作文我想对同学说什么【一】
胡雅婷，我想对你说，我们算是老同桌了，可是为什么总要因为一条“分界线”而斤斤计较、破坏我们的友情呢？我们本可以成为很好的朋友，可是这条“分界线”却像一堵高大的墙，阻碍着我们。
记得有一次，我们都在写作业，一不小心，我就稍稍超过了“分界线”。你发现了，说：“注意，超过分界线了！”我连忙缩回来，你按照“惯例”，也超过了分界线。我不服，于是我们便争吵起来，谁也不放过谁，最后只好闹得不欢而散。我曾多次找你谈过，可你总是数落我的不对。长久以来，我们一直“冷战”，我的心里真不知道是什么滋味。
胡雅婷，每当我看见别的同桌和睦相处，我的心里就很伤心。我承认，我是有过错的。可是我真诚地希望我们能不能不再为所谓的“分界线”而争吵。胡雅婷，让我们一起努力，成为好的同桌吧！
作文我想对同学说什么【二】
同桌，我想和你说说心里话，表达我对你的歉意。
那时，我读三年级，在一次扫地的时候发现我的一支笔不见了，当时只看到你——同桌，我以为是你拿了我的笔，我就让你赔我一支笔，结果你真的给了我一支跟我丢了的一模一样的笔。
我第二次扫地的时候，我却发现了，偷走我的笔的人不是你，而是另外一个同学，那时我的'心如刀绞，又如同几百支箭穿身而过，心像是钻了的痛。
想起你被我冤枉却不作辩解就赔给我一支笔的事情，我难受至极！
回家的路上，我的内心十分纠结，想着到底该不该去和你说一声“对不起”。我猜想着：因为我的错怪，你肯定伤心过；而这一切全是因为我的大意！我想了许久许久，终于鼓起勇气、下定决心——我一定要去亲自跟你说一声“对不起”！
好同学，好朋友，我想对你说：“对不起！”
作文我想对同学说什么【三】
李福田，你是我的同桌，也是我的好朋友。
咱们做同桌已经有一个学期了，在这段时间里，你常常帮助我，你的助人为乐使我的学习也有了进步。有一次，我遇到难题了，急得抓耳挠腮，满头大汗。你见了，对我说：“哈哈，又遇到难题了？给我看看，我教你。”我把题目递给你，你思考了一番说：“你应该先做这一步，然后再这样做，得出结果后，再这样做。”在你的指导下，我做出了这道题，你知道吗？我很开心。在这里，我想对你说：“谢谢你，同桌。是你，让我的数学有了很大进步；是你，指导我把许许多多难题做出来了，那些题目的做法也被我记住了。同桌，你真的是太聪明了，我太佩服你了！”
还有一次，上数学课，我照例把手伸进书包里摸课本，书包里却空荡荡的，什么也没有。啊！怎么办！我忘记带数学书了！“同学们，今天我们做101页的口算。”哎呀，听天由命，都怪我自己。我瞟了一眼同桌，把头埋下去。“你怎么了，没有带课本吗？我们一块看吧！”同桌一边微笑着看着我，一边把书推到了我的前面。那一刻，我心里多么高兴和激动啊！我想对你说：“非常感谢你，在我遇到困难的时候，给予我这样无私的帮助，你是我最好的朋友。”
同桌，我想对你说：“谢谢你！”
作文我想对同学说什么【四】
我有一个小心眼的同桌，他的脑袋很大。听妈妈说：脑袋大的人聪明。我想也是啊，因为他的数学学的特别好，每次数学考试都在95分以上。我不会的题也经常问他。
请你不要太小心眼，这样不仅会让你更加生气，还会伤到同学之间的友谊。就拿上次来说吧——你的数学题还没写完可老师已经开始留作业了你就让我帮你记一下作业，过了一会儿，你的数学题写完了向我要作业，因为我写字慢，所以还没有记完。可是没想到这样你就生气了，边骂边写作业，结果被老师知道了以后批评了你，害的自己最后离校。
还有一次因为前面的女同学在你写作业时碰了你一下，害的你作业写错了，你就生气的打了那位女同学一下，那位同学当时被你打哭了，老师知道后严厉的批评了你，还被找了家长。
同桌，我真心的对你说：同学之间偶尔有些小矛盾是在所难免的，请你不要老是斤斤计较生怕自己吃亏，同学之间应该互相谦让，团结友爱，我真心的想让你改掉这个缺点，那么同学们会更喜欢跟你玩的同桌，我想对你说。
作文我想对同学说什么【五】
班长，我想对你说：身为班干部中的顶头人物，就要处处带好班上的头、处处为班级着想、处处做好老师的左膀右臂；
班长，我想对你说：你是班长，自己首先就要不骄傲、不挑三拣四、关心他人、要和同学友好相处，不为鸡毛蒜皮的小事闹别扭；
班长，我想对你说：你是老师的左膀右臂，更是校长的左膀右臂，你要在每一位学生面前都面带微笑，在他们孤独寂寞时给他一份温暖。
你不知道，其实，好多人都不服你来当班长。都在疑问：班上有这么多的好学生，为什么当班长的`是你？
在和同学相处上，你总显得那么骄傲自满，你别忘了古人最爱说的一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后；在学习上，总想抄别人的作业，要记住，只有自己写的，才算自己的作业。
你还不服班上的同学，如果哪位同学背课文背的快，你总会说：“靠”，你应该鼓励鼓励那些同学做的更好才对。
希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也让群众拥护你当班长，对了，别因为一件事影响了学习进度哦！！！
作文我想对同学说什么【六】
两年过去了，这两年里，是我们俩同桌的最好时光。
我们有相同的爱hao――看书。我们看书时，谁也不干扰谁。可有时，我看书她不看书时，她就唱歌，把我吵得看不了书，唉！同桌，你能不能不要在我看书时唱歌？
我认为我唱歌唱的还不错时，她便会在一旁说：“同桌，你唱的好难听呀！你别唱了。”同桌，你可能不知道，你的这句话深深地伤害了我的自尊心。从此以后，我便在有你的地方不再唱歌，除了音乐课。
有时你还在上课时看书，但我不敢告诉老师，因为有时你看的是别人的书，有时你看的是我的书，还有时你看的是你自己的书。不只因为你看的是别人的书，还因为如果我告诉老师的话，你就会瞪我，骂我，不跟我玩。
同桌，我喜欢你看爱读书的优点，但我不喜欢在上课看书的你，你能改改吗？
作文我想对同学说什么【七】
我的同桌——周宇阳，我想对你说：你每天都跟我一块儿玩，一块儿学习，背课文时总是让我先背，然后是你接着背。我喜欢你这个同桌。
在我的印象中，你是个爱哭鼻子的小男孩。记得有一次，你被张训一脚踢到肚子上，当时的你马上就流出眼泪了，后来你也变得不太勇敢了。我想被别人不小 心踢一下也不会怎么样儿。我有时候也会不小心被他踢到，但是我没有哭，只是叫他以后小心点就没事了，也别再马虎了，要是换做别人呀，肯定会踢还给他的，所 以我想对你说：“以后遇到事情不要哭，不是说男儿流不流泪吗？”
你还喜欢画画，尤其喜欢画小兵打仗。有时候你也会去王昊哲那画画，我叫你过来，你却没有听见我的声音。于是我一声叫道：“周宇阳，你要再不来我就跟 你绝交！”你二话不说就跑到我面前。我问：“你是不是又去画小兵打仗了了？”你说：“是的。”“以后不要天天去画画哦。”“那好吧，那我们去玩赛尔号吧， 赛尔号是考我们的智力的，看你发现对手喜欢出什么，你可以一招定胜负的。
你的优点也不少，特别是只要发现我有什么错误，你就会帮助我一起改正。我真心地谢谢你！
作文我想对同学说什么【八】
你瞧你，大大的耳朵上架着一副黑乎乎的眼镜，看起来像是个斯文的学霸。其实呀，你就是个啰嗦“老太婆”。
还记得开学时老师说过，如果在课堂上有同学打扰你，你就鄙视他。那时候我还想，这个老师太逗了，我的同桌这么安静，像个腼腆的小女生，怎么可能会打扰我学习呢？没想到，没过两天你就原形毕露了。
有一次数学课堂上，你活人大变身，变了个“唐僧”，不断地在那“念经”。我不断地鄙视你，你反而还越念越有劲。那时，我简直成了“孙悟空”，头都快要爆炸了！我的手不由自主地举起来，准备告诉老师。没想到你，“唐僧”秒变“小妖精”，对着我撒娇：“求求你了，不要和老师说，我保证下次不再乱说话了！”从表面上看，你可是人高马大的男子汉，怎么一下变脸成了个三岁“小女孩”了呢？我心软了下来，默默地把手放下，从牙缝里蹦出几个字：“下次可别再这样了！”从你坚定的眼神中，让我相信了你。
虽然你上课有时很啰嗦，但你是个尽职尽责的劳动委员。
一次，老师布置了劳动任务，你被分配到去扫厕所。看着那厕所又臭又恶心，我都想吐。可你二话不说，带起手套大步流星地走向厕所，认真地打扫起来。你和上课时候简直判若两人，我惊呆了，下定决心，一定要学习你这种不怕苦，不怕累的精神。
不过，同学，我还是想对你说，早点改掉啰嗦的毛病，把啰嗦“老太婆”变为认真学习的“青蛙王子”。
