2013丹东中考英语作文范文【一】
今年暑假我们一家又去了一趟丹东。记得上次去时因为下雨，所以没有好好玩一玩。这次一定要把这个小地方好好游览一番。
8月18日中午，我终于坐上了我们的小汽车，开始了我的丹东之旅。
第一天
像我这种热爱美食的人，不论到哪都要at一下当地的美食啦！因为丹东离北朝鲜很近，所以当然要at一下烧烤了。恩！果然名不虚传，就是香啊！！但是他们的吃法与我们有所不同，他们没有我们沈阳的那种酌料，可非常好吃。我们这些“土老帽”却管人家要这要那的，把服务员都弄蒙了！呵呵！外乡人的习惯就是不一样啊！
美食不仅要吃烧烤，海鲜也不能错过。丹东邻鸭绿江海鲜当然丰富了！海鲜和烧烤一样，不仅好吃而且便宜。我们几个人吃了那么多，才花了一百多，真划算。要是在沈阳at海鲜可是很贵的哦。海鲜就是好吃，这的海鲜还很新鲜呢！这一天都没怎么脱离at。晚上回到宾馆，肚子都鼓起来了！！
第二天
昨天算是at了一天，今天要好好的play一下了！来到了丹东就不能不去鸭绿江大桥啊。因为我们是游玩，所以只能上以前的那个鸭绿江断桥。断桥为什么叫断桥呢？就是因为在以前的战争当中把桥炸断了，所以叫断桥。人们都听过“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”我今天也来跨过鸭绿江！在鸭绿江断桥上，我还买了个小纪念品。说实话，断桥上真的没有什么意思，但是却记载着许多的历史。从断桥上向前望去，就是北朝鲜了。看着北朝鲜，心里有一种说不出来的感觉。我们这边是高楼大厦，摩天大楼；而他们那边却是底矮的小房子。可见我们中国的发展还是很快的嘛！也希望北朝鲜在今后的日子里更加繁荣，进步！
第三天
一转眼，我们都在着小城市中呆三天了。今天，我们做快艇过了江，做快艇的感觉不错，很刺激！感觉船要翻了一样，我握把手握的很紧，导致手都疼了。在江上我近距离看了朝鲜，也听别人讲了不少有关朝鲜的事情。我们过去后，看他们的小船都很破，人穿的也都很破。听说朝鲜的海鲜十分便宜，很大的才２元钱一个。一个月20元工资算是中等收入了，他们的生活像我们六七十年代一样，干什么都要票（粮票，油票）。看来我们中国真是进步了不少呢！我真为祖国感到骄傲，自豪！
一个多小时后，我们踏上了回家的路。
鸭绿江的美食我不会忘记，鸭绿江的历史我不会忘记，这次丹东游我不会忘记！！！
2013丹东中考英语作文范文【二】
导入：
第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题
As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的观点是赞成还是反对
The reasons for this may be listed as follows. (过渡句，承上启下
正文：
第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的`理由
结论：
第3段：In conclusion, I believe that... (照应第1段，构成"总—分—总"结构
2013丹东中考英语作文范文【三】
昨天学校一早便在广播里说有急事要给老师开会。我们班老师开完会便给我们带来了振奋人心的消息——我们明天要去丹东旅行,主要是对我们进行爱国主义教育。
由于时间太紧，所以我们便用电话与家长沟通是否同意参加此活动，我很担心，怕妈妈不同意，没想到妈妈很爽快地答应了，妈妈说集体活动要参加，更主要的是去受教育。自我上学以来，学校还是第一次组织去这么远的地方，我兴奋的一宿没睡好觉，早上3：40就醒了叫妈妈，生怕迟到。吃了早饭，准时来到学校（5：00集合），同学们也都到齐了。
5：15分，我们坐上大巴车，5：30分准时出发。一路上，曲姐姐——我们的导游带我们玩游戏，玩的是“一只青蛙跳下水”谁说错了便要给大家讲个笑话，还好，我没说错。下一轮老师给我们增加了难度，一个同学可以说好几个“扑通”，有的同学说得慢，有的同学有意想让下一个同学说错，所以就很快地说了许多个“扑通”，这可把我紧张坏了，心里祈祷，希望自己别说错……时间过得真快，三个小时在大家的欢笑声中不知不觉中过去，丹东到了。我们第一站来到虎山长城，它虽然没有北京的长城那么壮丽，但也有自己独特的风景，它是长城北边的起点，远远望去，也壮丽威严。有诗为证：“清清绿江水，巍巍虎山头，长城从此始，万里壮神州”，我们在那里拍了许多相片留念。接下来我们去了一步跨，在那里我照了很多照片。
然后我们坐船游鸭绿江，眺望朝鲜那边，他们的地方真是很穷，只有矮小的房子，很寂静。回头看我们这边，高楼林立，一片繁华景象，我心里有说不出的感觉，我感受到了我们的祖国的强大，生活的美好。第四站，来到了抗美援朝纪念馆。一楼场馆是各样的纪念资料，二楼是有趣的仿真战斗场景，三楼是著名的360度旋转模拟战场，声、光、电同时配置，形像再现当年炮火硝烟弥漫的战斗场面，可惜这次没有看到。在纪念馆里，我看到战斗英雄黄继光、烈火烧身，忍着剧痛一动不动直到牺牲邱少云、战场上抢救伤员的小护士等许多可歌可泣的英雄事迹，使我心潮澎湃，正是有了这些英雄，才有了我们的今天，我要向他们学习，克服困难，努力学习，不攀比、不浪费、做个环保小卫士，做一个对班级、对社会有用的人。参观完馆内，来到露天兵器场，场中有摆放的都是会动的模型。最后，我们到了大孤山景区，这里是寺庙，有各种各样的神佛，到处都张显出它的神秘与古老。
这既是一次快乐的旅行又是一次非常有意义的爱国主义教育，给我们上了一堂难忘的课。晚上7点我们准时回到学校，结束了一天的行程。
2013丹东中考英语作文范文【四】
导入：
第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should... (导入话题
Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧
正文：
第2段：Most of the students are in favour of it.(正方观点
Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由
第3段：However, the others are strongly against it. (反方观点
Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3个反对的理由
结论：
第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点 オ
2013丹东中考英语作文范文【五】
秋高气爽，艳阳高照，我们又迎来了祖国母亲的生日！这个十一假期，爸爸妈妈带着我去丹东旅游。
我们当天晚上抵达丹东市，安顿好行李，休息一晚后，第二天就迫不及待地前往鸭绿江断桥景区。站在江边，我看到鸭绿江的水格外的绿，江水平静如镜。爸爸告诉我，对面就是朝鲜民主主义人民共和国，我向对面眺望，看到一些山和田地，没有什么人烟，可能是边境的缘故吧！我们沿着江边游览，来到了著名的鸭绿江断桥，只见断桥上方有一块巨匾，写着“鸭绿江断桥”五个金色的大字，断桥上遗留了好多弹痕，仿佛当年的战争还历历在目，我在断桥上认真地倾听导游讲着断桥的来历：原来在抗美援朝期间，两座鸭绿江大桥成为中国支援朝鲜前线的交通大动脉，美军为切断中方供应补给线，多次对大桥狂轰滥炸，1950年11月8日终于炸断了鸭绿江上的第一座大桥，中方所剩四孔残桥保留至今，被称为“鸭绿江断桥”。断桥仿佛是一位屹立于江中的历史老人，凭吊和铭记着中国人民志愿军的英雄业绩。我站在这座见证了抗美援朝战争的大桥上，不禁浮想联翩，摩拳擦掌，落后就要挨打，只有我们的祖国强大了，才不会任由其他国家侵略欺凌！爱国要从我做起，努力学习科学本领，建设强大的祖国！桥头上飞翔的群群白鸽，又把我的思绪带回了这和平年代的今天，我们要珍惜这来之不易的美好生活！
鸭绿江边有一排高大的旗杆，五星红旗高高飘扬，我和国旗合了影，结束了今天这难忘的断桥之旅。
丹东给我的印象是一个景色优美，有些异国风情的美丽小城，公交车上是中朝双语报站的，我和爸爸还跟着学朝鲜语，学的不亦乐乎。路边有很多朝鲜饭店，我们去品尝了正宗的朝鲜冷面，用一个铜盘子装着，味道和在哈尔滨吃到的不同，据说是朝鲜主席金正恩吃的，我管它叫“皇家冷面”。在丹东市路边，我见到了银杏树，银杏树的叶子像一把圆圆的小伞，果实小小的是金黄色的，掰开果肉，里面是白色的小小的果核，那里面就是银杏了。还有高大的枫树，枫叶有巴掌大，还是绿色的，估计到十月底才能变成火红的枫叶吧。
丹东的海鲜更是令人回味无穷，先说螃蟹吧，丹东的梭子蟹个头非常大，一只就有一斤多重，吃起来非常鲜美。还有一种海鲜，长得肥肥大大的身子，头顶有两个像兔子似的耳朵，原来它叫蛏子，一口一个简直太过瘾了。还有肥蚬子、虾爬子、花盖蟹……这次丹东之旅可真是解馋！
最后一天我们前往火车站途中，去了安东老街，这是一条古香古色的小吃街，我们品尝了当地的特色小吃“酸汤子”和“炒叉子”，味道独特。当然我也没有放过平时喜欢又不能多吃的油炸臭豆腐，那才是我的最爱呀！
火车徐徐开动，我们要返回哈尔滨了，我恋恋不舍地向这座美丽又美味的江边小城挥手再见……
2013丹东中考英语作文范文【六】
Last Sunday, Jim went out to fly a kite. The kite flew highly in the sky. Jim ran with it happily.
Suddenly the line was broken and the kite flew away. Soon it disappeared. Where was it?
Jim had no idea. So he had to run here and there to look for the kite. At last he saw it on the top of the tree. He tried to get it down. But he couldn’t. He felt sad.
2013丹东中考英语作文范文【七】
1。 头绪分明，脉络清楚
写好记叙文，首先要头绪分明，脉络清楚，明确文章要求写什么。要对所写的事件或人物进行分析，弄清事件发生、发展一直到结束的整个过程，然后再收集选取素材。这些素材都应该跟上述五个“ W ”和一个“ H ”有关。尽管不是每篇记叙文里都必须包括这些“ W ”和“ H ”，但动笔之前，围绕五个“ W ”和“ H ”进行构思是必不可少的。
2。 突出中心，详略得当
在文章的框架确定后，对支持故事的素材的选取是很关键的。选材要注意取舍，应该从表现文章主题的需要出发，分清主次，定好详略。要突出重点，详写细述那些能表现文章主题的重要情节，略写粗述那么非关键的次要情节。面面俱到反而使情节罗列化，使人不得要领。这一点是写好记叙文要解决的一个基本问题，也需要一定的技巧。如：
One night a man came to our house and told me， "There is a family with eight children。 They have not eaten for days。" I took some food with me and went。
When I finally came to that family， I saw the faces of those little children disfigured （破坏外貌） by hunger。 There was no sorrow or sadness in their faces， just the deep pain of hunger。
I gave the rice to the mother。 She divided the rice in two， and went out， carrying half the rice。 When she came back， I asked her， "Where did you go?" she gave me this simple answer， "To my neighbors — they are hungry also!"
3。 用活语言，准确生动
记叙文要用具体的事件和生动的语言对人、事、物加以叙述。一篇好的记叙文的语言既要准确、生动，又要表现力强，这样才能把人、事描写得具体生动，其可读性才强。试比较下面一篇例文修改的前后效果。
原文：
One day Xiaoqiang was wandering away。 He was soon lost among people and traffic。 He could not find the way back home and started crying。 Just then， two young students who were passing by found him standing alone in front of a shop and crying。 They went up to Xiaoqiang and asked him what had happened。 Xiaoqiang told them how he got lost and where he lived。 The two students decided to take him home。 Mother was pleased to see Xiaoqiang come back safe and sound。 She invited the two students into the house and gave them some money， but they didn＇t take it。 She served them with tea but they left。
修改后：
The other day， five-year-old Xiaoqiang left home alone and wandered happily in the street。 After some time， he felt hungry so he wanted to go back home。 But he found he was lost among the crowded people and heavy traffic。 When he could not find the way home， he started and crying。 Just then， two young students who were passing by from school found him sanding crying in front of a shop。 They immediately went up to him。
"Little boy， why are you standing here crying?" they asked。
"I want Mom， I go home。" said the boy， still crying。
"Don＇t worry， we＇ll send you home。"
And they spent the next two hours looking for the boy＇s house。 With the help of a policeman， they finally found it。
When the worried mother saw her son come back safe and sound， she was so thankful and she invited the students into her house。 Gratefully， she offered them some money， saying it was a way to express her thanks， but the young students firmly refused it and left without even a cup of tea。
