写幸福400个字作文【一】
??个角度850字一个炎热的夏天，火辣辣的太阳把大地烤得像个大蒸笼，我汗流颊背地走在回家的路上，手里拿着一瓶饮料大口大口地喝着。远处，一群清洁工在勤劳地扫着垃圾。风婆婆好像有意和他们捣乱似的，鼓起腮帮子用力地吹，
“呼——呼——”垃圾像长了翅膀的小鸟在天空中翻腾了一会儿，才依依不舍地掉了下来，纸屑得意洋洋地在天空跳起了芭蕾舞，灰尘调皮地往清洁工们的眼睛里钻来钻去，清洁工们一个个使劲地搓着眼睛，一副皮笑肉不笑的样子，真是狼狈极了。我情不自禁地哈哈大笑，随手把饮料瓶往清洁工面前一丢，一个白发苍苍的老清洁工，对我怒目而视，摇摇头，欲言又止，只得无可奈何地弯下腰捡起了瓶子。我不顾一屑地瞟了他一眼，大摇大摆地走了，心想：哼！清洁工就是清洁工，只配做这些卑微的工作！
回到家里，我笑嘻嘻地把这件事告诉了妈妈，边说还边夸张地比划着那些清洁工狼狈的样子。妈妈听了，脸色变得严肃起来，认真地对我说：“有些人看似平凡，实际上很伟大！你看那些清洁工，他们天天任劳任怨，默默无闻为我们服务，如果……”我不客气地打断了妈妈的`话：“清洁工还伟大？他们做的可是卑微的工作呀！”妈妈摇了摇头，意味深长地说：“你想想看，如果城市没有了他们，将会变成什么样？我们哪有干净的街道？哪儿来的绿色家园？这都是清洁工的功劳啊！有一些人，他外表看似很普通，但里面却蕴含着宝藏！俗话说‘条条道路通罗马’生活中很多事情就是这样，换个角度去看问题，看事物，你会得到不一样的答案！”
没错，有一些人，他外表看似很普通，但里面却蕴含着宝藏！我细细地琢磨这句话，这不是清洁工的品质吗？是的，清洁工是个卑微的工作，是一个没有人喝彩的工作！在人们眼里，清洁工是那么平凡，但谁有想到，如果没有了清洁工，那世界将会变成什么？肮脏、难看……我不敢在往下想了。
俗话说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村！”是啊！很多时候我们考虑问题的是顺向的，没有逆向的考虑问题，其实换个角度考虑
写幸福400个字作文【二】
小猪开始学做蛋糕，但它做出的蛋糕总是不好吃。它问公鸡师傅，公鸡想想，问它做蛋糕的原料是什么。小猪说，为了怕浪费，它做蛋糕用的全是一些快要坏了的鸡蛋，公鸡对小猪说：“记住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”
观点：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同样地，只有用快乐的心情才能构建起幸福的家庭。所以，进家门之前，请把在外面的烦恼通通抛掉，带一张笑脸回家。如果所有的家庭成员都能这样做，那么这个家一定会成为一个最幸福的家庭。
写幸福400个字作文【三】
除了个别类型的行为之外，引发特殊关注儿童有一项突出的特征可以预示他们存在发展性异常、障碍或学习能力欠缺问题，那就是他们给人的印象远远小于其生理年龄。肢体、社交、情感、认知、语言以及言语交流，当这些行为中的多个结合起来，特别是当它们反复、持续地发生时，便可以预示着儿童身上存在着某种需要教师进行干预的问题。
回想自己以前的观察记录，基本都是笼统的描述，这些都忽略了观察记录本身的意义，正确的观察应该要抓细节、记要点、全面具体，“他做了什么及如何做；与他有关联的人和材料的质量及数量，也包括他说了什么”。类似于这些细节的记录似乎从来没有出现在我的观察记录中，因为这些细节从来没有引起我们足够的重视，我们的记录也是建立在主观臆想和大致观察的基础上就进行了概括的笼统的总结性表述，所谓的分析和措施现在看来也成了肤浅的解决方式。看了这本书让我对自己有了进一步的反省，对观察和记录有了新的认识。
《3—6岁儿童学习与发展指南》说明中指出，教师应关注幼儿学习与发展的整体性，同时要尊重幼儿发展的个体差异，因此幼儿教师在日常中更应该对幼儿行为进行观察与记录，能够让幼儿得到充分的关注，并且因材施教。
