难忘的校园作文1000字【一】
临近毕业，多看一眼母校，就多一份不舍，舍不得学校的每个角落，舍不得老师，舍不得同学，更舍不得这六年的光阴。
我忘不了在校园的一角：那是一位同学上体育课把脚崴住了，那位同学大哭起来，就当大家像热锅上的蚂蚁急的团团转的时候，是老师———是我的老师将他背了起来，送到了医务室。
我忘不了那次考试：我的笔坏掉了，我的同桌毫不犹豫且一声不响的递过来一支笔，这是什么呢？———这是小事见真情。
我还忘不了，我们同学一起手拉手在国旗下胸前戴着鲜红的领巾，敬礼，许愿……
转眼之间，时间已经过去了六年，即将毕业的我们好似长出了丰满的羽毛的小鹰，好似含苞待放的花蕾，好似清晨的太阳，精力充沛，将各自踏上自己的人生道路。我们都一样，难忘母校，难忘老师，难忘对方。让我们手中各自持一片四叶草，放入手心，将希望，幸运放入手心，带在身旁。带着母校寄托在我们身上的美好祝愿，展翅高飞，让胸前的红领巾散发出更耀眼的光芒吧！
难忘的校园作文1000字【二】
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。
今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始扫描了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。老师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。老师以为我说不出来，说：下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。
难忘的校园作文1000字【三】
我的母校虽然不大，但是却干净整洁。校园周围贴满了唐诗宋词，还有《三字经》、《百家姓》，古朴简单，却充满着诗书香气。周边围绕着一圈可爱的小绿战士——灌木丛，保护着校园。最令我难以忘怀的是校园角落那一簇簇不知名的野花。这些小花虽然貌不惊人，但那种拼搏不屈的精神值得我们学习。其中有一朵花被大石头压住，却没有放弃，而是顽强向上，茁壮成长中。我忘不了这可爱美丽的母校！
推开教室大门，一排排整齐明亮的课桌椅沐浴在阳光之中。桌椅前面是讲台，讲台前面的上方贴着耀眼鲜红的五星红旗，时时刻刻激励着我们为中华之崛起而读书，时时刻刻心系祖国。我难以忘怀这望生成才的母校。
每当上课铃声一响起，教师中传来阵阵朗朗读书声，像一区优美动听的乐曲，悦响心灵。下课时，校园沸腾起来，同学们在操场上嬉戏追逐，笑逐颜开。欢声笑语久久回荡在校园的上空，我忘不了这个笑语喧闹的校园
泪水不知不觉流入脸颊，校园中的点点滴滴仿佛就在弹指一挥间转瞬长空。六年，整整六年啊！别了，青青校园，要离开了，千言万语总归还是一句话：舍不得。
难忘的校园作文1000字【四】
在六年的小学生活中，母校是最让我难忘的，她的每一个角落都藏有着我的回忆。
教室里，有同学郎朗的读书声，他们用声音来描绘书中的故事；用情感来勾勒那一幅幅美丽的图画；用响亮的回答声告诉大家这题我会做。操场上，他们用力量来证明自己，虽已满头大汗却依然不放弃，看的出他们对运动的热爱。那时的我们与时间赛跑，用尽全力，不放弃！音乐教室里，我们用耳朵来聆听那美妙的音乐，用歌声来抒发情感。走进音乐教室，享受着那奇妙的声音；食堂中，同学们有序的打饭，放盘。这样的画面何不叫人舒心呢？
在校园的一角种着许许多多的树，不过我却喜爱那些小草。因为他们散发出来的清香让人可以忘记烦恼和忧愁。它们自身来自大地，身上便有了那种来自淤泥的芳香，这是来自母亲的。就像母校哺育这我们，一切的一切都是因为有了校园才有了一棵棵大树我们慢慢地长大，由于地底上层的养分已不够我们汲取了，我们便越扎越深，越扎越深，越扎越深……
我们离母校虽然越来越远，但我们的心却一直没有分开过，直到永远也不会分开。多年以后我们各奔东西，母校变成了童年最美好的回忆。忘不了那清脆的上下课铃，忘不了同学那给予的温暖微笑，忘不了那长长的跑道，更忘不了母校那温暖的怀抱和老师们的教诲。
难忘的校园作文1000字【五】
六年了，日子稍纵即逝，一切如此匆匆，以至于正沉浸于小学生活快乐之中的我们差点没意识到自己即将离开这片学习的热土——母校梧村小学。
这片学习热土充满着欢乐。笑声在整栋教学楼里回响，有高年级同学爽朗的笑声；也有一年级的小弟弟小妹妹玩耍中的逗笑声。快乐的气氛荡漾在菁菁校园里，一切都那么美好，想到我即将离开母校，心里有些不舍。
这片学习热土充满着感动。同学吐了，大家赶来帮他清理，“一方有难，八方支援”。同学受伤了，大家将他送往医务室……只是微不足道的小事，却处处体现着同学们乐于助人、团结上进的美好品质，在这样一个充满爱心的温馨校园里学习，是多么幸福的一件事啊！说到这，我心里又多了几分对母校的留恋。
这片学习热土充满着和谐。鸟儿叽叽喳喳地在树上欢唱，同学们在百年榕树下滔滔不绝地交谈着。足球场上，一个漂亮的大脚！球进啦！真是令人兴奋；跑道上，一位位运动健儿“风驰电掣”飞奔在橡胶跑道上……一切都是那么生动活泼，多么和谐的画面啊！
这里就是菁菁校园，多么令人难忘的一切啊！很快，我们就将离开母校，投入中学的怀抱，无论走到哪里，我们对这片曾经学习过的热土一定难忘，难忘！
