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作文大赛官方网站中学生(全国作文大赛官方入口)

作文大赛官方网站中学生(全国作文大赛官方入口)

更新时间:2023-11-25 13:52:25
作文大赛官方网站中学生(全国作文大赛官方入口)

作文大赛官方网站中学生【一】

在这么美丽的季节,学校也开展了风筝大赛。

经过班里风筝小组两周的努力,每个班都拿着风筝陆陆续续地来到了操场。

我们班到的时候,操场上还只是零零散散的几个班。没想到,当我们都就座之后放眼望去,操场上已经密密麻麻的全是人了。待各班都就座,才看到参赛人员和老师。

主席台上,一片欢声笑语,向操场望去,不远处已经有几个风筝迫不及待地冲上蓝天了。

最令我高兴的是,我班的风筝小组特别棒。专门放风筝的非常卖力,拉着风筝绕着操场跑了两圈还多,最终不负众望,我班的风筝是当时飞得最高的。彩蝶形的'风筝飞在空中,不时一抖一抖的。仿佛是真正的蝴蝶在空中炫耀着它那美丽的翅膀。

各式各样的风筝随风飞舞着,还引来了两只小鸟,一直绕着操场打着转儿。一阵阵的风儿拂过脸颊,暖暖的,很舒服。风筝大赛就这样圆满的落幕了。

作文大赛官方网站中学生【二】

终于到了比赛时间,我们迈着整齐的步伐来到了操场,轮到我们了,我们怀着既兴奋又紧张的心情来到各位老师面前,我们朗诵的是《小草之歌》,“我是一株小草……”那洪亮的.声音让人听了,顿时精神倍增,再加上优美的动作,就更加感人了,诗歌仿佛把老师和同学们也带到了广阔的草原上,这时的他们仿佛觉得自己就是一株小草,它虽然渺小,但作用巨大,同学们齐心协力,配合默契,语调时而高亢,时而低沉。读到高处群情激昂,仿佛山岩跌宕,读到低处委婉动听,仿佛淙淙的泉水,弹着琴弦,欢快地流向远方。周围的师生个个屏息倾听,唯恐错过一句,我们朗读完毕,向老师敬了队礼,这时,全场响起热烈的掌声,仿佛春雷滚动,是称赞,是鼓励,又是对我们的夸奖,一次难忘的朗读大赛。我们英姿飒爽,迈着整齐而矫健的步伐,回到了原处。

比赛继续进行,五一班也不甘示弱,他们同样把优美的诗歌送给了全体师生。

这场精彩的朗读大赛,经过激烈的角逐,终于落下了惟幕。同学们紧张的心情才放松下来,课间又痛痛快快地玩了起来。下午,成绩揭晓,我们班得了第一名,同学们顿时欢呼雀跃,大家相互拥抱,一致表示:不骄傲,继续努力,像中国女排那样勇夺五连冠。

通过这次比赛,我们受到了深刻的启示:只要勇敢地面对每一件事,就定能成功。

作者:四一班

作文大赛官方网站中学生【三】

你好,我叫XXX,你也可以叫我乐乐,我妹妹谢洋晓的你也看过,很精彩吧!我崔建乐的呢?你很喜爱我们的作文我很开心,可是,我们的作文总是无法更新,你说被其他网站收录,为什么?为什么他们的网站要收录我的作文呢,你们不可以不被他们收录吗?如果可以的话,请你尽量帮帮忙吧。

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管理员,你们是网站的工作人员,我坚信你们是善良的,这封信我专门发送给你们的。我除了来你们的以外,我还去过另一个,叫小荷。他们的网站也和你们的网站一样,如果上网抄袭,扣信用。不过,我还是喜欢你们的'网站,因为能赚钱,我不是贪钱,而是我家贫困。我每天去同学家发表作文,是为了一分一毫的把钱赚给我亲爱的爸爸妈妈。不过,你们的发表作文真的可以赚钱吗?

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需要帮助的人:XXX

201x年7月14日

作文大赛官方网站中学生【四】

前不久,有的地方随处可看到“你丑你横穿”“我在天桥对面等着你”之类的话语。网友随即将它拍到网上,这些“文明用语”在网上引起了注意,网友们纷纷点赞。违反交通规则的人也少了不少。这一仗,官方用于就败给了别样用词。

一些官方用于在平常时就容易被人忽视,然而把它转化为别样用词反而会引起大家的注意,这是为什么呢?

一方面和其所处的时代有关。80年代时,条件艰苦,没有人敢把这些略带调侃的用词放到大众里。而且,那个时候,也没有现在一样车来车往。

另一方面,和他们的敢于创新精神有关。现信息时代的`人们,动不动就“萌萌哒”“欧巴,撒拉嘿”亦或者是“蓝瘦,香菇”······在大众创业、万众创新的时代,官方用语就已经被人们淘汰了,现在的人一口一句英语,那简直就是“soeasy”啦!

以此类推,官方用语就已经完败了。那么,别样用词就真的可以替代官方用语吗?

答案就是不!

放眼到国外,他们用的也是英语版的官方用语,但他们的违反行为更是少之又少。看来啊!别样用词在国外也兴不起来呀。

在中国,别样用词相比官方语言,也不是有多大的用处。虽然两者并没有必然的因果关系,但两者都是为了人们的身心健康而产生的。

事实上,官方用语在许多地方仍然使用。没有官方用语的基础,别样用词如何改编?

我们可以拿到别样用词来提醒人们,但不可以以此来误导人们。两者有好也有不好的地方,但从种种数据可以看出,别样用词在大众中更受欢迎。别样用词也只要做到监管有用,责任不留白,我们才能真正挥别官方用语。

作文大赛官方网站中学生【五】

今天上午第二节课,数学老师把昨天叫到的三位同学带到了餐厅,我们要自己动手为全校同学包饺子。

开始包饺子了,大家一拥而上,我终于在拥挤的`人群里抢到了一片饺子皮。生活老师给我放好了馅儿,我使劲儿把饺子皮捏在一起,没想到下面的皮却烂了。我没有办法,又赶紧把下面的捏好,可上面的皮却又烂了,就这样反反复复,我花了好半天时间才包好一个饺子,但这时别人已经把皮全拿完了。

我闲着没事干,看到碗里有许多面粉,就伸手抹了一下,看着手上一片雪白的面粉,再看看坐在椅子的同学,我忽然有了个坏坏的点子。我蹑手蹑脚走到同学面前说:“李云泽,我给你看个东西。”李云泽好奇地把头伸过来,还没等他反应过来,我就一巴掌抹在了他的脸上,他立马就像一个胖乎乎的雪人了。他被我出其不意的攻击惹怒了,眼睛里像是在冒火,大声说:“温嘉豪,我跟你没完!”说完,他也抹了一点儿面粉,准备反击。我看见情况不妙,二话不说,直接跑掉了。

最后几分钟时间,我们又拿了一大盘面皮,我开始用心包起饺子来。我轻轻的给馅儿披上了“被子”,然后一捏,一个饺子就做好了。

真没想到,这包饺子比赛还真是乐趣多呀!

作文大赛官方网站中学生【六】

饺子是春节的一种古老的传统美食,它造型美观,鲜香软嫩。饺子虽说味美,做起来可不像大人说的那么简单。

就说今天吧,亳州晚报小记者在金瑞银泰商场举行了“包饺子大赛”。我和爸爸都进入了“饺子战场”。我做了爸爸的忠实士兵,爸爸把擀面皮这个重要而又艰巨的任务交给了我。我想:登长城那么重的任务我都能顺利完成,难道还怕这不费吹灰之力就可以搞定的擀面皮吗?

活动开始了,爸爸拿着面,熟练地把面揉成一个个超小的面块,我拿起我的装备——擀面杖,把面块一次次擀成面皮。经过我和爸爸的努力,我们在规定的时间内一共完成了44个饺子。看着自己的劳动成果,一个个像一元钱硬币的小饺子,我不解地问爸爸:“爸爸,我们这是包的饺子还是馄饨呀,怎么这么小呀?”“这你就不懂了,他们是按个数来计算的,我们只要个数多就行了。”爸爸强词夺理道。“小的比大的好包。我跟你说,如果不是我们包小的话,我们只能包三十多个,小的包起来多方便啊,一按就是一个了。”听了爸爸的话,我和在一旁观战的妈妈哈哈大笑起来。

今天晚上回家吃饺子了,里面还有我的劳动成果呢!

作文大赛官方网站中学生【七】

为了庆祝元旦,学校举行包饺子大赛,要求每班必须在规定的时间内包好饺子去幼儿园煮饺子,大家一起分享。我早上刚来教室,只见同学们个个兴高采烈,一副跃跃欲试的模样。这时,高老师开始给我们分面团,梁老师则给我们揪面团。

我们小组拿到小面团,大家一起把面团揉成了小扁圆形,孙锐负责把面团全都擀成小面饼似的圆形面皮,然后我和梁译心用筷子夹一点馅放到“小面饼”里,接着用筷子压压馅儿,防止让它跑出来,最后我才和她小心翼翼地把饺子口合上,可是我还是不放心,又捏了捏,这才放下心。就这样,我们小组齐心协力包出了“元宝”饺子、“月亮”饺子、还有梁老师包得“小笼包”饺子。时间到了,虽然我们组才包了60个饺子,但我们组包的饺子老师都说好看,就连副校长、校长也都夸我们包的漂亮。

该煮饺子了,老师把我们包得饺子放进了沸腾的水中,不一会儿,大厨师掀开锅盖,饺子就像白鹅飘浮出水面上,“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。饺子不一会儿就煮好了。当老师端着饺子走进教室的那一刻,大家高兴得又叫又嚷。老师给我们分好饺子,我不顾饺子还是很烫,迫不及待地用筷子夹起一个咬了一口,鸡肉的浓香混合着大葱的清香,扑鼻而来,好好吃哦!我觉得这是我吃过最好吃的一次饺子了。我吃了一个又一个,直到吃到肚子撑得再也放不下。我永远也忘不了这次包饺子大赛。

作文大赛官方网站中学生【八】

你们好!

前几周,家里电脑上了宽带网,我有幸浏览了你们的网站,致网站叔叔、阿姨的公开信。网站那些精彩纷呈的作文、妙趣横生的童话作品、生动活泼的动画、精妙绝伦的图案深深吸引了我的视线。特别是《小学生同步·互动作文训练》栏目中的'训练要求、锤词炼句、同步训练……会提高小学生们写作能力,从中将增长知识、开阔眼界,受益匪浅。你们创办和维护网站,为此付出了辛劳的心和汗水,勤勤恳恳耕耘着“小学生的乐园”。在此,由衷地感谢你们,道一声:“辛苦啦!”

叔叔、阿姨们含辛茹苦地建设网站,我决不辜负你们良苦用心,将加倍努力,锤炼文笔,写出更多、更好的精品文章。

前天,我将二年级至今所写得比较满意的作文(共6篇)一块投稿,其中《打电话》、《隔着铁门走棋》、《钓鱼》被刊登在网站《精品选登》栏目中;《烧火》成为《小学生网上作文》期刊入选作品,小学生作文《致网站叔叔、阿姨的公开信作文》。这些作文字、词、句、段都是经过反反复复地推敲、思考和选择,这些作文均历经了7遍、8遍、9遍……修改而成的作文。作文也陆续登上了《永安报》、《小学生学习报》、《小学生报》等报刊。

本人看了《小学生网上作文》期刊入选作品的通告,虽然这6篇文章都不符合入选的要求,但我迫切希望能入选,并得到稿费和《小学生网上作文》书等。

最后,我给网站制作方面提个建议:网站要是有个语音聊天室,那该有多好呀!这样小朋友们以及老师之间可利用语音相互沟通、交流、交换意见,共同提高写作水平,一定深受小朋友欢迎。

好啦!今就谈到这里,余音后叙!请别忘了发e-maill:给我,或写信哦!

祝网站越办越红火!

倪韵竹 xx年七月十七日