昆虫记又让我认识了卷心菜毛虫，我要好好记住这次收获。
